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Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA.
Lingua: Tedesco
Editore: Freiburg, Fillibach Verlag, 2003
ISBN 10: 3931240274 ISBN 13: 9783931240271
Da: Antiquariat Smock, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,00
Spedizione EUR 12,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Wie neu. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 448 S. Neuwertig, noch verlagsfrisch eingeschweißt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700 [Stichwörter: Pisa-Studie].
-
Vorlesen in der Familie : Fallstudien zur literarisch-kulturellen Sozialisation von Vierjährigen. Lesesozialisation und Medien
Lingua: Tedesco
Editore: Weinheim ; München : Juventa-Verl., 1997
ISBN 10: 3779913429 ISBN 13: 9783779913429
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,95
Spedizione EUR 12,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 328 S. ; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Der Buchrücken ist etwas fleckig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 505.
-
Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten.
Lingua: Tedesco
Editore: Freiburg, Fillibach Verlag, 2005
ISBN 10: 3931240320 ISBN 13: 9783931240325
Da: Antiquariat Smock, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,00
Spedizione EUR 12,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 216 S. 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 [Stichwörter: Erzählen in der kindlichen Entwicklung, Mündliche Erzählentwicklung, Narrative Strukturen als Sprungbrett in die Schriftlichkeit?, Der Umgang mit Computermedien als Erzählanlass, Narratives Schreiben im Nachklang von multimedialen Lektüren, Höraktivierung beim Vorlesen und Erzählstruktur, Erzählen zur Sprachförderung bei Migrantenkindern u.a.].
-
Erz�hlforschung und Erz�hldidaktik heute: Entwicklungslinien - Konzepte - Perspektiven
Lingua: Tedesco
Editore: Stauffenburg Verlag 2013-08-01, 2013
ISBN 10: 3860576976 ISBN 13: 9783860576977
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,42
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Kinder mit Migrationshintergrund
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Medienrezeption und Narration. Gespräche und Erzählungen zur Medienrezeption von Grundschulkindern
Lingua: Tedesco
Editore: Freiburg, Fillibach Verlag, 2008
ISBN 10: 3931240517 ISBN 13: 9783931240516
Da: Antiquariat Smock, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,00
Spedizione EUR 12,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 293 S. 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490 [Stichwörter: Medien-Rezeption in der Grundschule, Theoretische und methodologische Grundlagen, Medienrezeption und Interaktion, Das medienangebot, Schulstudie, Familienstudie, Medienkonzepte der Eltern, Medientheorien der Kinder, Familiale Lese- und Mediensozialisation von Migrantenkindern u.a.].
-
Kinder mit Migrationshintergrund: Spracherwerb und F�rderm�glichkeiten
Lingua: Tedesco
Editore: Fillibach bei Klett Sprac 2012-02-01, 2012
ISBN 10: 3126880053 ISBN 13: 9783126880053
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,68
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Erzählforschung und Erzähldidaktik heute: Entwicklungslinien - Konzepte - Perspektiven
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,91
Spedizione EUR 14,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 9.37x6.69x0.87 inches. In Stock.
-
Kinder mit Migrationshintergrund
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
-
Deutschdidatik und Deutschunterricht nach PISA
Da: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Germania
Membro dell'associazione: GIAQ
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 19,00
Spedizione EUR 38,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloFillibach Verlag, Freiburg im Breisgau, 2003. 445 S., kartoniert--- - gutes Exemplar - 642 Gramm.
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Kinder mit Migrationshintergrund
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,65
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Kinder mit Migrationshintergrund: Spracherwerb und.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 54,50
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter.
Lingua: Tedesco
Editore: Freiburg, Fillibach Verlag, 2011
ISBN 10: 3931240681 ISBN 13: 9783931240684
Da: Antiquariat Smock, Freiburg, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,00
Spedizione EUR 12,90
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Wie neu. Formateinband: Paperback / kartonierte Ausgabe 294 S. Neuwertig, noch verlagsfrisch eingeschweißt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490 [Stichwörter: ].
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Kinder mit Migrationshintergrund: Spracherwerb und Fördermöglichkeiten
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,93
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 8.27x5.91x0.79 inches. In Stock.
-
EUR 30,98
Spedizione EUR 31,07
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Wie neu. 216 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
-
Kinder mit Migrationshintergrund
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,67
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten.
