Lingua: Spagnolo
Editore: Narcea, S.A. de Ediciones, 2015
ISBN 10: 8427721005 ISBN 13: 9788427721005
Da: medimops, Berlin, Germania
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Paperback or Softback. Condizione: New. El modelo curricular en Secundaria y Bahillerato. Book.
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad. LIBRO.
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Da: AG Library, Malaga, MA, Spagna
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. "En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificación condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos años, lo que se entiende generalmente como ?gamificación? ha acaparado buena parte de las noticias e investigaciones sobre innovación en Educación. Hoy en día, el juego digitales un elemento recurrente en muchas de las propuestas educativas que se realizan dentro y fuera de las aulas, pero se precisa abordar su incidencia desde un enfoque multidimensional en el que entren en liza aspectos tan importantes y determinantes como la sostenibilidad digital, la formación del profesorado, la relación con el currículo y la evidencia científica en la mejora del rendimiento académico o emocional del alumnado, entre otros. La publicación, resultado del Proyecto de Investigación I+D+i Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria (GAUBI), aborda varios de estos condicionamientos desde sólidos principios didácticos y científicos. Los autores son Profesores Titulares de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (UPO) de las Áreas de Didáctica y Organización Escolar (DOE) y de Teoría e Historia de la Educación (THE): Esteban Vázquez-Cano (UNED, DOE), Eloy López-Meneses (UPO, DOE), Juan Agustín Morón Marchena (UPO, THE) y David Cobos Sanchiz (UPO, THE). " *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Da: Antártica, Madrid, M, Spagna
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Lingua: Spagnolo
Editore: McGraw-Hill Interamericana de España S.L., 2021
ISBN 10: 8448624491 ISBN 13: 9788448624491
Da: AG Library, Malaga, MA, Spagna
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificación condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos años, lo quese entiende generalmente como gamificación ha acaparado buena parte de las noticias e investigaciones sobre innovación en Educación. LIBRO.
EUR 28,98
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Da: Tik Books LibroUsado CA, Madrid, M, Spagna
EUR 20,00
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Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. C106. EDICIONES ACADÉMICAS - 224pp (H) Rústica sin solapas. In.
EUR 20,90
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Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Este libro aborda las potencialidades de las Tecnolog¡as Emergentes y Activas en el ámbito educativo desde visiones teórico-prácticas de diferentes académicos espa?oles que desarrollan su actividad profesional en el ámbito universitario. El libro se estructura en dos bloques temáticos. En el primer bloque, se analizan los beneficios, riesgos e implicaciones del uso de estas tecnolog¡as en educación. Se plantean y perfilan aspectos como la conceptualización teórica de las tecnolog¡as emergentes y activas, los riesgos socioeducativos del uso inadecuado de la tecnolog¡a, as¡ como las implicaciones educativas y culturales de la presencia del móvil en las aulas. En el segundo bloque temático, se profundiza en los enfoques didácticos que pueden adoptar las Tecnolog¡as Emergentes y Activas. Se discuten temas como el uso de herramientas geolocalizadas y narrativas digitales en la ense?anza de las ciencias sociales, el análisis de los contenidos educativos en YouTube, y la implementación del aprendizaje basado en proyectos con enfoques gamificados y de codificación. Asimismo, se presentan ejemplos para la integració.
Lingua: Spagnolo
Editore: Narcea, S.a. De Ediciones, 2015
ISBN 10: 8427721005 ISBN 13: 9788427721005
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 39,48
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Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 168 pages. Spanish language. 9.37x6.54x0.39 inches. In Stock.
Lingua: Spagnolo
Editore: TIRANT HUMANIDADES,EDITORIAL, 2025
ISBN 10: 841081398X ISBN 13: 9788410813984
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
EUR 32,99
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Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Nuevo.
EUR 33,00
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Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.
EUR 35,94
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Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.
EUR 33,60
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Aggiungi al carrelloTAPA BLANDA. Condizione: New.
EUR 30,47
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Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. COLECCIÓN: PLURAL PLURAL - EDUCACION PEDAGOGIA.
EUR 28,50
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Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. En este libro presentamos varios enfoques en los que el juego y la gamificación condicionan, para bien y para mal, los procesos educativos y las situaciones de aprendizaje. En los últimos años, lo quese entiende generalmente como gamificación ha acaparado buena parte de las noticias e investigaciones sobre innovación en Educación.
Lingua: Spagnolo
Editore: MC GRAW HILL INTERAMERICANA, 2021
ISBN 10: 8448624491 ISBN 13: 9788448624491
Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, Spagna
EUR 28,98
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Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Gamificacion en el aula editado por Mc graw hill interamericana.
Da: Midac, S.L., Sabadell, B, Spagna
EUR 31,33
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Lingua: Spagnolo
Editore: TIRANT HUMANIDADES, España, 2025
ISBN 10: 841081398X ISBN 13: 9788410813984
Da: Siglo Actual Libros, Soria, SO, Spagna
EUR 31,35
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Icar.
EUR 31,35
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. EL MUNDO VIVE UN GIRO ACELERADO Y, EN MEDIO DE ESA TRANSICIóN, LA EDUCACIóN Y LAS HUMANIDADES OFRECEN CLAVES DECISIVAS. CON ESCRITURA CLARA Y ARGUMENTOS PRECISOS, LOS AUTORES EXPONEN DE MANERA QUE SE EQUILIBRA LA PRECISIóN ACADéMICA Y LA PASIóN DIVULGATIV.
Lingua: Spagnolo
Editore: Narcea, S.A. de Ediciones, 2015
ISBN 10: 8427721005 ISBN 13: 9788427721005
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 29,87
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Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española, 2012
ISBN 10: 3848451522 ISBN 13: 9783848451524
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 33,58
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