ruckensteiner (15 risultati)

Broschur. Condizione: gut. 189 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber, Rücken mit Klebestreifen verstärkt, Dreieckstasche. Sprache: deu.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wenn du dich als Leiter:in, Pädagog:in oder Elternteil bzw. Erziehungsberechtige:r mit der Weiterentwicklung deiner Schule beschäftigst, bist du hier genau richtig. Auch wenn du die Entwicklung von Schulen begleitest oder dich in dieses Thema einlesen willst, wird dich der Blick in die Schulpraxis bereichern.Diese Fragen interessieren uns brennend:-Wie brechen Personen an einer Schule auf Wodurch wird der Aufbruch ausgelöst -Welche typischen ersten Schritte werden gesetzt Und in welchen Etappen geht die Entwicklung weiter Welche typischen Höhe- und Tiefpunkte gibt es -Wie kann jede einzelne Person an der Schule zu einer guten Entwicklung beitragen Wer kann die Frage, wie Schultransformation abläuft und gelingt, besser beantworten als die Personen, die diese Entwicklung schon hinter sich haben 31 Personen von 21 Schulen waren bereit, ihren Erfahrungsschatz mit uns zu teilen. Sie haben uns erzählt, wie sich ihre Schulen zu Lernorten der Potenzialentfaltung entwickelt haben. Aus allen Erzählungen haben wir den gemeinsamen roten Faden herausgearbeitet und typische Muster in den Entwicklungsverläufen entdeckt. Die gewonnenen 'Learnings' haben wir dann möglichst lebendig, einfach verständlich und für die praktische Arbeit nutzbar niedergeschrieben. Um die Praxis-Erlebnisse theoretisch zu fundieren, verbinden wir an mancher Stelle die entdeckten Erfahrungsmuster mit einschlägigen Erkenntnissen aus der Wissenschaft.Es geht um die Entwicklung von Schulen - vom Status Quo am jeweiligen Schulstandort zur gewünschten Schule der Zukunft. Diesen Wandel verstehen wir als Reise und setzen den Fokus auf die Kern-Elemente und wichtigen Etappen dieser Entwicklungsreise. 162 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Wenn du dich als Leiter:in, Pädagog:in oder Elternteil bzw. Erziehungsberechtige:r mit der Weiterentwicklung deiner Schule beschäftigst, bist du hier genau richtig. Auch wenn du die Entwicklung von Schulen begleitest oder dich in dieses Thema einlesen willst, wird dich der Blick in die Schulpraxis bereichern.Diese Fragen interessieren uns brennend:-Wie brechen Personen an einer Schule auf Wodurch wird der Aufbruch ausgelöst -Welche typischen ersten Schritte werden gesetzt Und in welchen Etappen geht die Entwicklung weiter Welche typischen Höhe- und Tiefpunkte gibt es -Wie kann jede einzelne Person an der Schule zu einer guten Entwicklung beitragen Wer kann die Frage, wie Schultransformation abläuft und gelingt, besser beantworten als die Personen, die diese Entwicklung schon hinter sich haben 31 Personen von 21 Schulen waren bereit, ihren Erfahrungsschatz mit uns zu teilen. Sie haben uns erzählt, wie sich ihre Schulen zu Lernorten der Potenzialentfaltung entwickelt haben. Aus allen Erzählungen haben wir den gemeinsamen roten Faden herausgearbeitet und typische Muster in den Entwicklungsverläufen entdeckt. Die gewonnenen 'Learnings' haben wir dann möglichst lebendig, einfach verständlich und für die praktische Arbeit nutzbar niedergeschrieben. Um die Praxis-Erlebnisse theoretisch zu fundieren, verbinden wir an mancher Stelle die entdeckten Erfahrungsmuster mit einschlägigen Erkenntnissen aus der Wissenschaft.Es geht um die Entwicklung von Schulen - vom Status Quo am jeweiligen Schulstandort zur gewünschten Schule der Zukunft. Diesen Wandel verstehen wir als Reise und setzen den Fokus auf die Kern-Elemente und wichtigen Etappen dieser Entwicklungsreise. 