EUR 8,35
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 9,95
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 205 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
Lingua: Tedesco
Editore: DFG-Sonderforschungsbereich 240, 1989
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
EUR 14,95
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHeft; Condizione: Gut. 38 Seiten; Frontsignatur, ordnungsgemäß vorne und hinten ausgestempelt, ansonsten gepflegte, gut erhaltene Broschüre aus aufgelöster Bibliothek einer großen deutschen Medienanstalt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
EUR 16,16
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Da: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Germania
EUR 10,30
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloDarmstadt: WBG, 2004. 131 S., Kt. (1/neuwertiges Ex./ keinerlei Eintragungen) ISBN 9783534162628 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Tedesco
Editore: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2004, 2004
ISBN 10: 3534162625 ISBN 13: 9783534162628
Da: Antiquariaat Schot, Hendrik-Ido-Ambacht, Paesi Bassi
EUR 8,05
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello131 p. Paperback (In very good condition.).
EUR 26,91
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: as new. Wie neu/Like new.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 32,18
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. German language. 9.45x6.50x0.35 inches. In Stock.
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 25,95
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1982
ISBN 10: 3820457550 ISBN 13: 9783820457551
Da: Kloof Booksellers & Scientia Verlag, Amsterdam, Paesi Bassi
EUR 14,95
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Frankfurt am Main : Peter Lang, 1982. Paperback. 205 pp. (Europäische Hochschulschriften. Reihe VI, Psychologie ; Bd. 89). Wie die Befunde vieler empirischer Untersuchungen zeigen, schreiben Madchen Leistungsresultate anderen Ursachen zu und sind weniger erfolgszuversichtlich als Jungen. Hier liegt die Vermutung nahe, dass Madchen sich als geringer begabt erleben als Jungen. Jungen dagegen neigen dazu, sich als kompetent und leistungsfahig einzuschatzen. Diese Hypothese wird in drei Untersuchungen anhand unterschiedlicher Aufgabentypen experimentell uberpruft." Condition : very good copy. ISBN 9783820457551. Keywords : PSYCHOLOGY,
EUR 31,21
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
EUR 6,90
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Neu. Dieses Buch führt aus psychologischer Perspektive in die grundlegenden Fragen des Lern- und Leistungsverhaltens von Schülerinnen und Schülern ein. Das Hauptaugenmerk gilt der Lernumwelt, die für das Verstehen von Lernprozessen unentbehrlich ist. 2., durchgesehene Auflage. 133 Seiten mit zahlreichen s/w-Abb., broschiert (Einführung Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2007). Früher EUR 14,90. Gewicht: 301 g - Softcover/Taschenbuch.
EUR 41,57
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Condizione: New.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
EUR 9,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. 205 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. M05571 3820457550 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
EUR 34,00
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
EUR 25,00
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Studieren im Alter Erneut oder zum ersten Mal eine Universität besuchen, sich intensiv mit wissenschaftlichen Themen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen auseinandersetzen. Diese Möglichkeiten bietet das Seniorenstudium. Es wird inzwischen an fast allen deutschen Universitäten und Hochschulen angeboten. Wie gut Bildung im dritten Lebensalter gelingt, hängt von vielen Faktoren ab: Motivation der Studierenden, Art der Lehre, die bei Älteren anders zu akzentuieren ist als bei Jüngeren, und nicht zuletzt von der gesellschaftlichen Wertschätzung älterer Menschen. Das Buch beschreibt und analysiert umfassend die individuellen Voraussetzungen und institutionellen Möglichkeiten der 'Bildung im dritten Lebensalter'. Themenschwerpunkte sind die Bedeutung von Bildung im Alter für die immer größer werdende Gruppe der Älteren, Akzeptanz der Älteren in der Universität, intergenerationelles Lernen, altersspezifische Lehr- und Lernkonzepte in Theorie und Praxis und digitale Kompetenz im Studium.
Lingua: Tedesco
Editore: Frankfurt am Main / Bern, Peter Lang, 1982
ISBN 10: 3820457550 ISBN 13: 9783820457551
Da: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Germania
Membro dell'associazione: GIAQ
EUR 17,90
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello205 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 8°. Original-kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband und Schnitt teils fleckig / verfärbt, Seitenränder etwas gebräunt, innen gut und sauber.
