Sebastian heil (35 risultati)
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Victor Emil Janssen. Selbstbildnis vor der Staffelei : [aus Anlaß der Ausstellung Im Blickfeld: Victor Emil Janssen. Selbstbildnis vor der Staffelei, 23. Februar bis 13. Mai 2001 in der Hamburger Kunsthalle]. (= Im Blickfeld).
Janssen, Victor Emil (Illustrator), Sebastian Giesen und Franz Josef Heil:
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Softcover/Paperback. Condizione: Sehr gut. 47 S. : Ill. ; 21 cm Sehr guter Zustand. Minimale Lager- bzw. Gebrauchsspuren. Seiten sauber. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Web Engineering | 24th International Conference, ICWE 2024, Tampere, Finland, June 17-20, 2024, Proceedings | Kostas Stefanidis (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Computer Science | xxv | Englisch | 2024 | Springer | EAN 9783031623615 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH,…Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland, Springer Nature Switzerland, 2024
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the proceedings of the 24th International Conference, ICWE 2024, held in Tampere, Finland, during June 17-20, 2024. The 16 full papers and 8 short papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 66 su…bmissions.This volume includes all the accepted papers across various conference tracks.The ICWE 2024 theme, 'Ethical and Human-Centric Web Engineering: Balancing Innovation and Responsibility,' invited discussions on creating Web technologies that are not only innovative but also ethical, transparent, privacy-focused, trustworthy, and inclusive, putting human needs and well-being at the core.
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 508 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book constitutes the proceedings of the 24th International Conference, ICWE 2024, held in Tampere, Finland, during June 17-20, 2024. The 16 full papers and 8 short papers included in this volume were carefully reviewed a…nd selected from 66 submissions. This volume includes all the accepted papers across various conference tracks. The ICWE 2024 theme, ¿Ethical and Human-Centric Web Engineering: Balancing Innovation and Responsibility,¿ invited discussions on creating Web technologies that are not only innovative but also ethical, transparent, privacy-focused, trustworthy, and inclusive, putting human needs and well-being at the core.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Medical School Hamburg (Fakultät Gesundheit), Veranstaltung: Modul RMTZ/M5 - Grundlagen von Personal und Führung, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit w…ird die Möglichkeit betrachtet, eine Personalauswahl für die Rettungsdienstausbildung mit Hilfe der Durchführung eines Assessment Centers (AC) zu tätigen. Dabei steht die Entwicklung eines AC für die Auswahl von Auszubildenden zum Notfallsanitäter im Mittelpunkt.Ziel ist es eine Alternative zu herkömmlichen Personalauswahlverfahren im Rettungsdienst zu präsentieren. Es wird ein Anforderungsprofil für Auszubildende zum Notfallsanitäter vorgestellt und der Ablaufplan eines möglichen AC diskutiert.Bei der Erstellung wurden etablierte AC-Übungen an die Anforderungen im Rettungsdienst angepasst und dabei auf eigene Erfahrungen im Rettungsdienst, der Ausbildung von Rettungsdienstpersonal und der Personalauswahl für den Rettungsdienst zurückgegriffen.Da die allgemeinen Voraussetzungen für den Zugang zur Ausbildung zum Notfallsanitäter im8 des Gesetzes über den Beruf der Notfallsanitäterin und des Notfallsanitäters geregelt sind und spezielle Fachkompetenzen vor der Ausbildung nicht verlangt werden, wurde sich bei der Erstellung des Anforderungsprofils auf die Bereiche der Sozialkompetenzen und der physischen Konstitution beschränkt.Das Ergebnis dieser Arbeit ist ein theoretischer Entwurf, der als Grundlage für die Durchführung eines AC zur Personalauswahl von Auszubildenden zum Notfallsanitäter genutzt werden kann.