Solomon yvette (102 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2009
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: AwesomeBooks, Wallingford, , Regno UnitoAwesomeBooks
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hardcover. Condizione: Very Good. Mathematical Relationships in Education: Identities and Participation: 26 (Routledge Research in Education) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains und…amaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Hardcover. Condizione: Very Good. Dealing With Bullying This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money ba…ck guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Da: Bahamut Media, Reading, , Regno UnitoBahamut Media
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge - 2009
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: Bahamut Media, Reading, , Regno UnitoBahamut Media
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Da: Cotswold Internet Books, Cheltenham, Regno UnitoCotswold Internet Books
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Condizione: Used - Very Good. VG hardback. 1st edition. A bright, tidy copy in tight binding.
Promoting Equity in Maths Achievement. The Current discussion
Chionidou-Moskofoglou, Maria / Blunk, Andrea / Siemprinska, Renata / Solomon, Yvette / Tanzberger, R
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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Condizione: Nuevo. Presented in this volume is a kaleidoscopic view of the research done in the PREMA project (Promoting Equity in Maths Achievement. Proceedings of the Project's Workshops), which was a twenty months research study type of project funded under the "General Activities of Observation, Analysis and Innovation" of t…he Socrates Programme (European Commission, DG for Education and Culture). The research is enrooted on the position that the achievement of Europe's Lisbon goal set in March 2000 is dependent on the extend to which Europe will utilize all of its human resources and its rich socio-cultural heritage.
Reframing Educational Research : Resisting the 'what works' Agenda
Farnsworth, Valerie (EDT); Solomon, Yvette (EDT); Ainscow, Mel (CON); Avis, James (CON); Barnes, Yvonne (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Reframing Educational Research : Resisting the 'what works' Agenda
Farnsworth, Valerie (EDT); Solomon, Yvette (EDT); Ainscow, Mel (CON); Avis, James (CON); Barnes, Yvonne (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, London - New York 1989
Serie: The International Library of Psychology, Libro 11 di 20. Libro 11 di 20 - The International Library of Psychology
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- Prima edizione
Da: Edinburgh Books, Edinburgh, , Regno UnitoEdinburgh Books
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Hardcover. Condizione: Near Fine. First Edition. 1989. [x], 203pp. "The psychological description and explanation of how children learn to work with numbers is dominated by the theories of Piaget. Yvette Solomon suggests an alternative approach to the child's conception of number." The book is in excellent condition with no insc…riptions, and all contents are tight and clean.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 264 1st Edition.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno UnitoPhatpocket Limited
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Reframing Educational Research : Resisting the 'what works' Agenda
Farnsworth, Valerie (EDT); Solomon, Yvette (EDT); Ainscow, Mel (CON); Avis, James (CON); Barnes, Yvonne (CON)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Reframing Educational Research : Resisting the 'what works' Agenda
Farnsworth, Valerie (EDT); Solomon, Yvette (EDT); Ainscow, Mel (CON); Avis, James (CON); Barnes, Yvonne (CON)
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Mathematical Relationships in Education : Identities and Participation
Black, Laura (EDT); Mendick, Heather (EDT); Solomon, Yvette (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2009
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
- Rilegato
Da: Anybook.com, Lincoln, Regno UnitoAnybook.com
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Condizione: Good. Volume 26. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,600grams, ISBN:9780415996846.
Mathematical Relationships in Education : Identities and Participation
Black, Laura (EDT); Mendick, Heather (EDT); Solomon, Yvette (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
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- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 81,24
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Condizione: New. Editor(s): Farnsworth, Valerie; Solomon, Yvette. Num Pages: 264 pages, 19 black & white illustrations, 8 black & white tables. BIC Classification: GPS; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 233 x 156 x 15. Weight in Grams: 420. . 2013. 1st Edition. paperback. . . . .
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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EUR 91,65
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Condizione: New. pp. 256.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 78,83
EUR 17,35 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Inc 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 80,70
EUR 15,50 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, New York/London 1989
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Da: Xochi's Bookstore & Gallery, truth or consequences, NM, U.S.A.Xochi's Bookstore & Gallery
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EUR 93,15
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Hardcover. Condizione: Near Fine. No Jacket. 1st. 203pp.incl.index; HB blue w/gilt; slight rub w/clean, tight pgs. "The central idea of this book involves the argument that current psychological theories of number development share common assumptions about the kind of knowledge that is involved in knowing about number, and that…those assumptions can be questioned." 6.25x9.5" isbn 0415030382.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2008
Serie: Studies in Mathematical Thinking and Learning, Libro 11 di 46. Libro 11 di 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 17,35 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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EUR 87,23
EUR 9,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 266.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2012-08-02 2012
Serie: Routledge Research in Education, Libro 41 di 294. Libro 41 di 294 - Routledge Research in Education
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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EUR 82,12
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Paperback. Condizione: New.
Reframing Educational Research: Resisting the 'what works' agenda
Farnsworth, Valerie (Edited by)/ Solomon, Yvette (Edited by)
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Da: Revaluation Books, Exeter, , Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 90,20
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 264 pages. 9.17x6.18x0.63 inches. In Stock.
