Roux cornelia (55 risultati)
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The Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood: Perceptions and Implications (Bloomsbury Handbooks)
Wills, Ruth [Editor]; Souza, Marian de [Editor]; Mata-McMahon, Jennifer [Editor]; Bakar, Mukhlis Abu [Editor]; Roux, Cornelia [Editor];
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Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood : Perceptions and Implications
Wills, Ruth (EDT); De Souza, Marian (EDT); Mata-mcmahon, Jennifer (EDT); Bakar, Mukhlis Abu (EDT); Roux, Cornelia (EDT)
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Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood : Perceptions and Implications
Wills, Ruth (EDT); De Souza, Marian (EDT); Mata-mcmahon, Jennifer (EDT); Bakar, Mukhlis Abu (EDT); Roux, Cornelia (EDT)
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Editore: Cham, Springer., 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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XIX, 300 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Interdisciplinary Studies in Human Rights, Volume 2. Sprache: Englisch.
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The Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood: Perceptions and Implications (Bloomsbury Handbooks)
Ruth Wills,Marian de Souza,Jennifer Mata-McMahon,Cornelia Roux,Mukhlis Abu Bakar
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Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood : Perceptions and Implications
Wills, Ruth (EDT); De Souza, Marian (EDT); Mata-mcmahon, Jennifer (EDT); Bakar, Mukhlis Abu (EDT); Roux, Cornelia (EDT)
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Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood : Perceptions and Implications
Wills, Ruth (EDT); De Souza, Marian (EDT); Mata-mcmahon, Jennifer (EDT); Bakar, Mukhlis Abu (EDT); Roux, Cornelia (EDT)
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Condizione: Sehr gut. 1. 160 S. Mit altersbedingten Lager- und Gebrauchsspuren. U-w-Ga-43 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 60 Taschenbuch, Maße: 13.6 cm x 1.7 cm x 21.1 cm.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Paperback. Condizione: Brand New. 448 pages. 9.61x6.65x1.00 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Lingua: Inglese
Editore: Springer-Verlag Gmbh Jan 2019, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This book adds impetus to the nexus between human rights, human rights education and material reality. The dissonance between these aspects is of growing concern for most human rights educators in various social contexts. The first part of the book opens up new discourses and presents new ontologi…es and epistemologies from scholars in human rights, human rights education and human rights literacies to critique and/or justify the understandings of human rights' complex applications. Today's rapidly changing social contexts and new languages attempting to understand ongoing dehumanization and violations, put enormous pressure on higher education, educators, individuals working in social sciences, policy makers and scholars engaged in curricula making.The second part demonstrates how global interactions between citizens from different countries with diverse understandings of human rights (from developed and developing democracies) question the link between human rights and it's in(ex)clusive Western philosophies. Continuing inhumane actions around the globe reflect the failure of human rights law and human rights education in schools, higher education and society at large. The book shows that human rights education is no longer a blueprint for understanding human rights and its universal or contextual values presented for multicomplexial societies. The final chapters argue for new ontologies and epistemologies of human rights, human rights education and human rights literacies to open-up difficult conversations and to give space to dissonant and disruptive discourses. The many opportunities for human rights education and literacies lies in these conversations. 301 pp. Englisch.
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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Taschenbuch. Condizione: Neu. The Bloomsbury Handbook of Culture and Identity from Early Childhood to Early Adulthood | Perceptions and Implications | Cornelia Roux (u. a.) | Taschenbuch | Bloomsbury Handbooks | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2023 | Bloomsbury Publishing PLC | EAN 9781350244283 | Verantwortliche Person für… die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 300 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book adds impetus to the nexus between human rights, human rights education and material reality. The dissonance between these aspects is of growing concern for most human rights educators in various social contexts. The first part of the book opens… up new discourses and presents new ontologies and epistemologies from scholars in human rights, human rights education and human rights literacies to critique and/or justify the understandings of human rights' complex applications. Today's rapidly changing social contexts and new languages attempting to understand ongoing dehumanization and violations, put enormous pressure on higher education, educators, individuals working in social sciences, policy makers and scholars engaged in curricula making.The second part demonstrates how global interactions between citizens from different countries with diverse understandings of human rights (from developed and developing democracies) question the link between human rights andit's in(ex)clusive Western philosophies. Continuing inhumane actions around the globe reflect the failure of human rights law and human rights education in schools, higher education and society at large. The book shows that human rights education is no longer a blueprint for understanding human rights and its universal or contextual values presented for multicomplexial societies. The final chapters argue for new ontologies and epistemologies of human rights, human rights education and human rights literacies to open-up difficult conversations and to give space to dissonant and disruptive discourses. The many opportunities for human rights education and literacies lies in these conversations.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
Serie: Libro 2 di 7 - Interdisciplinary Studies in Human Rights
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 13,98 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Editore: Brill Academic Pub, 2012
Serie: Libro 26 di 26 - Critical Issues in the Future of Learning and Teaching
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