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 2,3, Medical School Hamburg (Fakultät Gesundheit), Veranstaltung: Grundlagen der Planung und Kontrolle, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit den Faktoren de…r Verfügbarkeit und Wirtschaftlichkeit im Bereich des qualifizierten Krankentransports auseinander. Dabei soll unter aktuellen Gesichtspunkten überprüft werden, ob eine Planung von Schichten, Personal und Fahrzeugen mit primär wirtschaftlichen Zielen der Verfügbarkeit für Patienten und Kunden zwangsläufig im Weg steht.Auf der einen Seite wird ein System mit festen Vorhaltezeiten zum Ziel einer möglichst großen Verfügbarkeitsspanne betrachtet, auf der anderen Seite wird eine Möglichkeit mit ständig neu kalkulierten, flexiblen Einsatzzeiten zur Verringerung von Überplanung und dadurch verursachten wirtschaftlichen Einbußen aufgezeigt.Das Ergebnis dieser Arbeit ist ein theoretischer Entwurf, der den Anstoß geben soll, eine Grundlage zur Bedarfsberechnung sowie zur Schicht-, Personal- und Fahrzeugplanung zu schaffen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ben ist ein 12-jähriger Schüler, der eine Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen im sechsten Schulbesuchsjahr besuc…ht. Ich unterrichte den Heranwachsenden seit Januar 2016 sechs Mal in der Woche im Fach Mathematik und Deutsch. Sowohl in meinem als auch in dem Unterricht von Kolleginnen fällt er durch unkonzentriertes Verhalten auf, das sich während Arbeitsphasen in besonderer Ausprägung zeigt. Anstatt dem Unterrichtsgeschehen zu folgen, lenkt er häufig Mitschüler/-innen ab, reagiert hochsensibel auf bereits kleine Umweltreize, ist unorganisiert-zerstreut und schnell entmutigt und unmotiviert, wenn ihm Aufgaben nicht zügig gelingen. Seine Leistungsfähigkeit, sowie sein Arbeitstempo und die Qualität seiner Arbeitsergebnisse können als 'mangelhaft' bezeichnet werden. Lautstarke Gefühlsausbrüche sind ein häufiges Folgeverhalten auf seine geringe Konzentrationsfähigkeit im Unterricht. Damit beeinflusst er das Arbeitsklima in der Lerngruppe negativ. Ben ist folglich bei seinen Mitschülern/-innen eher unbeliebt.Die Arbeit mit dem Schüler ist für mich häufig belastend und herausfordernd. 'Jetzt konzentrier dich doch einfach mal!' ist eine Aufforderung, die ich in Hinblick auf Ben bereits häufig ausgesprochen habe und bei der eine gewisse Rat- und Hilflosigkeit mitgeschwungen ist. Ich machte fortwährend die Feststellung, bisher nur über unzureichendes Handlungswissen im Umgang mit konzentrationsgestörten Schülern/-innen zu verfügen. Folglich gibt mir die folgende Auseinandersetzung die Möglichkeit, mein Wissen und meine Kompetenzen in Hinblick auf konzentriertes Arbeiten im Unterricht zu erweitern und pädagogische Möglichkeiten zu finden, um konzentrationsschwachen Schülern/-innen zukünftig effektive Hilfestellungen geben zu können.Ein weiterer Grund, mich mit dem Thema 'Konzentrationsförderung im Unterricht' zu beschäftigen, liegt darin, dass Ben als einer der wenigen Schüler/-innen an der Schule, kein Ritalin einnimmt (mehr als die Hälfte der Schülerschaft nimmt täglich das Medikament Methylphenidat ein), obwohl er deutliche Tendenzen in Richtung einer ADHS aufzeigt (Hyperaktivität, Impulsivität, gestörte Aufmerksamkeit). Diese Rahmenbedingungen eröffnen mir die Gelegenheit, in der Auseinandersetzung ausschließlich Effekte pädagogischer Interventionen zu evaluieren und so meine kritische Haltung gegenüber der Vergabe von Methylphenidat neu auf den Prüfstand zu stellen.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14, Justus-Liebig-Universität Gießen (Emotionale und soziale Entwicklung (Erziehungshilfe)), Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland gehört zu den rei…chsten Ländern der Erde, in dem derzeit mehr als 1,6 Millionen Mädchen und Jungen unter 15 Jahren in Hartz IV-Familien beziehungsweise in 'relativer Armut' aufwachsen. Diese traurige Realität kann als 'Skandal' bezeichnet werden und zu ungläubigem Kopfschütteln, Wut oder Resignation anregen. Trotz allen negativen Emotionen und der Hoffnung darauf, dass gesellschaftspolitische Maßnahmen, im Sinne primärer Armutsprävention, schnell eine Armutsverhinderung einleiten, gilt es, insbesondere für Pädagoginnen und Pädagogen, Armut als real vorherrschendes Gesellschaftsphänomen in Deutschland anzunehmen und handlungsfähig zu werden. Nicht zuletzt deshalb, da wegen den sozialen Ausgangsbedingungen der Kinder die Wahrscheinlichkeit hoch ist, 'dass sie