Steve alsop (58 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Berlin, Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, GermaniaAntiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG
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Hardcover. 1st ed. XV, 198 S. Like new. Shrink wrapped. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 625.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Paperback. Condizione: new. Paperback. "I read lots of books in which science education researchers tell science teachers how to teach. This book, refreshingly, is written the other way round.We read a number of accounts by outstanding science and technology teachers of how they use new approaches to teaching to motivate their s…tudents and maximise their learning. These accounts are then followed by some excellentanalyses from leading academics. I learnt a lot from reading this book."Professor Michael Reiss, Institute of Education, University of London"Provides an important new twist on one of the enduring problems of case-based learning. This is a book that deserves careful reading and re-reading, threading back and forwards from the immediate and practical images of excellence in the teachers cases to the comprehensive andscholarly analyses in the researchers thematic chapters."Professor William Louden, Edith Cowan University, AustraliaThrough a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice inunique ways.Analysing Exemplary Science Teaching brings together twelve academics, ten innovativeteachers and three exceptional students in a conversation about teaching and learning.Teachers and students describe some of their most noteworthy classroom practice,whilst scholars of international standing use educational theory to discuss, define andanalyse the documented classroom practice.Classroom experiences are directly linked with theory by a series of annotatedcomments. This distinctive web-like structure enables the reader to actively movebetween practice and theory, reading about classroom innovation and then theorizingabout the basis and potential of this teaching approach.Providing an international perspective, the special lessons described and analysed aredrawn from middle and secondary schools in the UK, Canada and Australia. This bookis an invaluable resource for preservice and inservice teacher education, as well as forgraduate studies. It is of interest to a broad spectrum of individuals, including trainingteachers, teachers, researchers, administrators and curriculum coordinators in scienceand technology education. Through a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice in unique ways. It enables the reader to move between practice and theory, reading about classroom innovation and then theorizing about the basis and potential of this teaching approach. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Lingua: Inglese
Editore: Great Smoky Mountains Natural History Association, Gatlinburg/Tenessee, 1991
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Da: Der Bücherhof, Helmbrechts, GermaniaDer Bücherhof
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OBr. Condizione: gut. Einband berieben und kickspurig, oberer Deckel mit Etikett, Buchblock sauber und fest - Ill. Englisch 167 pages. kl.8.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, U.S.A.Romtrade Corp.
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condizione: new. Paperback. "I read lots of books in which science education researchers tell science teachers how to teach. This book, refreshingly, is written the other way round.We read a number of accounts by outstanding science and technology teachers of how they use new approaches to teaching to motivate their s…tudents and maximise their learning. These accounts are then followed by some excellentanalyses from leading academics. I learnt a lot from reading this book."Professor Michael Reiss, Institute of Education, University of London"Provides an important new twist on one of the enduring problems of case-based learning. This is a book that deserves careful reading and re-reading, threading back and forwards from the immediate and practical images of excellence in the teachers cases to the comprehensive andscholarly analyses in the researchers thematic chapters."Professor William Louden, Edith Cowan University, AustraliaThrough a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice inunique ways.Analysing Exemplary Science Teaching brings together twelve academics, ten innovativeteachers and three exceptional students in a conversation about teaching and learning.Teachers and students describe some of their most noteworthy classroom practice,whilst scholars of international standing use educational theory to discuss, define andanalyse the documented classroom practice.Classroom experiences are directly linked with theory by a series of annotatedcomments. This distinctive web-like structure enables the reader to actively movebetween practice and theory, reading about classroom innovation and then theorizingabout the basis and potential of this teaching approach.Providing an international perspective, the special lessons described and analysed aredrawn from middle and secondary schools in the UK, Canada and Australia. This bookis an invaluable resource for preservice and inservice teacher education, as well as forgraduate studies. It is of interest to a broad spectrum of individuals, including trainingteachers, teachers, researchers, administrators and curriculum coordinators in scienceand technology education. Through a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice in unique ways. It enables the reader to move between practice and theory, reading about classroom innovation and then theorizing about the basis and potential of this teaching approach. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New. pp. 216 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 38,36
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Through a celebration of teaching and research, this book explores exemplary practice in science education and fuses educational theory and classroom practice in unique ways. It enables the reader to move between practice and theory, reading about classroom.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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EUR 87,32
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Condizione: Used. pp. 216.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 47,63
EUR 62,57 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - 'I read lots of books in which science education researchers tell science teachers how to teach. This book, refreshingly, is written the other way round.We read a number of accounts by outstanding science and technology teachers of how they use new approaches to teaching to motivate their…students and maximise their learning. These accounts are then followed by some excellentanalyses from leading academics. I learnt a lot from reading this book.'Professor Michael Reiss, Institute of Education, University of London.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 125,57
EUR 2,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2014
Serie: Cultural Studies of Science Education, Libro 9 di 20. Libro 9 di 20 - Cultural Studies of Science Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 115,82
EUR 13,90 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 115,82
EUR 13,90 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 130,66
EUR 2,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 115,81
EUR 17,41 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.BennettBooksLtd
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EUR 133,84
EUR 6,09 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
hardcover. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 129,09
EUR 17,41 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Springer Netherlands, 2005
Serie: Contemporary Trends and Issues in Science Education, Libro 4 di 40. Libro 4 di 40 - Contemporary Trends and Issues in Science Education
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 93,00
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Gebunden. Condizione: New.
