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  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently Published Apr 2026, 2026

    9798258944962

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    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - This book challenges the pervasive 'critical window' myth-the belief that if a child with autism has not developed language by age five, they never will. Grounded in decades of longitudinal research and clinical evidence, the book provides a comprehensive roadmap for parents and educators,

  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently Published Apr 2026, 2026

    9798257062926

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    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - The Dual Advantage is a comprehensive guide designed for educators navigating the complex intersection of second language acquisition and learning disabilities. In many classrooms, students with 'dual identification'-those who are English Language Learners (ELLs) and have a diagnosed disab

  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently Published, 2026

    9798257999284

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    Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail

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    Paperback. Condizione: new. Paperback. This book serves as a comprehensive guide for educators navigating the complex intersection of autism, dyslexia, and English Language Learning (ELL). Centered on the VAKT (Visual, Auditory, Kinesthetic, and Tactile) approach, the book argues that traditional literacy instruction often fails

  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently published, 2026

    9798258944962

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    Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently published, 2026

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    Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Independently published, 2026

    9798257062926

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    Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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    Da: CitiRetail, Stevenage, Regno UnitoCitiRetail

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    Paperback. Condizione: new. Paperback. This book serves as a comprehensive guide for educators navigating the complex intersection of autism, dyslexia, and English Language Learning (ELL). Centered on the VAKT (Visual, Auditory, Kinesthetic, and Tactile) approach, the book argues that traditional literacy instruction often fails