als Jugendliche und Erwachsene erhebliche psychosoziale Probleme haben werden und sich in die Gesellschaft nicht einfügen'. Vor allem Lehrerinnen und Lehrer, die in ihrer täglichen Praxis in Kontakt zu Kindern aus Armutsverhältnissen stehen und verhältnismäßig viel Zeit mit ihnen verbringen, sollten sich herausgefordert fühlen, sich mit der belastenden Lebenslage dieser Schülerinnen und Schüler auseinanderzusetzen und adäquate pädagogische Interventionen einzuleiten. Mit dieser wissenschaftlichen Arbeit wird nicht davon ausgegangen, dass Pädagoginnen und Pädagogen Kinder aus ihrer schwerwiegenden Armutssituation heben können oder dass Armut ein Problem darstellt, das pädagogisch beseitigt werden kann. Ausgangspunkt dieser Arbeit ist eher ein Konzept, das besagt, dass Kinder die Fähigkeit erwerben können, ihrer problematischen Lebenslage widerstandsfähig zu begegnen und dass jene Fähigkeit durch gezielte pädagogische Handlungen in ihrer Ausprägung mitbeeinflusst werden kann. Bildlich gesprochen, soll mit dieser wissenschaftlichen Arbeit erörtert werden, wie die Institution Schule Kindern aus Armutsverhältnissen dabei helfen kann, 'Steh-auf-Männchen' zu werden, die sich von den Widrigkeiten ihrer Lebenslage nicht dauerhaft umwerfen lassen, sondern immer wieder zäh und behaglich ihre stehende Haltung einnehmen. Abgezielt wird mit dieser Arbeit daher nicht auf Ideen zu einer pädagogischen Beseitigung von Armut, sondern eher auf die mit Armut einhergehenden psychosozialen Risiken für das Kind sowie darauf bezogene pädagogische Interventionen, die auf dem sogenannten Resilienzkonzept beruhen.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 2,3, Medical School Hamburg (Fakultät Gesundheit), Veranstaltung: Grundlagen der Planung und Kontrolle, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit… den Faktoren der Verfügbarkeit und Wirtschaftlichkeit im Bereich des qualifizierten Krankentransports auseinander. Dabei soll unter aktuellen Gesichtspunkten überprüft werden, ob eine Planung von Schichten, Personal und Fahrzeugen mit primär wirtschaftlichen Zielen der Verfügbarkeit für Patienten und Kunden zwangsläufig im Weg steht.Auf der einen Seite wird ein System mit festen Vorhaltezeiten zum Ziel einer möglichst großen Verfügbarkeitsspanne betrachtet, auf der anderen Seite wird eine Möglichkeit mit ständig neu kalkulierten, flexiblen Einsatzzeiten zur Verringerung von Überplanung und dadurch verursachten wirtschaftlichen Einbußen aufgezeigt.Das Ergebnis dieser Arbeit ist ein theoretischer Entwurf, der den Anstoß geben soll, eine Grundlage zur Bedarfsberechnung sowie zur Schicht-, Personal- und Fahrzeugplanung zu schaffen. 32 pp. Deutsch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 1,3, Medical School Hamburg (Fakultät Gesundheit), Veranstaltung: Modul RMTZ/M5 - Grundlagen von Personal und Führung, Sprache: Deutsch, Abstract: In… dieser Arbeit wird die Möglichkeit betrachtet, eine Personalauswahl für die Rettungsdienstausbildung mit Hilfe der Durchführung eines Assessment Centers (AC) zu tätigen. Dabei steht die Entwicklung eines AC für die Auswahl von Auszubildenden zum Notfallsanitäter im Mittelpunkt.Ziel ist es eine Alternative zu herkömmlichen Personalauswahlverfahren im Rettungsdienst zu präsentieren. Es wird ein Anforderungsprofil für Auszubildende zum Notfallsanitäter vorgestellt und der Ablaufplan eines möglichen AC diskutiert.Bei der Erstellung wurden etablierte AC-Übungen an die Anforderungen im Rettungsdienst angepasst und dabei auf eigene Erfahrungen im Rettungsdienst, der Ausbildung von Rettungsdienstpersonal und der Personalauswahl für den Rettungsdienst zurückgegriffen.Da die allgemeinen Voraussetzungen für den Zugang zur Ausbildung zum Notfallsanitäter im8 des Gesetzes über den Beruf der Notfallsanitäterin und des Notfallsanitäters geregelt sind und spezielle Fachkompetenzen vor der Ausbildung nicht verlangt werden, wurde sich bei der Erstellung des Anforderungsprofils auf die Bereiche der Sozialkompetenzen und der physischen Konstitution beschränkt.Das Ergebnis dieser Arbeit ist ein theoretischer Entwurf, der als Grundlage für die Durchführung eines AC zur Personalauswahl von Auszubildenden zum Notfallsanitäter genutzt werden kann. 28 pp. Deutsch.
