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silke braselmann (71 risultati)
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Fictional Dimension of the School Shooting Discourse : Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,12
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable (Paperback or Softback)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable. Book.
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Fictional Dimension of the School Shooting Discourse : Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,01
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable (Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series, 65)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,92
Spedizione EUR 3,44
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 34,49
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,37
Spedizione EUR 5,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Fictional Dimension of the School Shooting D - Approaching the Inexplicable (eng)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 32,23
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable (Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series, 65)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 34,37
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,71
Spedizione EUR 17,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable (Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series, 65)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,89
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Fictional Dimension of the School Shooting Discourse : Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,66
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,70
Spedizione EUR 14,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 368 pages. 9.05x6.10x0.82 inches. In Stock.
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Fictional Dimension of the School Shooting Discourse : Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,93
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 3631872224 ISBN 13: 9783631872222
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,78
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teacher Education in (Post-)pandemic and (Post-)digital Times : International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,33
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2024
ISBN 10: 3631872224 ISBN 13: 9783631872222
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable (Buchreihe der Anglia / Anglia Book Series, 65)
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,16
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. Paperback. . . . . .
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Teacher Education in (Post-) Pandemic and (Post-) Digital Times. International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity.
Lingua: Inglese
Editore: Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford: Peter Lang Verlag, 2024
ISBN 10: 3631872224 ISBN 13: 9783631872222
Da: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Germania
Membro dell'associazione: BOEV GIAQ
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
AffareEUR 14,40
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover, 21 cm. Condizione: Wie neu. 262 pp., 6 fig. col., 14 fig. b/w, 5 tables. In very good condition. - Summary: Drawing on experiences of the COVID-19 pandemic, this volume presents international and interdisciplinary perspectives on intercultural learning, diversity and equity in teacher education. With contributions from teacher educators from different fields and contexts, it explores the various challenges posed by the pandemic and reflects on the opportunities for teacher education in (post-)pandemic and (post-)digital times. Contributors present conceptual considerations and practical examples from (post-)pandemic times and share insights from different projects that have emerged from the sudden need to adapt to a (post-)digital world. - Table of Contents: Silke Braselmann, Lukas Eibensteiner & Laurenz Volkmann: Introducing Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times: International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity -- Part 1: Equity and Inclusion in (Post-)Pandemic Teacher Education -- Christiane Lutge: Revisiting Foreign Language Education in Times of Crises: Perspectives for Digital, Cultural and Global Learning -- Daniel Becker, Frauke Matz & Ricardo Romhild: Teachers as "Change Agents" in a World of Uncertainty: Designing a "Resilient Path" for the Education of (Foreign Language) Teachers -- Kara Mitchell Viesca, Jenni Alisaari, Naomi Flynn, Svenja Hammer, Svenja Lemmrich, Sara Routarinne & Annela Teemant: Orientations for Co-Constructing a Positive Climate for Diversity in Teaching and Learning -- Lotta Konig & Eleni Louloudi: Critically Important: Integrating the Critical into English Language Teacher Education -- Sofo Dolidze & Ivane Mindadze: Bildungsungleichheit und Lerneinbußen durch die Umstellung auf digitalen Fernunterricht: Problemstellungen der COVID-Pandemie am Beispiel Georgien -- Amanda Halter & Caroline Rosenthal: Post-Pandemic Walden: An Examination of Thoreauvian Place-Based Education Through COVID and Beyond -- Part 2: Suggestions and Observations for (Post-)Digital Teacher Education -- Jan-Oliver Eberhardt: Digitaler Sprachaustausch zwischen deutsch- und französischsprachigen Schweizer Schulklassen: Einblicke in die didaktische Umsetzung und wissenschaftliche Begleitung -- Luisa Conti & Orsolya Szabo: Digital - Glocal - Social: A Learning Environment Targeting both Teachers and Students in Order to Promote Social Inclusion -- Claudia Finkbeiner, Claudia Schlaak & Wiebke Sophie Ost: 360-Degree Multilingual Learning Environments and Virtual Reality: A Pilot Study in Higher Education -- Barbara Nietzel, Sophie Elly Ewers, Jürgen Bolten & Philipp Kramer: Mit unbestimmten Situationen konstruktiv umgehen können. Interkulturelle Kompetenzentwicklung in der Lehrendenausbildung durch virtuelle Planspiele. ISBN 9783631872222 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 463.
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Teacher Education in (Post-)pandemic and (Post-)digital Times : International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,12
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times: International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 45,92
Spedizione EUR 13,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Teacher Education in (Post-)pandemic and (Post-)digital Times : International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,77
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse: Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,06
Spedizione EUR 9,05
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times: International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,22
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Teacher Education in (Post-)pandemic and (Post-)digital Times : International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,67
Spedizione EUR 17,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookDa: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,67
Spedizione EUR 43,07
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016.
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Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times: International Perspectives on Intercultural Learning, Diversity and Equity
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,28
Spedizione EUR 9,05
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse | Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookEUR 22,25
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse | Approaching the Inexplicable | Silke Braselmann | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | De Gruyter | EAN 9783110766059 | Verantwortliche Person für die EU: De Gruyter [9], Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, orders[at]degruyter[dot]com | Anbieter: preigu.
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The Fictional Dimension of the School Shooting Discourse : Approaching the Inexplicable
Libro 22 di 26: Buchreihe der Anglia/Anglia BookLingua: Inglese
Editore: De Gruyter, De Gruyter Akademie Forschung, 2021
ISBN 10: 3110766051 ISBN 13: 9783110766059
EUR 29,95
Spedizione EUR 63,06
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ever since the 1990s, school shootings have shocked the public in their brutality, their suddenness, and their inexplicability. While film and literature have played a role in the heated debates about so-called copycat crimes, the growing body of fictionalizations of school shootings has been neglected thus far. However, in a discourse in which the boundaries between fiction and reality are increasingly blurred, this book shows how fiction shapes and structures, challenges and disrupts cultural processes of meaning-making. Hence, for a better understanding of the school shooting phenomenon, the relevance of fiction on all levels of discourse construction requires thorough analysis. This book therefore develops a new approach to the role of fiction for contemporary forms of excessive violence. By combining narrative theory with insights from sociology and other disciplines, it provides the means for apprehending and describing the relevance of fiction for contemporary discourses. Furthermore, it provides exemplary analyses of more specific functions of literary and filmic fictionalizations of school shootings between 2000 and 2016.
