Robi kroflic (7 risultati)

Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland.…

Gebundene Ausgabe. Condizione: Neu. Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der P?dagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zur?ckdr?ngen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuit?ten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte kl?ren, und allzu ?bereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an fr?here Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich l?nder?bergreifend in Slowenien, Kroatien, ?sterreich und Deutschland. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 319.…

Originalhardcover. Condizione: Sehr gut. 182 S., graph. Darst. Ein tadelloses Exemplar. - Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland. ISBN 9783631592861 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland. 184 pp. Englisch, Deutsch.…

Gebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Paedagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurueckdraengen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzunge.…

Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dieses Buch zeigt, wie lebendig, (selbst-)kritisch und anregend historische Forschungen in der Pädagogik sind. Es setzt deutliche Akzente gegen das sukzessive Zurückdrängen von historisch-systematischen Themen in Forschung und Lehre. Die Auseinandersetzungen mit den (Dis-)Kontinuitäten in der Geschichte des Faches erhalten immer wieder neue Impulse, auch aus anderen Disziplinen. Moderne Begriffsverwirrungen lassen sich oftmals gewinnbringend durch einen aufmerksamen Blick in die Geschichte klären, und allzu übereilte Reformbestrebungen in der Gegenwart brechen sich in den Erinnerungen an frühere Versuche und Einsichten. Das alles zeigt sich länderübergreifend in Slowenien, Kroatien, Österreich und Deutschland.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 184 pp. Englisch, Deutsch.…

Buch. Condizione: Neu. Pädagogische Konzeptionen zwischen Vergangenheit und Zukunft | Ambivalenzen, Begriffsverwirrungen und Reformeifer | Edvard Protner (u. a.) | Buch | Erziehung in Wissenschaft und Praxis | Deutsch | 2009 | Peter Lang | EAN 9783631592861 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand. …