Rupert maclean (299 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2017
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2019
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2018
Serie: Libro 39 di 57 - Routledge Library Editions: Sociology of Education
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Hardcover. Condizione: Good. Volume 3 only. Hardcover, xxiii + pages 869-1436, NOT ex-library. Weight: 1120g. Very good interior, clean with unmarked text, free of inscriptions and stamps, firmly bound. Boards show small dents, creases along the edges, small areas of scuffing, regular shelfwear. Issued without a dust jacket. --…Contents: Pt IV: Management of TVET Systems: - Section 6 Policy and Management of TVET Systems: - Overview: Navigating the Policy Landscape: Education, Training and Work / Dennis R. Herschbach; Research for TVET Policy Development / Jon Lauglo; Reform and Governance of Public TVET Institutions: Comparative Experiences / Keith Holmes; National Versus Regional Policy Dimensions of TVET / Peter Noonan; Planning for Education and Work: Alternatives and Issues / Dennis R. Herschbach; South African Technikons and Policy Contestation over Academic Drift / Andre Kraak; New Policy Actions and Government Roles: China's Reconstruction of TVET Systems since the 1980s / Deyu Sun; Some Generic Issues in TVET Management / George Preddey; Overview of Contemporary TVET Management Practice / George Preddey; - Section 7 Economics and Financing of TVET: - Overview: Issues and Options in Financing Technical and Vocational Education and Training / David Atchoarena; Education, Skills, Sustainability and Growth: Complex Relations / Kenneth King; Financing Mechanisms and Instruments: A Conceptual and Operational Approach / Richard Walther; Financing Training Through Payroll Levies / Adrian Ziderman; Financing Vocational Education and Training in South Africa / Martin Gustafsson & Pundy Pillay; Voucher-financed Training for Small Businesses / Félix Mitnik; Employers' Participation in Training Finance: An Example from Brazil / Candido Alberto Gomes; Funding Lifelong Learning from a Life-course Perspective / Barry J. Hake; Economic Perspectives on Technical and Vocational Education and Training in Australia / Gerald Burke & Christopher Selby Smith; Pt V: Teacher Education for Vocational Education and Training: - Section 8 The TVET Profession: - Overview: The Technical and Vocational Education and Training Profession / Stephen Billett; Professionalization of VET Teachers and Lecturers and Practices in TVET Institutions in an International Perspective / Philipp Grollmann; Teachers, Instructors and Trainers: An Australian Focus / Erica Smith; TVET Teacher-training Requirements in the Russian Federation / Vasiliy P. Kosyrev; TVET Teachers and their Professionalization in China: A Problem Analysis / Zhiqun Zhao & Lianwei Lu; Development of Training Modules for Instructors / Fred Beven; Literacy and Learning: Are TVET Professionals Facilitators of Learning or Deliverers of Knowledge and Skills? / Jean Searle; Vocational Education in the Private Sector in Brazil / Elenice Monteiro Leite; TVET and Teacher-Training Curricula: A Developed National Perspective / Vasily P. Kosyrev; Vocational Qualifications: The Role of Trade Unions as Negotiation Fora / Antônio Almerico Biondi Lima & Fernando Augusto Moreira Lopes; Vocational Education and Development / Gaudêncio Frigotto; Technical and Vocational Teacher-training Curriculum / Bonaventure W. Kerre; Transforming Teachers' Practice Through Action Learning / Stephen Billett; Professional Learning and TVET: Challenges and Perspectives for Teachers and Instructors / Christian Harteis; Industrial Attachments for Instructors in TVET Delivery / Sarojni Choy & Sandra Haukka; I Hate Left-handers or Occupational Health and Safety Training / Richard Gagnon; Bologna Declaration and Emerging Models of TVET Teacher Training in Germany / Frank Bünning & Alison Shilela; Standards for Occupation-directed Professional Development of TVET Personnel in Developing Countries / Peter Gerds; Curriculum Research and Design as a Subject of TVET Teacher Training: Practice and Experiences from two International Projects / Joachim Dittrich.
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Hardcover. Condizione: Brand New. 120 pages. 5.51x0.32x8.27 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, SG, 2019
Serie: Libro 26 di 36 - Technical and Vocational Education and Training: Issues, Concerns and Prospects
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. Straddles the fields of skills development for employability, environmental issues, and education for sustainable developmentHelps readers examine complex interactions and interrelationships between these areas Adopts an evidence-based approach through surveys, interviews and workshops Softcover Repri…nt of the Original 1st 2018 ed.
Lingua: Inglese
Editore: Singapore, Springer., 2017
Serie: Libro 47 di 74 - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
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Da: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, GermaniaUniversitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH
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xxiv, 690 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
Serie: Libro 65 di 74 - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Editore: Springer, 2021
Serie: Libro 65 di 74 - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, GermaniaAntiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG
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Condizione: Sehr gut. 3037 S. Vol. 4 two pages dog-eared. Sehr guter Zustand/ very good With figures and tables. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 2100 Hardcover/ Pappband fest gebunden.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2021
Serie: Libro 62 di 74 - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Condizione: Brand New. New. US edition. Expediting shipping for all USA and Europe orders excluding PO Box. Excellent Customer Service.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Verlag, Singapore, Singapore, 2018
Serie: Libro 50 di 74 - Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This book addresses growing reservations about the relevance of educational systems to the economic and social needs of individuals by examining different aspects of transitions from school to work or further studies within formal and informal settings in Asia. Highlighting important issues… such as selectiveness and inclusiveness, integration of transversal competencies, vocationalisation of secondary schooling, approaches to career guidance and emerging models of student support, it is of particular interest to educators, policymakers and other stakeholders who are concerned about the effectiveness of system-wide and institutional-based approaches. The first part of the book explores different models, mechanisms and approaches to policy and practice in the context of Asia, while the second part examines Hong Kong students transitions to post-school life and provides an account of issues and challenges the government and individual schools experience in terms of structural supportfor both mainstream and special-needs students. This book addresses growing reservations about the relevance of educational systems to the economic and social needs of individuals by examining different aspects of transitions from school to work or further studies within formal and informal settings in Asia. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