Lingua: Tedesco
Editore: Freiburg im Breisgau, Fillibach Verlag, 2005
ISBN 10: 3931240320 ISBN 13: 9783931240325
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,99
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 216 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. A02204 3931240320 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
-
EUR 34,80
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Die Beitraege des vorliegenden Bandes naehern sich den vielfaeltigen Erscheinungsformen des Erzaehlens vornehmlich in einer erwerbstheoretischen Perspektive. Als eine wichtige Voraussetzung dafuer, dass Konzeptionen des Erzaehlenlernens die Schulpraxis erreichen,.
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Medien als Erzählanlass: Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien? Wie lernen Kinder im Umgang mit alten und neuen Medien?
Da: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,80
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. 1. 252 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Der Band versammelt Beiträge, die als Forschungsübersicht, gestützt auf empirische Studien oder in der Form didaktischprogrammatischer Konzepte folgende Themenschwerpunkte untersuchen: Der Umgang von Kindern mit Büchern, audiovisuellen und digitalen Medien Die Lernpotentiale dieser Medien für den Umgang mit Schriftkultur Die Bedeutung der Medienrezeption bei mehrsprachigen Kindern. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340 Taschenbuch, Maße: 14.8 cm x 1.5 cm x 21 cm.
-
Affare
EUR 9,58
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Wieler, Vorlesen in der Familie (Lesesozialisation und Medien) Fallstudien zur literarisch-kulturellen Sozialisation von Vierjährigen
Da: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,20
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Gut. 1. 328 S. Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Wenn in der didaktischen Diskussion die Frage nach den grundlegenden An-triebsmomenten des Leser-Werdens gestellt wird, so geschieht dies vornehmlich mit Blick auf das Schulalter. Anliegen der vorliegenden Studie ist es hingegen, Einsichten zu vermitteln in die vorgängigen und maßgeblich durch die Familie geprägten Literatur- und Gesprächserfahrungen jüngerer Kinder. Es geht darum, eine Tradition der Erforschung frühkindlicher Enkulturation, die in angelsächsischen Ländern in großer Nähe zu ethnographisch orientierten Studien entwickelt worden ist, nachzuzeichnen und für die deutschsprachigen Lese- und Mediensozialisationsforschung fruchtbar zu machen. Diese Forschungstradition wird auf der Grundlage verschiedener Dokumente zur Vorlesepraxis mit vierjährigen Kindern in niederländischen und deutschen Familien ein Stück weit fortgesetzt. Anhand transkribierter Verbalprotokolle zur gemeinsamen Bilderbuch- Rezeption mit Vierjährigen wird die grundsätzlich gesprächsförmige Ausprägung des Vorlesens aufgezeigt; zugleich aber wird nachgewiesen, daß sich diese Vorlesegespräche in ihrer musterhaften Struktur abhängig von der sozialen Schichtzugehörigkeit der Familie voneinander unterscheiden. Mütter-Interviews und literarische Tagebücher als weitere Dokument-Typen des Projekts erhellen die Perspektive der Erziehenden auf die familiale Vorlesepraxis. Die Rekonstruktion der Vorlesegespräche wiederum orientiert sich an der Frage nach möglichen Beziehungen zwischen der musterhaften Struktur des Eltern-Kind-Dialogs und den literarischen Verstehensfähigkeiten der Vierjährigen. Inhalt: Teil 1: Forschungsdiskussion zur literarisch-kulturellen Sozialisation im Vorschulalter. 1. Der Dialog als Fundament literarischer Sozialisation. 2. Zur Rolle der Fiktionalität in der alltäglichen Gesprächs- und Vorleseerfahrung von Vierjährigen. 3. Die Rezeption von Bilderbüchern als Beitrag zur Lebensbewältigung von Kindern im Vorschulalter. Teil 2: Die Fallstudie - Vorlesesituationen mit Vierjährigen im sozialen Kontext der Familie. 1.Die Anlage der Untersuchung. 2. Die sozialen Rahmenbedingungen von Vorlese- und Gesprächsprozessen in den Familien. 3. Dokumentation und Auswertung der Interviews. 4. Die Auswertung der "literarischen Tagebücher". 5. Zur Rekonstruktion familialer Vorlesegespräche bei der Rezeption der Bilderbuch- Geschichte "Oh, wie schön ist Panama". 6. Vorlesen im Gespräch: Einsichten der Fallstudie und ein didaktischer Ausblick. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
-
Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten Petra Wieler Hg.
Da: Antiquariat Mäander Quell, Waldshut-Tiengen, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,50
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Gut. 216 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. Stempel 'Mängelexemplar' am Buchschnitt. Eine Eintragung vorne, KEINE Markierungen oder Eintragungen im Text. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
