Robyn jorgensen (127 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Dordrecht, Springer., 2015
Serie: Mathematics Education in the Digital Era, Libro 5 di 18. Libro 5 di 18 - Mathematics Education in the Digital Era
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xiii, 309 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Volume 4. Stamped. Sprache: Englisch.
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Hardcover. Condizione: Brand New. 2015 edition. 200 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: Brand New. 3rd edition. 416 pages. 9.00x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 260 pages. 9.25x6.10x0.59 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching Mathematics in Primary Schools | Principles for effective practice | Robyn Jorgensen | Taschenbuch | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9781760529734 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Shifts in the Field of Mathematics Education | Stephen Lerman and the turn to the social | Peter Gates (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9789811011627 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]…springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Professor Stephen Lerman has been a leader in the field of mathematics education for thirty years. His work is extensive, making many significant contributions to a number of key areas of research. Stephen retired from South Bank University in 201…2, where he had worked for over 20 years, though he continues to work at Loughborough University. In this book several of his long standing colleagues and collaborators reflect on his contribution to mathematics education, and in so doing illustrate how some of Steve's ideas and interventions have resulted in significant shifts in the domain.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Professor Stephen Lerman has been a leader in the field of mathematics education for thirty years. His work is extensive, making many significant contributions to a number of key areas of research. Stephen retired from South Bank University in 2012, wher…e he had worked for over 20 years, though he continues to work at Loughborough University. In this book several of his long standing colleagues and collaborators reflect on his contribution to mathematics education, and in so doing illustrate how some of Steve's ideas and interventions have resulted in significant shifts in the domain.
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This book describes research undertaken by leading Australian researcher in Indigenous communities. While the chapters are Australian in their focus, the issues that are discussed are similar to those in other countries where there are indigenous people. In most cases, in Australia and inte…rnationally, Indigenous learners are not succeeding in school, thus making the transition into work and adulthood quite tenuous in terms of mainstream measures. The importance of being literate and numerate are critical in success in school and life in general, thus making this collection an important contribution to the international literature. The collection of works describes a wide range of projects where the focus has been on improving the literacy and numeracy outcomes for Indigenous students. The chapters take various approaches to improving these outcomes, and have very different foci. These foci include aspects of literacy, numeracy, curriculum leadership, ICTs, whole school planning, policy, linguistics and Indigenous perspectives. Most of the chapters report on large scale projects that have used some innovation in their focus. The book draws together these projects so that a more connected sense of the complexities and diversity of approaches can be gleaned. This book describes research undertaken by leading Australian researcher in Indigenous communities. The collection of works describes a wide range of projects where the focus has been on improving the literacy and numeracy outcomes for Indigenous students. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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