Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2014
ISBN 10: 3531197606 ISBN 13: 9783531197609
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Paperback. Condizione: new. Paperback. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschliessen sich neue Optionen einer Verknuepfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugaenge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Spektrum 2018-02-21, 2018
ISBN 10: 3662562162 ISBN 13: 9783662562161
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Paperback or Softback. Condizione: New. Was Der Fall Ist: Beitr�ge Zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf Und Ausbildung. Book.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Gabler Apr 2014, 2014
ISBN 10: 3531197606 ISBN 13: 9783531197609
Da: Wegmann1855, Zwiesel, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Gegenwärtig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer stärker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschließen sich neue Optionen einer Verknüpfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugänge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung. ¿.
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2022
ISBN 10: 3658340665 ISBN 13: 9783658340667
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 408 pages. German language. 9.44x6.61x0.84 inches. In Stock.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 280 pages. German language. 8.20x5.80x0.80 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Berlin Heidelberg, 2018
ISBN 10: 3662562162 ISBN 13: 9783662562161
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 37,99
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Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Umfassende Darstellung der Didaktik des Geometrieunterrichts von Klasse 5 bis 10Didaktische und methodische Grundlagen fuer einen problemorientierten UnterrichtZahlreiche unterrichtspraktische BeispieleProf. Dr. Andreas Fil.
Lingua: Tedesco
Editore: Berlin ; Wiesbaden : Springer Spektrum, 2015
ISBN 10: 3642351182 ISBN 13: 9783642351181
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
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Aggiungi al carrellogebundene Ausgabe. Condizione: Gut. XII, 670 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1250.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
ISBN 10: 3531197606 ISBN 13: 9783531197609
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 44,99
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022
ISBN 10: 3658340665 ISBN 13: 9783658340667
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Weisbaden, 2014
ISBN 10: 3531197606 ISBN 13: 9783531197609
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschliessen sich neue Optionen einer Verknuepfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugaenge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Apr 2014, 2014
ISBN 10: 3531197606 ISBN 13: 9783531197609
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Gegenwärtig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer stärker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschließen sich neue Optionen einer Verknüpfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugänge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung. ¿Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 308 pp. Deutsch.
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Gegenwärtig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer stärker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt wird, erschließen sich neue Optionen einer Verknüpfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugänge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Bedarfsgerechte fachmathematische Lehramtsausbildung | Analyse, Zielsetzungen und Konzepte unter heterogenen Voraussetzungen | Stefan Halverscheid (u. a.) | Taschenbuch | XI | Deutsch | 2022 | Springer Gabler | EAN 9783658340667 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Was der Fall ist | Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung | Irene Pieper (u. a.) | Taschenbuch | viii | Deutsch | 2014 | Springer Gabler | EAN 9783531197609 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
EUR 99,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als Bildungsgegenstand, als Lehr- und Lerninhalt, als Denkprozess sowie zu Mathematik im Unterrichtsprozess und zur Mathematikdidaktik als Forschungsdisziplin dar. Seit der 1. Auflage des Handbuchs im Jahr 2015 hat sich die Forschung auf allen dargestellten Gebieten so weiterentwickelt, dass eine gründliche Überarbeitung und Erweiterung erforderlich wurde. An der 2. Auflage haben zahlreiche neue Autorinnen und Autoren mitgewirkt, einzelne Kapitel wurden ergänzt, Themengebiete der Primarstufe finden nun eine größere Beachtung und es wurde stärker auf historische bzw. fachliche und fachdidaktische Entwicklungen aus einer Metaperspektive eingegangen.Das Handbuch wurde geschriebenfür im Studium fortgeschrittene Studierende als eine grundlegende und einführende Lektüre für ein Referat, eine Hausarbeit oder eine Abschlussarbeit in der Mathematikdidaktik;für Masterstudierende und angehende Promovierende zu Beginn einer eigenen Forschungsarbeit in der Mathematikdidaktik;für Lehrerinnen und Lehrer zum Kennenlernen forschungsbasierter Fragestellungen in der Mathematikdidaktik sowie als Grundlage für theoriegeleitete Reflexionen über eigenen oder fremden Unterricht;für Mathematikdidaktikerinnen und -didaktiker, die sich einen Überblick über zentrale Themen und derzeit aktuelle Forschungsfragen in verschiedenen Teilbereichen ihrer Disziplin verschaffen möchten. 848 pp. Deutsch.
EUR 99,99
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als Bildungsgegenstand, als Lehr- und Lerninhalt, als Denkprozess sowie zu Mathematik im Unterrichtsprozess und zur Mathematikdidaktik als Forschungsdisziplin dar. Seit der 1. Auflage des Handbuchs im Jahr 2015 hat sich die Forschung auf allen dargestellten Gebieten so weiterentwickelt, dass eine gründliche Überarbeitung und Erweiterung erforderlich wurde. An der 2. Auflage haben zahlreiche neue Autorinnen und Autoren mitgewirkt, einzelne Kapitel wurden ergänzt, Themengebiete der Primarstufe finden nun eine größere Beachtung und es wurde stärker auf historische bzw. fachliche und fachdidaktische Entwicklungen aus einer Metaperspektive eingegangen.Das Handbuch wurde geschriebenfür im Studium fortgeschrittene Studierende als eine grundlegende und einführende Lektüre für ein Referat, eine Hausarbeit oder eine Abschlussarbeit in der Mathematikdidaktik;für Masterstudierende und angehende Promovierende zu Beginn einer eigenen Forschungsarbeit in der Mathematikdidaktik;für Lehrerinnen und Lehrer zum Kennenlernen forschungsbasierter Fragestellungen in der Mathematikdidaktik sowie als Grundlage für theoriegeleitete Reflexionen über eigenen oder fremden Unterricht;für Mathematikdidaktikerinnen und -didaktiker, die sich einen Überblick über zentrale Themen und derzeit aktuelle Forschungsfragen in verschiedenen Teilbereichen ihrer Disziplin verschaffen möchten. 848 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer, Berlin|Springer Berlin Heidelberg|Springer Spektrum, 2023
ISBN 10: 3662666030 ISBN 13: 9783662666036
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 99,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Ueberblick ueber Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen fuehrende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstaende zu Mathematik als Bildungsgegenstand, als Lehr- und Lerninhalt, als De.
Condizione: New. 2. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.