EUR 9,88
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: MARCIAL PONS. EDICIONES JURIDICAS Y SOCIALES, S., MADRID, 2017
ISBN 10: 8491234314 ISBN 13: 9788491234319
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, Spagna
EUR 13,14
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloTAPA BLANDA. Condizione: New.
Lingua: Spagnolo
Editore: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 2001
ISBN 10: 8425911419 ISBN 13: 9788425911415
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, Spagna
EUR 17,31
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTAPA BLANDA. Condizione: New.
Da: Libros Sargantana, Port d'Andratx, PM, Spagna
Prima edizione
EUR 9,98
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica Con Solapas Ilustrado. Condizione: Muy bien. Primera edición. Colección Sitio de Fuego 188. Luchalibro. Primera edición. Cuatro escritoras con estilos totalmente diferentes que comparten talento y pasión por la palabra.
Lingua: Spagnolo
Editore: CYPRESS ASOCIACIÓN CULTURAL, 2020
ISBN 10: 8412127331 ISBN 13: 9788412127331
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
EUR 14,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: Nuevo.
Lingua: Spagnolo
Editore: METODO, EDICIONES, GRANADA, 1995
ISBN 10: 8479331267 ISBN 13: 9788479331269
Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Spagna
EUR 22,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: New. VIDAL PRADO, C.: EL SISTEMA ELECTORAL ESPAÑOL: UNA PROPUESTA DE REFORMA. PROLOGO DE ANTONIO TORRES DEL MORAL. 978-84-7933-126-9, METODO, EDICIONES, 1995. Nuevo 540 gr. Libro.
Editore: Revista de Occidente., 2020
Da: Alcaná Libros, Madrid, M, Spagna
EUR 3,90
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellotapa blanda. Condizione: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Revista de Occidente. Madrid. 2020. 20 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3580191=) HH20.
EUR 34,90
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: Nuevo.
EUR 45,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este volumen es uno de los resultados principales del proyecto de investigación EDUCAVAL, desarrollado a lo largo de los tres últimos años (PID2021-127680OB-I00). A lo largo del libro se recogen diversos trabajos que parten de las conclusiones y resultados de un proyecto anterior (Enseñar la Constitución, educar en democraciaö). Se parte de la necesidad de tener una auténtica educación constitucional y en valores democráticos en la escuela. Una educación que contribuya a forjar ciudadanos responsables (expresión utilizada por Gregorio Luri en el texto que abre el libro) y que sepan hacer frentes a los retos del mundo actual. El libro trata también de analizar el problema de cómo hacer compatibles diversas identidades (local, nacional, supranacional) y diversas ciudadanías (una ciudadanía multinivel). La educación tiene como gran misión no solo la transmisión de un conocimiento técnico capaz de formar especialistas cada vez más tecnificados, sino el propósito de formar ciudadanos. Y para formar ciudadanos hay que enseñar los valores de la política e introducir en la acción pública, los valores cívicos y democráticos, los valores globales derivados de la conciencia de respetar el entorno social, medioambiental, buscando un desarrollo sostenible. Todo ello unido al sentimiento de pertenencia a una comunidad política que se identifica con esos valores -y seguramente ha contribuido a su propia gestación y desarrollo-; o quizá sea mejor decir a varias en distintos niveles, y de ahí que hablemos de construir ciudadaníasö. Estas son algunas de las cuestiones que se abordan en las páginas de este volumen. LIBRO.
EUR 42,68
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Spagnolo
Editore: Universidad de Navarra, Pamplona, 1994
ISBN 10: 8431312866 ISBN 13: 9788431312862
Da: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, Spagna
EUR 9,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en muy buen estado.
EUR 41,56
Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. COLECCIÓN: DYKINSON DYKINSON - EDUCACION PEDAGOGIA.
EUR 42,73
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: New.
EUR 42,75
Quantità: 8 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Educar en valores, construir ciudadanías editado por Dykinson.
EUR 42,75
Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloRUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. TER.
EUR 42,75
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Este volumen es uno de los resultados principales del proyecto de investigación EDUCAVAL, desarrollado a lo largo de los tres últimos años (PID2021-127680OB-I00). A lo largo del libro se recogen diversos trabajos que parten de las conclusiones y resultados de un proyecto anterior (?Enseñar la Constitución, educar en democracia?). Se parte de la necesidad de tener una auténtica educación constitucional y en valores democráticos en la escuela. Una educación que contribuya a forjar ciudadanos responsables (expresión utilizada por Gregorio Luri en el texto que abre el libro) y que sepan hacer frentes a los retos del mundo actual. El libro trata también de analizar el problema de cómo hacer compatibles diversas identidades (local, nacional, supranacional) y diversas ciudadanías (una ciudadanía multinivel). La educación tiene como gran misión no solo la transmisión de un conocimiento técnico capaz de formar especialistas cada vez más tecnificados, sino el propósito de formar ciudadanos. Y para formar ciudadanos hay que enseñar los valores de la política e introducir en la acción pública, los valores cívicos y democráticos, los valores globales derivados de la conciencia de respetar el entorno social, medioambiental, buscando un desarrollo sostenible. Todo ello unido al sentimiento de pertenencia a una comunidad política que se identifica con esos valores -y seguramente ha contribuido a su propia gestación y desarrollo-; o quizá sea mejor decir a varias en distintos niveles, y de ahí que hablemos de ?construir ciudadanías? Estas son algunas de las cuestiones que se abordan en las páginas de este volumen.