162 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Wenn du dich als Leiter:in, Pädagog:in oder Elternteil bzw. Erziehungsberechtige:r mit der Weiterentwicklung deiner Schule beschäftigst, bist du hier genau richtig. Auch wenn du die Entwicklung von Schulen begleitest oder dich in dieses Thema einlesen willst, wird dich der Blick in die Schulpraxis bereichern.Diese Fragen interessieren uns brennend:-Wie brechen Personen an einer Schule auf Wodurch wird der Aufbruch ausgelöst -Welche typischen ersten Schritte werden gesetzt Und in welchen Etappen geht die Entwicklung weiter Welche typischen Höhe- und Tiefpunkte gibt es -Wie kann jede einzelne Person an der Schule zu einer guten Entwicklung beitragen Wer kann die Frage, wie Schultransformation abläuft und gelingt, besser beantworten als die Personen, die diese Entwicklung schon hinter sich haben 31 Personen von 21 Schulen waren bereit, ihren Erfahrungsschatz mit uns zu teilen. Sie haben uns erzählt, wie sich ihre Schulen zu Lernorten der Potenzialentfaltung entwickelt haben. Aus allen Erzählungen haben wir den gemeinsamen roten Faden herausgearbeitet und typische Muster in den Entwicklungsverläufen entdeckt. Die gewonnenen 'Learnings' haben wir dann möglichst lebendig, einfach verständlich und für die praktische Arbeit nutzbar niedergeschrieben. Um die Praxis-Erlebnisse theoretisch zu fundieren, verbinden wir an mancher Stelle die entdeckten Erfahrungsmuster mit einschlägigen Erkenntnissen aus der Wissenschaft.Es geht um die Entwicklung von Schulen - vom Status Quo am jeweiligen Schulstandort zur gewünschten Schule der Zukunft. Diesen Wandel verstehen wir als Reise und setzen den Fokus auf die Kern-Elemente und wichtigen Etappen dieser Entwicklungsreise.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Die Reise zur Schule der Zukunft | Dein Praxisbuch der Schultransformation | Martin Ruckensteiner & Verena Thoma | Taschenbuch | 162 S. | Deutsch | 2024 | Buchschmiede | EAN 9783991654339 | Verantwortliche Person für die EU: Buchschmiede von Dataform Media GmbH, Plößlgasse 4/1, 1040 WIEN, ÖSTERREICH, pandre[at]mymorawa[dot]com | Anbieter: preigu.

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PF. Condizione: New.

Leinen. Condizione: Gut. 79 Knochensystem Orthopädie Osteopathie Radiologie guter Zustand Bibl-Ex. Mit zahlr. Abb. Mit Faltkarten. ha1054652 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen ist zu Unrecht einesteils in Vergessen heit geraten, andererseits fiirchtet man vor allem unerwiinschte oder gar gefahrliche Bestrahlungsfolgen. Die moglichen Gefahrdungen sind heute, dank Untersuchungen in den beiden letzten Jahrzehnten, gut bekannt. Bei richtiger Indikationsstellung und adaquater Technik sind die Gefahren bei Bestrahlung gutartiger Erkrankungen von gleicher GroBenordnung, wenn nicht kleiner, als diejenigen anderer medizinischer MaB nahmen. In zahlreichen Fallen ist die Strahlentherapie die wirksamste, gelegentlich sogar die lebensrettende Behandlung. Auch kann sie angewandt werden, wenn andere Verfahren nicht zum gewiinschten Erfolg gefiihrt haben. Anzeigestellung, Methodik, Erfolgs aussichten, mogliche Gefahrdung und ihre Vermeidung werden bei verschiedenen Er krankungen beschrieben. Die Darstellung des derzeitigen Standes des Wissens auf dem Gebiet der Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen gibt dem Fachmann ein wertvolles Hilfsmittel in die Hand und wird diese Behandlungsform zu der ihr gebiihrenden An wendung fiihren. Bern, April 1970 A. ZUPPINGER Preface In non-malignant diseases radiotherapy has on the one hand fallen into undeserved neglect and on the other aroused fears of undesirable and even dangerous sequelae. Today, as a result of studies carried out over the last 20 years, the risks of radiation are well understood. Given correct interpretation of symptoms and adequate technical resources, the risks of treating non-malignant diseases by irradiation are of the same order of magnitude, or less than those attending other medical procedures. Radiotherapy is very often the most effective treatment and on occasion can even be life-saving. It can also be used where other methods have failed.