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Editore: Springer Nature Switzerland, Springer Nature Switzerland Jun 2024, 2024
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the proceedings of the 24th International Conference, ICWE 2024, held in Tampere, Finland, during June 17-20, 2024. The 16 full papers and 8 short papers included in this volume were carefully reviewed and sel…ected from 66 submissions.This volume includes all the accepted papers across various conference tracks.The ICWE 2024 theme, 'Ethical and Human-Centric Web Engineering: Balancing Innovation and Responsibility,' invited discussions on creating Web technologies that are not only innovative but also ethical, transparent, privacy-focused, trustworthy, and inclusive, putting human needs and well-being at the core. 508 pp. Englisch.
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, Berlin|Springer Nature Switzerland|Springer, 2024
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book constitutes the proceedings of the 24th International Conference, ICWE 2024, held in Tampere, Finland, during June 17-20, 2024. The 16 full papers and 8 short papers included in this volume were carefully r…eviewed and selected from 66 submissio.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ben ist ein 12-jähriger Schüler, der eine Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen im sechsten Schulb…esuchsjahr besucht. Ich unterrichte den Heranwachsenden seit Januar 2016 sechs Mal in der Woche im Fach Mathematik und Deutsch. Sowohl in meinem als auch in dem Unterricht von Kolleginnen fällt er durch unkonzentriertes Verhalten auf, das sich während Arbeitsphasen in besonderer Ausprägung zeigt. Anstatt dem Unterrichtsgeschehen zu folgen, lenkt er häufig Mitschüler/-innen ab, reagiert hochsensibel auf bereits kleine Umweltreize, ist unorganisiert-zerstreut und schnell entmutigt und unmotiviert, wenn ihm Aufgaben nicht zügig gelingen. Seine Leistungsfähigkeit, sowie sein Arbeitstempo und die Qualität seiner Arbeitsergebnisse können als 'mangelhaft' bezeichnet werden. Lautstarke Gefühlsausbrüche sind ein häufiges Folgeverhalten auf seine geringe Konzentrationsfähigkeit im Unterricht. Damit beeinflusst er das Arbeitsklima in der Lerngruppe negativ. Ben ist folglich bei seinen Mitschülern/-innen eher unbeliebt.Die Arbeit mit dem Schüler ist für mich häufig belastend und herausfordernd. 'Jetzt konzentrier dich doch einfach mal!' ist eine Aufforderung, die ich in Hinblick auf Ben bereits häufig ausgesprochen habe und bei der eine gewisse Rat- und Hilflosigkeit mitgeschwungen ist. Ich machte fortwährend die Feststellung, bisher nur über unzureichendes Handlungswissen im Umgang mit konzentrationsgestörten Schülern/-innen zu verfügen. Folglich gibt mir die folgende Auseinandersetzung die Möglichkeit, mein Wissen und meine Kompetenzen in Hinblick auf konzentriertes Arbeiten im Unterricht zu erweitern und pädagogische Möglichkeiten zu finden, um konzentrationsschwachen Schülern/-innen zukünftig effektive Hilfestellungen geben zu können.Ein weiterer Grund, mich mit dem Thema 'Konzentrationsförderung im Unterricht' zu beschäftigen, liegt darin, dass Ben als einer der wenigen Schüler/-innen an der Schule, kein Ritalin einnimmt (mehr als die Hälfte der Schülerschaft nimmt täglich das Medikament Methylphenidat ein), obwohl er deutliche Tendenzen in Richtung einer ADHS aufzeigt (Hyperaktivität, Impulsivität, gestörte Aufmerksamkeit). Diese Rahmenbedingungen eröffnen mir die Gelegenheit, in der Auseinandersetzung ausschließlich Effekte pädagogischer Interventionen zu evaluieren und so meine kritische Haltung gegenüber der Vergabe von Methylphenidat neu auf den Prüfstand zu stellen. 40 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book constitutes the proceedings of the 24th International Conference, ICWE 2024, held in Tampere, Finland, during June 17-20, 2024. The 16 full papers and 8 short papers included in this volume were carefully reviewed and selecte…d from 66 submissions.This volume includes all the accepted papers across various conference tracks.The ICWE 2024 theme, ¿Ethical and Human-Centric Web Engineering: Balancing Innovation and Responsibility,¿ invited discussions on creating Web technologies that are not only innovative but also ethical, transparent, privacy-focused, trustworthy, and inclusive, putting human needs and well-being at the core.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 508 pp. Englisch.
