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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Understanding Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good. Great used condition. name written inside front coverOver 1,000,000 satisfied customers since 1997! Choose expedited shipping (if available) for much faster delivery. Delivery confirmation on all US orders.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Understanding Practice : Perspectives on Activity and Context
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,94
Spedizione EUR 5,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 11,50
Spedizione EUR 6,57
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive, and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
EUR 3,03
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9780521558518.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521392632 ISBN 13: 9780521392631
EUR 4,64
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:0521392632.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521392632 ISBN 13: 9780521392631
EUR 4,64
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,800grams, ISBN:9780521392631.
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Understanding Practice : Perspectives on Activity and Context
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521392632 ISBN 13: 9780521392631
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) (Volume 0)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Paperback. Condizione: new. New Copy. Customer Service Guaranteed.
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Radical-Local Teaching and Learning
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,77
Spedizione EUR 12,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Estudiar las prácticas (Educación: Agenda educativa)
Lingua: Inglese
Editore: Amorrortu Editores España SL, 2001
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
Da: Pepe Store Books, Madrid, M, Spagna
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 24,00
Spedizione EUR 14,50
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. 1ª Edición.
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EUR 28,22
Spedizione EUR 18,87
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero ¿cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. Las teorías de la «actividad situada» brindan nuevas perspectivas del «aprendizaje» y sus «contextos»: el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas. A través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521392632 ISBN 13: 9780521392631
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,11
Spedizione EUR 12,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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EUR 29,70
Spedizione EUR 18,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. En este libro están representadas una gran diversidad de posiciones teóricas. Los capítulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje, la contextualización y la descontextualización, se producen y sitúan socialmente. . Los investigadores del aprendizaje solían estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive, pero cómo construir una teoría que los abarque a ambos? Una alternativa promisoria es tratar las relaciones entre persona, actividad y situación como si se dieran en la práctica social, considerada esta como una sola entidad teórica abarcadora. Las teorías de la actividad situada brindan nuevas perspectivas del aprendizaje y sus contextos : el conocimiento está en estado de cambio y transcurre dentro de sistemas de actividad que se desenvuelven social, cultural e históricamente, involucrando a personas que se vinculan de maneras múltiples y heterogéneas. . A través de vívidos relatos sobre las prácticas humanas más diversas, estos supuestos interrelacionados aparecen en toda la obra y colaboran a reformular el problema del contexto: no preguntarnos cuál es la relación constitutiva entre las personas que actúan y los contextos con los cuales actúan, sino cuáles son las relaciones entre las prácticas locales que contextualizan las maneras en que las personas actúan juntas, tanto en los contextos como a través de ellos. LIBRO.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) (Volume 0)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: vladimir belskiy, Alexandria, VA, U.S.A.
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
Condizione: New.
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ESTUDIAR LAS PRACTICAS
Lingua: Inglese
Editore: AMORRORTU EDITORES S.A. Sin, 2001
ISBN 10: 950518820X ISBN 13: 9789505188208
EUR 27,43
Spedizione EUR 25,60
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. COLECCIÓN: FONDO FONDO - FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION.
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ESTUDIAR LAS PRACTICAS
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,69
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Nuevo.
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Activity Theory and Social Practice : Cultural-Historical Approaches
Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,72
Spedizione EUR 5,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Activity Theory and Social Practice: Cultural-Historical Approaches
Da: Prior Books Ltd, Cheltenham, Regno Unito
Membro dell'associazione: ABA ILAB PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 56,77
Spedizione EUR 25,80
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. First Edition. Publisher's hardback in very good condition: firm and square, strong joints, just mildly rubbed. Contents tight and clean; no pen-marks. Not from a library so no such stamps or labels. Thus a tidy book in presentable condition.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) (Volume 0)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 85,65
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) (Volume 0)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,50
Spedizione EUR 14,05
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2008-08-21, 2008
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 69,17
Spedizione EUR 18,16
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521392632 ISBN 13: 9780521392631
EUR 72,26
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780521392631.
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EUR 41,33
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Understanding Practice: Perspectives on Activity and Context (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,05
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Estudiar Las Practicas
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2001. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Understanding Practice
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 1996
ISBN 10: 0521558514 ISBN 13: 9780521558518
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 428.
