Da: Mobilis Books, Geneva, FL, U.S.A.
Condizione: As New. Condizione sovraccoperta: As New. Like new condition, no interior marks. Using the Results of a National Assessment of Educational Achievement, the fifth and final volume of the National Assessments of Educational Achievement series, draws on the experiences of over forty countries that have implemented a national assessment. It considers the role of contextual factors which impinge on the use of assessment findings. The attachment of sanctions to performance on a national assessment and use of assessment results for accountability are discussed. Key components of a national assessment report are specified . Other instruments to communicate findings are described. Uses of national assessment findings for policy, management, teaching, and raising public awareness are described. A number of ways in which the use and value of national assessments could be optimized are proposed. This volume is intended primarily for teams who are responsible for conducting national assessments and policy makers responsible for the dissemination and use of national assessment results.
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 34,61
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 34,63
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 37,62
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 30,01
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
EUR 45,71
Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications, US, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.
EUR 48,06
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en ouvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en ouvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation.Qu'apprennent les élèves ? Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques.
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 34,87
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 34,87
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Lingua: Inglese
Editore: World Bank Group Publications 2016-03-30, 2016
ISBN 10: 1464807515 ISBN 13: 9781464807510
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 30,72
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications 2015-08-31, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 30,72
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 33,68
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 33,68
Quantità: Più di 20 disponibili
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Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications, US, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
EUR 52,59
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en ouvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en ouvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation.Qu'apprennent les élèves ? Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 37,60
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Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 37,59
Quantità: Più di 20 disponibili
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 53,54
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. bilingual edition. 202 pages. Spanish language. 10.00x7.01x0.42 inches. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: World Bank Group Publications, 2009
ISBN 10: 0821379291 ISBN 13: 9780821379295
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 35,78
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. This book describes effective approaches to reporting and using data from national educational assessment exercises in order to improve the quality of students? learning.KlappentextrnrnThis book describes effective approaches to reporting an.
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 40,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Que estan aprendiendo los estudiantes? En todo el mundo, los gobiernos que se esfuerzan por mejorar la calidad de la educacion estan recurriendo a las evaluaciones nacionales como fuente de esta informacion que tan necesaria es en las areas curriculares cla.
Lingua: Inglese
Editore: World Bank Group Publications, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 40,99
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Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications, US, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
EUR 50,04
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en ouvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en ouvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation.Qu'apprennent les élèves ? Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques.
Lingua: Inglese
Editore: World Bank Publications, US, 2015
ISBN 10: 1464805075 ISBN 13: 9781464805073
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
EUR 48,77
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