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14, Justus-Liebig-Universität Gießen (Emotionale und soziale Entwicklung (Erziehungshilfe)), Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland g…ehört zu den reichsten Ländern der Erde, in dem derzeit mehr als 1,6 Millionen Mädchen und Jungen unter 15 Jahren in Hartz IV-Familien beziehungsweise in 'relativer Armut' aufwachsen. Diese traurige Realität kann als 'Skandal' bezeichnet werden und zu ungläubigem Kopfschütteln, Wut oder Resignation anregen. Trotz allen negativen Emotionen und der Hoffnung darauf, dass gesellschaftspolitische Maßnahmen, im Sinne primärer Armutsprävention, schnell eine Armutsverhinderung einleiten, gilt es, insbesondere für Pädagoginnen und Pädagogen, Armut als real vorherrschendes Gesellschaftsphänomen in Deutschland anzunehmen und handlungsfähig zu werden. Nicht zuletzt deshalb, da wegen den sozialen Ausgangsbedingungen der Kinder die Wahrscheinlichkeit hoch ist, 'dass sie als Jugendliche und Erwachsene erhebliche psychosoziale Probleme haben werden und sich in die Gesellschaft nicht einfügen'. Vor allem Lehrerinnen und Lehrer, die in ihrer täglichen Praxis in Kontakt zu Kindern aus Armutsverhältnissen stehen und verhältnismäßig viel Zeit mit ihnen verbringen, sollten sich herausgefordert fühlen, sich mit der belastenden Lebenslage dieser Schülerinnen und Schüler auseinanderzusetzen und adäquate pädagogische Interventionen einzuleiten. Mit dieser wissenschaftlichen Arbeit wird nicht davon ausgegangen, dass Pädagoginnen und Pädagogen Kinder aus ihrer schwerwiegenden Armutssituation heben können oder dass Armut ein Problem darstellt, das pädagogisch beseitigt werden kann. Ausgangspunkt dieser Arbeit ist eher ein Konzept, das besagt, dass Kinder die Fähigkeit erwerben können, ihrer problematischen Lebenslage widerstandsfähig zu begegnen und dass jene Fähigkeit durch gezielte pädagogische Handlungen in ihrer Ausprägung mitbeeinflusst werden kann. Bildlich gesprochen, soll mit dieser wissenschaftlichen Arbeit erörtert werden, wie die Institution Schule Kindern aus Armutsverhältnissen dabei helfen kann, 'Steh-auf-Männchen' zu werden, die sich von den Widrigkeiten ihrer Lebenslage nicht dauerhaft umwerfen lassen, sondern immer wieder zäh und behaglich ihre stehende Haltung einnehmen. Abgezielt wird mit dieser Arbeit daher nicht auf Ideen zu einer pädagogischen Beseitigung von Armut, sondern eher auf die mit Armut einhergehenden psychosozialen Risiken für das Kind sowie darauf bezogene pädagogische Interventionen, die auf dem sogenannten Resilienzkonzept beruhen. 100 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Das Assessment Center. Möglichkeiten und Grenzen in der Personalauswahl für Auszubildende zum Notfallsanitäter | Sebastian Heil | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2015 | GRIN Verlag | EAN 9783656965800 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]g…rin[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Aggiungi al carrelloLeather Bound. Condizione: New. Language: German. Language: German. Presenting an Exquisite Leather-Bound Edition, expertly crafted with Original Natural Leather that gracefully adorns the spine and corners. The allure continues with Golden Leaf Printing that adds a touch of elegance, while Hand Embossing on the rounded spine le…nds an artistic flair. This masterpiece has been meticulously reprinted in 2025, utilizing the invaluable guidance of the original edition published many years ago in 1701 [erschienen] 1702. The contents of this book are presented in classic black and white. Its durability is ensured through a meticulous sewing binding technique, enhancing its longevity. Imprinted on top-tier quality paper. A team of professionals has expertly processed each page, delicately preserving its content without alteration. Due to the vintage nature of these books, every page has been manually restored for