Teresa müller (176 risultati)

Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.

Condizione: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.

Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.

paperback. Condizione: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine.

hardcover. Condizione: Used; Like New. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in mint condition. Both the pages and the cover are completely intact, without zero sign of previous usage.

hardcover. Condizione: New. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in Brand New condition.

Hardcover. Condizione: New. Hardcover. An unused, unmarked and unblemished copy.; 100% Satisfaction Guaranteed! Ships same or next business day.

brosch. 150 S. sehr guter Zustand.

hardcover. Condizione: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine.

Hardcover. Condizione: Sehr gut. Condizione sovraccoperta: Sehr gut. Pappband mit Schutzumschlag.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes: - Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello: # Agrupa los contenidos en bloque. # Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. # Permite la editabilidad en el entorno digital. # Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de: # Metodología competencial. # Presentación visual de los contenidos. # Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión), # Materiales que facilitan el cambio de etapa. # Adaptaciones curriculares. # Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel# *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Infante Toro, Juan Jesús; Bellón Muñoz, Teresa; Rodríguez, Laura; Zurdo Villas, Roberto; Archivo SM, (illustratore).…

Softcover. Condizione: Sehr gut. 1. Auflage. Taschenbuch - sehr gut.

1. Aufl. 448 S 22x14,3cm, Leinenatruktur, illustr. OU, SW-Fotos und Abbildungen im Text, leichte Gebrauchsspuren.

152 S.; Glanzkarton; 13,5x20,5cm. Ebd. u. Papier lichtrandig; Ecken u. Kanten berieben; sonst ordentlicher Zustand.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La perspicaz reflexión kantiana sobre la dignidad humana, aun con su influencia actual en las declaraciones de derechos, no puede dar por cerrado el pensamiento sobre la dignidad. Desde luego que el hombre no puede ser tratado como un instrumento o un mero precio de mercado, pero esta idea se ubica en un contexto de abstracción que viene dominado por la concepción del hombre como fin en sí mismo, y por ello en un discurso filosófico individualista y egoísta donde el ser piensa antes en su propia dignidad desde su autonomía, que en facultar y colaborar en la construcción de la dignidad ajena. Antes del enfoque hermenéutico de la obra, se acoge la aportación marxista sobre la dignidad, la cual se separa del apriorismo y formalismo kantiano, y se conduce para evitar la cosificación del trabajador en el que Marx contempla la ontología del ser humano. Pero el materialismo marxista tampoco satisface al autor de este libro que en su ampliación de la dignidad humana se sirve de la aportación contemporánea de las ciencias del espíritu cristalizadas en el recorrido ético de la Hermenéutica en el que la subjetividad interpreta que se enriquece en la alteridad y la otredad. El secreto de la dignidad no es tanto contemplarme a mí mismo, sino reconocer, respetar, acoger y ayudar al otro cuya situación vital es indigna. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Befriedigend. 2. Aufl. 150 S. ; 21 cm Einband etwas berieben und fleckig, Rücken unten mit Riss, sonst gut erhalten. LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.…

Condizione: very good. Gebunden. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 1000g. 544 Seiten. Schutzumschlag mit leichten Gebrauchsspuren. Einband und Seiten in gutem Zustand.

448 Seiten, gebunden, altersbedingte Gebrauchsspuren, ISBN 3-547-79541-9.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La actividad de los pintores y los escultores que trabajaron durante los siglos del Gótico y del Renacimiento continúa despertando un gran interés entre los estudiosos del arte occidental. Una de las aproximaciones más sugerentes para la comprensión de la gestación y la difusión de la producción artística es abordar el fenómeno como un hecho poliédrico y complejo desde el punto de vista histórico-artístico. También es enriquecedor el conocimiento de los materiales y los procedimientos técnicos utilizados, así como de las conexiones entre las obras y los talleres, al que se llega siguiendo la ruta de los mercaderes que trasportaban los pigmentos, las lacas y los colorantes y buscando la huella de los artistas itinerantes que difundieron su conocimiento en los puertos de destino. Siete autores, procedentes de diferentes universidades y centros de investigación de Europa y Estados Unidos, especialistas en historia del arte de época medieval y moderna, presentan en este libro sus últimas aportaciones, expuestas en el congreso «Rutas de mercado, rutas de arte: 1. as Jornadas Internacionales. Materiales, procedimientos y artistas en la configuración pictórica en el Mediterráneo del siglo XV», que tuvo lugar en la Universitat Politècnica de València y el Museo de Bellas Artes de Valencia los días 17 y 18 de noviembre de 2021. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Condizione: As New. : Libro de texto de Música y Danza para 2º de Primaria, perteneciente al proyecto Revuela de Ediciones SM. Este libro ofrece un aprendizaje musical activo y vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas, con un enfoque práctico y cercano. El proyecto Revuela busca un aprendizaje competencial, con transferencia y contextualización en situaciones reales, y un trabajo imitativo y progresivo, con propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. EAN: 9788498562354 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Música y Danza. 2 Primaria. Revuela Autor: Cristina Caballero| Jesús Bienvenido| Carmen Gil| Pedro García Muñoz| David Miralles| Ángel Müller| Begoña Rodríguez Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 72 Formato: tapa blanda. Infante Toro, Juan Jesús; Bellón Muñoz, Teresa; Lorenzo De Las Cuevas, Antonio Moisés (illustratore).…

Paperback. Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Fair. Vergilbt / ausgeblichen; Abnutzung / Risse - deutlich.

OPp., gebundene Ausgabe,SU. Condizione: Sehr gut. 80 S. : überwiegend Ill. (z.T. farb.) ; 33 cm. SU. leicht berieben, ansonsten sehr gut erh. ISBN: 3793007391 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.

hardcover. Condizione: Good. First Edition.

33 cm, gebunden Pp., SU. überwiegend Ill. (z.T. farb.), 80 S., SU etwas unfrisch, sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.

Broschiert. Condizione: Gut. 1986. Umschlag an den Rändern leicht berieben. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - natürlich keine Risse, Knicke, Anmerkungen. aber dreizeilige Privatwidmung im Vorsatz!! Versand aus München 17-559 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.