Lingua: Tedesco
Editore: Darmstadt, Wiss. Buchges., 2004
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
EUR 5,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello8°. 131 S. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel innen und Bibliothekssignatur auf Einband in gutem Zustand. Ex-library in GOOD condition with stamp and librarynumber on spine. Some traces of use. Kbx 8° M 1294 fu144711 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Lingua: Tedesco
Editore: Wiss. Buchges., Abt. Verl, Darmstadt, 2007
ISBN 10: 3534208765 ISBN 13: 9783534208760
Da: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germania
EUR 4,37
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch oder Softcover. Condizione: Sehr gut. 131 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-313-6/8-00164394 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 306.
Lingua: Tedesco
Editore: Wiss. Buchges., Abt. Verl, Darmstadt, 2007
ISBN 10: 3534208765 ISBN 13: 9783534208760
Da: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, Germania
EUR 4,37
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch oder Softcover. Condizione: Sehr gut. 131 Seiten Zustand: SEHR GUTER Zustand! HC1-313-6/8-00164430 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 307.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
EUR 25,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Studieren im Alter | Institutionelle Möglichkeiten - individuelle Voraussetzungen - theoretische Konzepte - praktische Umsetzung | Ruth Rustemeyer (u. a.) | Taschenbuch | Studium kompakt | 158 S. | Deutsch | 2021 | wbg Academic | EAN 9783534274239 | Verantwortliche Person für die EU: wbg Academic in der Verlag Herder GmbH, Hermann-Herder-Str. 4, 79104 Freiburg, dau[at]herder[dot]de | Anbieter: preigu.
EUR 10,32
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
EUR 7,69
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Da: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Germania
EUR 10,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Gut. 205 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Mit Abb. und Tabellen., Einband berieben und leicht fleckig ha1036547 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
EUR 22,29
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 25,00
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studieren im Alter Erneut oder zum ersten Mal eine Universität besuchen, sich intensiv mit wissenschaftlichen Themen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen auseinandersetzen. Diese Möglichkeiten bietet das Seniorenstudium. Es wird inzwischen an fast allen deutschen Universitäten und Hochschulen angeboten. Wie gut Bildung im dritten Lebensalter gelingt, hängt von vielen Faktoren ab: Motivation der Studierenden, Art der Lehre, die bei Älteren anders zu akzentuieren ist als bei Jüngeren, und nicht zuletzt von der gesellschaftlichen Wertschätzung älterer Menschen. Das Buch beschreibt und analysiert umfassend die individuellen Voraussetzungen und institutionellen Möglichkeiten der 'Bildung im dritten Lebensalter'. Themenschwerpunkte sind die Bedeutung von Bildung im Alter für die immer größer werdende Gruppe der Älteren, Akzeptanz der Älteren in der Universität, intergenerationelles Lernen, altersspezifische Lehr- und Lernkonzepte in Theorie und Praxis und digitale Kompetenz im Studium. 158 pp. Deutsch.
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 25,00
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Studieren im Alter Erneut oder zum ersten Mal eine Universität besuchen, sich intensiv mit wissenschaftlichen Themen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen auseinandersetzen. Diese Möglichkeiten bietet das Seniorenstudium. Es wird inzwischen an fast allen deutschen Universitäten und Hochschulen angeboten. Wie gut Bildung im dritten Lebensalter gelingt, hängt von vielen Faktoren ab: Motivation der Studierenden, Art der Lehre, die bei Älteren anders zu akzentuieren ist als bei Jüngeren, und nicht zuletzt von der gesellschaftlichen Wertschätzung älterer Menschen. Das Buch beschreibt und analysiert umfassend die individuellen Voraussetzungen und institutionellen Möglichkeiten der 'Bildung im dritten Lebensalter'. Themenschwerpunkte sind die Bedeutung von Bildung im Alter für die immer größer werdende Gruppe der Älteren, Akzeptanz der Älteren in der Universität, intergenerationelles Lernen, altersspezifische Lehr- und Lernkonzepte in Theorie und Praxis und digitale Kompetenz im Studium.