legibility. However, in certain instances, occasional blurriness, missing segments, or faint black spots might persist. We sincerely hope for your understanding of the challenges we faced with these books. Recognizing their significance for readers seeking insight into our historical treasure, we've diligently restored and reissued them. Our intention is to offer this valuable resource once again. We eagerly await your feedback, hoping that you'll find it appealing and will generously share your thoughts and recommendations. Lang: - German, Pages:- 682, Print on Demand. If it is a multi-volume set, then it is only a single volume. We are specialised in Customisation of books, if you wish to opt different color leather binding, you may contact us. This service is chargeable. Product Disclaimer: Kindly be informed that, owing to the inherent nature of leather as a natural material, minor discolorations or textural variations may be perceptible. Explore the FOLIO EDITION (12x19 Inches): Available Upon Request. 682 682.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 14, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ben ist ein 12-jähriger Schüler, der eine Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen im sechsten Schulbesuc…hsjahr besucht. Ich unterrichte den Heranwachsenden seit Januar 2016 sechs Mal in der Woche im Fach Mathematik und Deutsch. Sowohl in meinem als auch in dem Unterricht von Kolleginnen fällt er durch unkonzentriertes Verhalten auf, das sich während Arbeitsphasen in besonderer Ausprägung zeigt. Anstatt dem Unterrichtsgeschehen zu folgen, lenkt er häufig Mitschüler/-innen ab, reagiert hochsensibel auf bereits kleine Umweltreize, ist unorganisiert-zerstreut und schnell entmutigt und unmotiviert, wenn ihm Aufgaben nicht zügig gelingen. Seine Leistungsfähigkeit, sowie sein Arbeitstempo und die Qualität seiner Arbeitsergebnisse können als ¿mangelhaft¿ bezeichnet werden. Lautstarke Gefühlsausbrüche sind ein häufiges Folgeverhalten auf seine geringe Konzentrationsfähigkeit im Unterricht. Damit beeinflusst er das Arbeitsklima in der Lerngruppe negativ. Ben ist folglich bei seinen Mitschülern/-innen eher unbeliebt.Die Arbeit mit dem Schüler ist für mich häufig belastend und herausfordernd. ¿Jetzt konzentrier dich doch einfach mal!¿ ist eine Aufforderung, die ich in Hinblick auf Ben bereits häufig ausgesprochen habe und bei der eine gewisse Rat- und Hilflosigkeit mitgeschwungen ist. Ich machte fortwährend die Feststellung, bisher nur über unzureichendes Handlungswissen im Umgang mit konzentrationsgestörten Schülern/-innen zu verfügen. Folglich gibt mir die folgende Auseinandersetzung die Möglichkeit, mein Wissen und meine Kompetenzen in Hinblick auf konzentriertes Arbeiten im Unterricht zu erweitern und pädagogische Möglichkeiten zu finden, um konzentrationsschwachen Schülern/-innen zukünftig effektive Hilfestellungen geben zu können.Ein weiterer Grund, mich mit dem Thema ¿Konzentrationsförderung im Unterricht¿ zu beschäftigen, liegt darin, dass Ben als einer der wenigen Schüler/-innen an der Schule, kein Ritalin einnimmt (mehr als die Hälfte der Schülerschaft nimmt täglich das Medikament Methylphenidat ein), obwohl er deutliche Tendenzen in Richtung einer ADHS aufzeigt (Hyperaktivität, Impulsivität, gestörte Aufmerksamkeit). Diese Rahmenbedingungen eröffnen mir die Gelegenheit, in der Auseinandersetzung ausschließlich Effekte pädagogischer Interventionen zu evaluieren und so meine kritische Haltung gegenüber der Vergabe von Methylphenidat neu auf den Prüfstand zu stellen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 40 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Konzentrationsförderung im Unterricht an einer Schule mit Förderschwerpunkt "Lernen" | Sebastian Heil | Taschenbuch | 40 S. | Deutsch | 2018 | GRIN Verlag | EAN 9783668629004 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: pr…eigu Print on Demand.