Paperback. Condizione: Brand New. 600 pages. German language. 10.94x8.27x1.26 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen ist zu Unrecht einesteils in Vergessen heit geraten, andererseits fiirchtet man vor allem unerwiinschte oder gar gefahrliche Bestrahlungsfolgen. Die moglichen Gefahrdungen sind heute, dank Untersuchungen in den beiden letzten Jahrzehnten, gut bekannt. Bei richtiger Indikationsstellung und adaquater Technik sind die Gefahren bei Bestrahlung gutartiger Erkrankungen von gleicher GroBenordnung, wenn nicht kleiner, als diejenigen anderer medizinischer MaB nahmen. In zahlreichen Fallen ist die Strahlentherapie die wirksamste, gelegentlich sogar die lebensrettende Behandlung. Auch kann sie angewandt werden, wenn andere Verfahren nicht zum gewiinschten Erfolg gefiihrt haben. Anzeigestellung, Methodik, Erfolgs aussichten, mogliche Gefahrdung und ihre Vermeidung werden bei verschiedenen Er krankungen beschrieben. Die Darstellung des derzeitigen Standes des Wissens auf dem Gebiet der Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen gibt dem Fachmann ein wertvolles Hilfsmittel in die Hand und wird diese Behandlungsform zu der ihr gebiihrenden An wendung fiihren. Bern, April 1970 A. ZUPPINGER Preface In non-malignant diseases radiotherapy has on the one hand fallen into undeserved neglect and on the other aroused fears of undesirable and even dangerous sequelae. Today, as a result of studies carried out over the last 20 years, the risks of radiation are well understood. Given correct interpretation of symptoms and adequate technical resources, the risks of treating non-malignant diseases by irradiation are of the same order of magnitude, or less than those attending other medical procedures. Radiotherapy is very often the most effective treatment and on occasion can even be life-saving. It can also be used where other methods have failed. 604 pp. Deutsch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A. Allgemeine Richtlinien und Methodik.- I. Einleitung.- II. Kurzer historischer Rueckblick.- III. Bemerkungen zur Nomenklatur.- IV. Strahlenbiologische Grundlagen.- V. Alleinige Strahlentherapie oder Kombination mit anderen Behandlungsverfahren.- VI. Somati.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -A. Allgemeine Richtlinien und Methodik.- I. Einleitung.- II. Kurzer historischer Rückblick.- III. Bemerkungen zur Nomenklatur.- IV. Strahlenbiologische Grundlagen.- V. Alleinige Strahlentherapie oder Kombination mit anderen Behandlungsverfahren.- VI. Somatische und genetische Schäden und ihre Verhütung.- VII. Indikationen und Gegenindikationen.- VIII. Allgemeine Methodik.- IX. Zusammenfassung und Schlußbemerkung.- B. Akute und chronische Entzündungen.- I. Einführung.- II. Bezeichnung der Methode.- III. Historischer Überblick.- IV. Wirkung der Entzündungsbestrahlung.- V. Die spezielle Entzündungsbestrahlung.- C. Degenerative Erkrankungen.- I. Die Arthrosis deformans.- II. Osteochondrosis dorsi.- III. Periarthritis humeroscapularis.- IV. Die Sehnenansatzperiostosen.- V. Das Sudeck-Syndrom.- VI. Die schmerzhafte Osteoporose.