Irene pieper (81 risultati)

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Altre immaginiMax Beckmann: The World as a Stage
Fischer-Hausdorf, Eva, Ortrud Westheider, Sebastian Karnatz, and Irene Pieper
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Hardcover. Condizione: New in shrinkwrap. White boards, color-illustrated and pastel green dust jacket with black lettering. 223 pp. Color and BW illustrations, portraits. This magnificently illustrated book explores Max Beckmann's idea of the world as a stage while also providing a striking introduction to one of the 20th centu…ry's most spectacularly creative periods of art and design. Many of the paintings by Max Beckmann show the world of the theater, the circus, and vaudeville. He assumed the position of the spectator and his paintings were the stage. He was driven by pageantry and this is the first publication to show how Beckmann's artistic theater was palpably visual while also showing his work in the context of the history of ideas. It brings home how the painter and author of dramas that has hitherto received little attention saw himself as an "impresario, director, and scene shifter." This book grants readers highly innovative and captivating access to one of the exceptional artists of the last century and his extraordinary visual and formal language.

Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Indem Fallarbeit als reflexive Praxis an der Schnittstelle zwischen theoretischer Betrachtung und praktischem Handeln angesiedelt… wird, erschliessen sich neue Optionen einer Verknuepfung von Theorie und Praxis. Das Buch beschreibt unterschiedliche Zugaenge zur Fallarbeit in Bezug auf verschiedene Handlungsfelder. Es bietet Orientierungen zu grundlegenden Fragen und entwickelt theoretische und methodische Perspektiven. Ein Schwerpunkt der Darstellung gilt der fachdidaktischen Arbeit innerhalb der Lehrerbildung. Gegenwaertig wird der Beitrag der Fallarbeit zur Professionalisierung insbesondere im Bereich einer staerker forschungsorientierten Lehrerbildung hoch gehandelt. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Was Der Fall Ist : Beiträge Zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf Und Ausbildung -Language: german
Pieper, Irene (EDT); Frei, Peter (EDT); Hauenschild, Katrin (EDT); Schmidt-Thieme, Barbara (EDT); Stolle, Anne-Katrin (CON)
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Paperback or Softback. Condizione: New. Was Der Fall Ist: Beitr�ge Zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf Und Ausbildung. Book.

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24 cm 188 S. Oktn. (kleiner privater Stempel auf Innedeckel oben).

Studienbuch Literaturunterricht: Unterrichtspraxis analysieren, reflektieren und gestalten
Zabka, Thomas/ Winkler, Iris/ Wieser, Dorothee/ Pieper, Irene
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag Jul 2019, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, GermaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Mensch ist ein erzählendes Wesen. Das aktive Erzählen ebenso wie das rezeptive Aufnehmen von Erzählungen sind Grundbedürfnisse des Menschen. Im Bereich des Narrativen ist das Wirkliche wie das Fiktive gleichermaßen zugänglich, kann erkundet, erprobt, reflektiert werden. Sowohl die Sprac…he als auch das Bild sind Medien des Erzählens. Beide Formen adressieren die Imagination, die das Erzählte mit Erfahrungen und Emotionen verbindet und so das intensive Erleben ermöglicht.Sprachliches wie bildnerisches Erzählen werden bereits in früher Kindheit erlernt und formen sich in kulturellen Zusammenhängen zu verschiedenen Praktiken des Erzählens aus. In der Kunst- und Kulturgeschichte ist das Erzählen ein transdisziplinäres Phänomen - in erzählenden Bildern werden Texte sichtbar wie in sprachlichen Erzählungen Bilder eine Rolle spielen. Bilderbücher, Comics und Graphic Novels, denen in diesem Band besonderes Augenmerk geschenkt wird, sind moderne Formen mehrdimensionalen Erzählens. Der Blick auf die Verschränkung der Perspektiven kann sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten sprachlichen und bildnerischen Erzählens akzentuieren und didaktisch fruchtbar machen.Der Band versammelt fachdidaktische Beiträge zum Erzählen aus der Deutsch- und Kunstdidaktik und versucht, beide Perspektiven miteinander bekannt zu machen und aufeinander zu beziehen. Kultur- und kunstwissenschaftliche sowie erziehungswissenschaftliche Beiträge diskutieren und vertiefen fachwissenschaftliche Zusammenhänge des Themas. Bilderbuchillustrator_innen veranschaulichen die Prozesse der Entstehung von Erzählungen zwischen Bild und Text. 414 pp. Deutsch.

Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag Jul 2019, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Mensch ist ein erzählendes Wesen. Das aktive Erzählen ebenso wie das rezeptive Aufnehmen von Erzählungen sind Grundbedürfnisse des Menschen. Im Bereich des Narrativen ist das Wirkliche wie das Fiktive gleichermaßen zugänglich, kann erkundet, erprobt, reflektiert werden. Sowohl die Sprac…he als auch das Bild sind Medien des Erzählens. Beide Formen adressieren die Imagination, die das Erzählte mit Erfahrungen und Emotionen verbindet und so das intensive Erleben ermöglicht.Sprachliches wie bildnerisches Erzählen werden bereits in früher Kindheit erlernt und formen sich in kulturellen Zusammenhängen zu verschiedenen Praktiken des Erzählens aus. In der Kunst- und Kulturgeschichte ist das Erzählen ein transdisziplinäres Phänomen - in erzählenden Bildern werden Texte sichtbar wie in sprachlichen Erzählungen Bilder eine Rolle spielen. Bilderbücher, Comics und Graphic Novels, denen in diesem Band besonderes Augenmerk geschenkt wird, sind moderne Formen mehrdimensionalen Erzählens. Der Blick auf die Verschränkung der Perspektiven kann sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten sprachlichen und bildnerischen Erzählens akzentuieren und didaktisch fruchtbar machen.Der Band versammelt fachdidaktische Beiträge zum Erzählen aus der Deutsch- und Kunstdidaktik und versucht, beide Perspektiven miteinander bekannt zu machen und aufeinander zu beziehen. Kultur- und kunstwissenschaftliche sowie erziehungswissenschaftliche Beiträge diskutieren und vertiefen fachwissenschaftliche Zusammenhänge des Themas. Bilderbuchillustrator_innen veranschaulichen die Prozesse der Entstehung von Erzählungen zwischen Bild und Text. 414 pp. Deutsch.

Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag Jul 2019, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Mensch ist ein erzählendes Wesen. Das aktive Erzählen ebenso wie das rezeptive Aufnehmen von Erzählungen sind Grundbedürfnisse des Menschen. Im Bereich des Narrativen ist das Wirkliche wie das Fiktive gleichermaßen zugänglich, kann erkundet, erprobt, reflektiert werden. Sowohl die Sprac…he als auch das Bild sind Medien des Erzählens. Beide Formen adressieren die Imagination, die das Erzählte mit Erfahrungen und Emotionen verbindet und so das intensive Erleben ermöglicht.Sprachliches wie bildnerisches Erzählen werden bereits in früher Kindheit erlernt und formen sich in kulturellen Zusammenhängen zu verschiedenen Praktiken des Erzählens aus. In der Kunst- und Kulturgeschichte ist das Erzählen ein transdisziplinäres Phänomen - in erzählenden Bildern werden Texte sichtbar wie in sprachlichen Erzählungen Bilder eine Rolle spielen. Bilderbücher, Comics und Graphic Novels, denen in diesem Band besonderes Augenmerk geschenkt wird, sind moderne Formen mehrdimensionalen Erzählens. Der Blick auf die Verschränkung der Perspektiven kann sowohl Unterschiede als auch Gemeinsamkeiten sprachlichen und bildnerischen Erzählens akzentuieren und didaktisch fruchtbar machen.Der Band versammelt fachdidaktische Beiträge zum Erzählen aus der Deutsch- und Kunstdidaktik und versucht, beide Perspektiven miteinander bekannt zu machen und aufeinander zu beziehen. Kultur- und kunstwissenschaftliche sowie erziehungswissenschaftliche Beiträge diskutieren und vertiefen fachwissenschaftliche Zusammenhänge des Themas. Bilderbuchillustrator_innen veranschaulichen die Prozesse der Entstehung von Erzählungen zwischen Bild und Text.

Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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PF. Condizione: New.

Lingua: Tedesco
Editore: Kopäd Verlag, 2019
Serie: IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - IMAGO/Kunst.Pädagogik.Didaktik
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Was Der Fall Ist : Beiträge Zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf Und Ausbildung -Language: german
Pieper, Irene (EDT); Frei, Peter (EDT); Hauenschild, Katrin (EDT); Schmidt-Thieme, Barbara (EDT); Stolle, Anne-Katrin (CON)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Tedesco
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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Elementar- und Primarpädagogik: Internationale Diskurse im Spannungsfeld von Institutionen und Ausbildungskonzepten
Gleich, Julia (Editor)/ Hauenschild, Katrin (Editor)/ Pieper, Irene (Editor)/ Baader, Meike (Editor)
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