Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782697 ISBN 13: 9788472782693
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 4,80
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782700 ISBN 13: 9788472782709
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 4,80
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782816 ISBN 13: 9788472782815
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 4,80
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Lingua: Spagnolo
Editore: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL, 1991
ISBN 10: 8478690344 ISBN 13: 9788478690343
Da: Hamelyn, Madrid, M, Spagna
EUR 5,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. : Este libro, titulado 'Comprender para aprender', es una guía diseñada para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos. Publicado por CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, este programa ofrece estrategias y técnicas para optimizar la comprensión lectora y el rendimiento académico. Ideal para estudiantes y educadores interesados en potenciar las habilidades de comprensión textual. EAN: 9788478690343 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Comprender para aprender Autor: Eduardo Vidal-Abarca Gámez| Ramiro Gilabert Pérez Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 189 Formato: tapa blanda.
EUR 6,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. : En 'Perdones Difíciles', Ana María Vidal-Abarca explora la complejidad del perdón, especialmente en el contexto del terrorismo y la violencia. A través de un análisis profundo, la autora examina los dilemas éticos, morales y religiosos que enfrentan las víctimas al considerar el perdón hacia sus agresores. El libro también aborda el papel de los gobiernos, las ideologías totalitarias, las limpiezas étnicas y la influencia de los medios de comunicación en este proceso. EAN: 9788427024724 Tipo: Libros Categoría: Filosofía Título: Perdones difíciles Autor: Ana María Vidal-Abarca Editorial: MR Idioma: es-ES Páginas: 117 Formato: tapa blanda.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782700 ISBN 13: 9788472782709
Da: Hamelyn, Madrid, M, Spagna
EUR 7,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. : Aprender a comprender 3 es un libro de texto diseñado para estudiantes de quinto de primaria. Este programa de comprensión verbal, publicado por el Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, tiene como objetivo mejorar las habilidades de comprensión de los estudiantes. El libro contiene 96 páginas y está escrito en español. Es una herramienta educativa valiosa para apoyar el desarrollo de la comprensión verbal en los niños. EAN: 9788472782709 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprender a comprender 3 Autor: Eduardo Vidal-Abarca Gámez Editorial: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación Idioma: es-ES Páginas: 96 Formato: tapa blanda.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 14,88
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782700 ISBN 13: 9788472782709
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 20,63
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782832 ISBN 13: 9788472782839
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 20,63
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782719 ISBN 13: 9788472782716
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 20,63
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782832 ISBN 13: 9788472782839
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 24,07
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
EUR 2,35
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bueno. Martinez Roca. Tapa blanda. Cubierta deslucida. 22 cm. Libro en almacén 1. Bueno.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782832 ISBN 13: 9788472782839
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New.
Da: medimops, Berlin, Germania
EUR 24,24
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
EUR 4,50
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica BC. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Nº de colección: 5247. Libros.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782700 ISBN 13: 9788472782709
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 27,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782719 ISBN 13: 9788472782716
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
EUR 28,80
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
EUR 12,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Bueno. primera edicion julio 1999, 117 paginas , tapa blanda, buen estado foto ok.
Lingua: Spagnolo
Editore: Fundación Santa María-Ediciones SM, 2025
ISBN 10: 8410552213 ISBN 13: 9788410552210
Da: Agapea Libros, Malaga, MA, Spagna
EUR 19,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
EUR 13,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Nuevo.
EUR 13,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Nuevo.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educaci?n, 2003
ISBN 10: 8472782697 ISBN 13: 9788472782693
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Prima edizione
EUR 27,88
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2003. 1st Edition. paperback. . . . . .
EUR 13,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: Nuevo.
EUR 13,94
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: Nuevo.
EUR 20,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones clave sobre las que la investigación aporta cada vez más evidencia. El objetivo de este libro es orientar a los docentes para crear situaciones de enseñanza, aplicar estrategias, proponer textos y tareas de lectura que favorezcan la comprensión lectora del alumnado y su evaluación formativa. LIBRO.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educaci?n, 2003
ISBN 10: 8472782816 ISBN 13: 9788472782815
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Prima edizione
EUR 28,40
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2003. 1st Edition. paperback. . . . . .
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782700 ISBN 13: 9788472782709
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Condizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, 2003
ISBN 10: 8472782697 ISBN 13: 9788472782693
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Condizione: New. 2003. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
EUR 13,95
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Aprender a comprender 5 ESO editado por Icce publicaciones.
EUR 13,95
Quantità: 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Este cuaderno forma parate de una seria de publicaciones para enseñar a comprender textos a niños y niñas del Segundo y Tercer ciclos de Primaria y de Primer ciclo de ESO, así como a todos aquellos alumnos de aulas de apoyo con dificultades de comprensió.