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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools (Paperback or Softback)
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools. Book.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools (SpringerBriefs in Education)
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,77
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 108.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 3319040308 ISBN 13: 9783319040301
EUR 48,37
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing, 2014
ISBN 10: 3319040308 ISBN 13: 9783319040301
EUR 53,49
Spedizione EUR 60,89
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationEUR 50,35
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools | Sharlene Chadwick | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xv | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9783319040301 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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they can't hurt me | - a peer-led approach to bullying
Editore: VDM Verlag Dr. Müller
ISBN 10: 3639245741 ISBN 13: 9783639245745
EUR 43,30
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. they can't hurt me | - a peer-led approach to bullying | Sharlene Chadwick | Taschenbuch | Englisch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639245745 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Chadwick:Impacts of Cyberbullying, Buil (eng)
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 46,22
Spedizione EUR 4,00
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing Jan 2014, 2014
ISBN 10: 3319040308 ISBN 13: 9783319040301
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 108 pp. Englisch.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 75,96
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 108 18 Illus.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 77,51
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 108.
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Impacts of Cyberbullying, Building Social and Emotional Resilience in Schools
Libro 24 di 239: SpringerBriefs in EducationLingua: Inglese
Editore: Springer, Palgrave Macmillan Jan 2014, 2014
ISBN 10: 3319040308 ISBN 13: 9783319040301
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,49
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 108 pp. Englisch.
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they can t hurt me
Editore: VDM Verlag Dr. Müller, 2010
ISBN 10: 3639245741 ISBN 13: 9783639245745
EUR 39,24
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Chadwick SharleneSharlene has a background in secondary education, professional education and training with multiple post graduate degrees. She is currently a PhD candidate. For over 15 years Sharlene has published numerous articl.
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they can't hurt me : a peer-led approach to bullying
Editore: VDM Verlag Dr. Müller
ISBN 10: 3639245741 ISBN 13: 9783639245745
EUR 49,59
Spedizione EUR 60,57
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Effectively addressing the issue of bullying behaviours in schools is a significant challenge for educators.Peer-led intervention programs are proven to be strong solutions to dealing with the issue and there is a growing body of evidence to suggest they are effective in reducing bullying behaviours. they can t hurt me examines an evidence based intervention program which when implemented effectively was found to reduce bullying behaviours. Peer Support Australia s primary schools anti- bullying program was examined.Students who experience bullying behaviours are more likely to speak to their friends,making a peer-led approach more powerful and effective as a preventative measure.Pressure to rapidly solve bullying behaviours can lead school communities to seek out externally produced one-off programs.There is a need for a program which is valued for its contribution to empowering young people who are bystanders in any bullying incident and effecting positive cultural change in school contexts.Written in an accessible style by an educator for educators,they can t hurt me is an excellent examination of a successful peer-led approach.