- VII. Ergänzende Bemerkungen.- D. Gutartige Nervenkrankheiten.- I. Einleitung und allgemeine Vorbemerkungen.- II. Spezieller Teil: Zentrale Erkrankungen.- III. Spezieller Teil: Periphere Erkrankungen.- IV. Schlußbetrachtung.- E. Die Strahlentherapie allergischer Krankheiten.- I. Asthma bronchiale.- II. Rhinitis vasomotorica und Heuschnupfen.- F. Die Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen innersekretorischer Drüsen.- I. Die Strahlentherapie gutartiger Schilddrüsenerkrankungen.- II. Strahlentherapie gutartiger Erkrankungen anderer endokriner Organe.- G. Hyperplasien.- I. Condylomata acuminata.- II. Hyperplasien des adenoiden Gewebes des Nasenrachenraumes.- III. Thymushyperplasie.- H. Gefäßerkrankungen.- I. Obliterierende Gefäßerkrankungen.- II. Die Thrombophlebitis.- J. Funktionelle Strahlentherapie.- I. Einleitung.- II. Strahlenbehandlung der Angina pectoris und der Herzinsuffizienz.- III. Strahlenbehandlung der Hochdruckkrankheit.-IV. Strahlenbehandlung der Oligurie, der Anurie und der Nephritis.- V. Strahlenbehandlung des Magen- und Zwölffingerdarmgeschwürs.- K. Fistelbestrahlung.- I. Einleitung und Einteilung der Fisteln.- II. Strahlentherapeutische Möglichkeiten der Fistelbehandlung.- III. Primäre Fisteln bei anlagebedingten Fehlbildungen.- IV. Sekundäre Fisteln als Folge von Entzündungen.- V. Sekundäre Fisteln als Folge von Verletzungen und operativen Eingriffen.- VI. Sekundäre Fisteln als Folge tumoröser Erkrankungen.- L. Erkrankungen des Auges und der Orbita.- I. Anatomische Vorbemerkungen.- II. Zur Strahlenanwendung (Indikation) bei gutartigen Augenerkrankungen.- III. Zur Bestrahlungstechnik.- IV. Spezielle Indikation zur Strahlenanwendung am Auge.- V. Komplikationen infolge/nach Strahlenanwendung am Auge.- VI. Strahlenschutzmaßnahmen für das Auge.- M. Strahlenbehandlung der Blutungen.- I. Allgemeine Betrachtungen.- II. Die Wirkung der Strahlen auf den Vorgang der Blutstillung.- III. Die Strahlenbehandlung bei nicht gynäkologischen Blutungen.- IV. Strahlenbehandlung bei gutartigen gynäkologischen Blutungen.- V. Strahleninduzierte maligne Neoplasmen in der Gynäkologie.- N. Die Strahlenbehandlung der gutartigen gynäkologischen Erkrankungen (ohne Blutungen).- I. Einleitung.- II. Strahlenbehandlung der Myome.- III. Endometriose.- IV. Sterilisierung und Schwangerschaftsunterbrechung durch Strahlen.- V. Die Entzündungsbestrahlung gynäkologischer Erkrankungen.- VI. Funktionelle Strahlentherapie.- VII. Schlußbemerkung.- O. Strahlentherapie gutartiger Neubildungen (Hämangiome, Lymphangiome, Keloide).- I. Einleitung.- II. Physikalische Eigenschaften der für die Hämangiomtherapie in Frage kommenden Strahlungsquelle.- III. Strahlenbelastung und Schädigungsmöglichkeiten durchdie in der modernen Therapie verwendeten Strahlungen.- IV. Einteilung, Strahlenempfindlichkeit und Lokalisation der Hämangiome.- V. Lokalisation und Geschlechtsverteilung.- VI. Indikationen für die verschiedenen Strahlungen.- VII. Technik, Dosierung und Ergebnisse der Strahlentherapie der planotuberösen Angiome.- VIII. Kavernome und Übergangsformen.- IX. Therapie des Naevus flam.