Lingua: Spagnolo
Editore: CYPRESS ASOCIACIÓN CULTURAL, 2020
ISBN 10: 8412127331 ISBN 13: 9788412127331
Da: Hilando Libros, Madrid, M, Spagna
EUR 14,42
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: NUEVO. 98 pages/páginas.
Da: RecicLibros, Madrid, M, Spagna
EUR 29,70
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.
Lingua: Spagnolo
Editore: EDITORIAL TECNOS, EDITORIAL TECNOS, 2018
ISBN 10: 8430973516 ISBN 13: 9788430973514
Da: CENTRAL LIBRERA REAL FERROL, Ferrol. A Coruña, Spagna
EUR 16,10
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica con solapas. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Con motivo de la reciente crisis económica, se han tomado una serie de medidas que tenían por objeto la contención del gasto público. Estas medidas han afectado a toda la Administración Pública, incluyendo las universidades. Sin embargo, estas gozan del derecho fundamental (en palabras del Tribunal Constitucional) a la autonomía universitaria, que puede verse afectado por algunas de las decisiones aprobadas, especialmente en lo que se refiere a su financiación y a su política de personal. En este libro se analiza, primero, en qué se concreta la autonomía universitaria en Europa y en otros países (Alemania e Italia). . . A continuación, se aborda la situación en España, teniendo en cuenta la experiencia comparada. Así, se estudia la repercusión de elementos como la tasa de reposición de personal (docente o no docente), la elaboración de los presupuestos y su integración o no en los del Estado o de la Comunidad Autónoma respectiva, la suficiencia o no de la financiación de las universidades públicas, etc. Se acaba concluyendo que, si bien la autonomía financiera de las universidades está limitada en España, hay ciertos límites que no se deberían cruzar, porque se estaría vulnerando la autonomía universitaria en su configuración constitucional. LIBRO.
Editore: Museo Casa de la Moneda, Madrid, 2003
ISBN 10: 8489157162 ISBN 13: 9788489157163
Da: ArteBooks, Madrid, M, Spagna
EUR 39,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa dura. Condizione: Casi nuevo. 2003. Catálogo de la exposición celebrada en la Casa de la Moneda (Madrid) en 2002. 96 pp. Excelentes reproducciones en color. 66 obras reproducidas. Idiomas: Español, inglés y francés. LIB 6E.
EUR 43,27
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. Condizione: NUEVO. 536 pages/páginas.
EUR 10,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Como nuevo. una propuesta de reforma Impredisur, 1997. 288pp. 0cm.
EUR 45,00
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Normal/Disponible.
Da: OM Books, Dos Hermanas, SE, Spagna
EUR 99,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Usado- bueno.
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Tirant Lo Blanch, 2012
ISBN 10: 8490332401 ISBN 13: 9788490332405
Da: OM Books, Dos Hermanas, SE, Spagna
EUR 99,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Usado- bueno.
EUR 99,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Usado - bueno. Prado, Miguelanxo; Blanco, Silvia; Lorenzo, Fino; Gatagán, Tino; Zabala, Javier; Delicado, Federico; Serrano, Javier; Amargo, Pablo; Calatayud, Miguel; Gabán, Jesús; Santos, María Jesús (illustratore).
EUR 99,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Usado - bueno.
EUR 75,00
Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Nuevo. Este libro pretende contribuir a dar respuesta a numerosas preguntas sobre la educación cívica y en valores democráticos. He aquí algunas de esas preguntas: ¿Debe introducirse en el curriculum educativo una materia específica de valores cívicos y constitucionales o debe tratarse más bien de contenidos transversales? ¿Cuál es el alcance de los contenidos? ¿Cuáles son los objetivos? ¿Qué metodologías pedagógicas son más apropiadas al desarrollo del compromiso cívico? ¿Cómo se ha abordado la educación en valores democráticos en otros países? ¿Existe en España un ?ideario educativo constitucional?? ¿Qué aporta la dimensión cultural del derecho a la educación a la transmisión de valores y el compromiso cívico? ¿Puede considerarse como objetivo de estas enseñanzas que se llegue a alcanzar la conciencia de una Identidad constitucional / Identidad nacional? ¿Qué relación existe entre la identidad personal / nacional y la transmisión de la tradición y la adquisición del concepto de pertenencia que se lleva a cabo en la educación? ¿Cómo interactúa pedagógica y jurídicamente la noción de ciudadanía europea y ciudadanía global? ¿Qué efectos tiene (ha tenido) la descentralización en este ámbito y, en el supuesto de que se detecte alguno negativo, mecanismos para corregirlos, en su caso?