Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 20,15
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Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Da: Studibuch, Stuttgart, Germania
EUR 20,02
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Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: Wie neu. 576 Seiten; 9783825284435.1 Gewicht in Gramm: 2.
Da: Studibuch, Stuttgart, Germania
EUR 20,02
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Aggiungi al carrellohardcover. Condizione: Gut. 576 Seiten; 9783825284435.3 Gewicht in Gramm: 2.
EUR 44,00
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Das Handbuch Schulentwicklung Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire dient der kompakten Information ueber den nationalen und internationalen Forschungsstand.Der Bogen spannt sich von zentralen Begriffen wie Cha.
Lingua: Tedesco
Editore: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt,, 2010
ISBN 10: 3825284433 ISBN 13: 9783825284435
Da: Antiquariat Dr. Josef Anker, Kiefersfelden, BAY, Germania
EUR 20,00
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Aggiungi al carrello571 S., zahlreiche graphische Darstellungen und Tabellen, 24 x 17 cm, Pappband Die Beiträge behandeln folgende Themenfelder: 1. Grundlagen und Kontexte der Schulentwicklung; 2. Theorien und Konzepte der Schulentwicklung; 3. Forschungsrichtungen und Forschungsdesigns der Schulentwicklung; 4. Change Mangement in Schulen; 5. Schule leiten; 6. Schulentwicklung, Personalentwicklung und Professionalisierung; 7. Entwicklungsprozesse gestalten; 8. Unterricht entwickleln, Lernumgebungen und Lernprozesse gestalten; 9. Entwicklungsprozesse an ausgewählten Schulen; 10. Methodenrepertoire der Schulentwicklungsarbeit. Gelöschter Bibl.-Stempel auf Titel(verso), ansonsten recht guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1550.
Lingua: Tedesco
Editore: Klinhardt Vlg., Bad Heilbrunn, 2010
ISBN 10: 3825284433 ISBN 13: 9783825284435
Da: Der Buchfreund, Wien, Austria
EUR 31,00
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Aggiungi al carrelloOriginal-Pappband. Condizione: Sehr gut. gr8 Original-Pappband de Pädagogik (UTB 8443); 571 pp.