Werner koller (130 risultati)

Ln. 290 S. guter Zustand.

(UTB). Condizione: Gut. 5. akt. Auflage.. 343 Seiten. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300. …

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

21 x 15 cm. Condizione: Gut. 11. Auflage. 370 Seiten Praktische Buchhaltung mit Änderungen durch Unternehmensgesetzbuch ab 2007 und steuerliche Änderungsgesetze. - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Ecken unten bestoßen, etwas gebräunt. - Der Steuerzahler §. DE-100-05 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 406. …

gebundene Ausgabe. Condizione: Gut. II, 249 S. Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 190 Seiten; Das Buch ist ordentlich erhalten und kann altersbedingte Gebrauchsspuren aufweisen. Es wurde mit dem Werk gearbeitet, daher trägt das Buch viele Markierungen/Notizen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210.

19 cm, kart. 6. Auflage. 343 S., Gutrer Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

21 x 14,5 cm. Condizione: Gut. 352 Seiten Original Broschur Ecken etwas bestossen. Innen tadellos B15-01-04C|S92 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380 6. Auflage, überarb. nach dem Strukturanpassungsgesetz 1996 und dem Umsatzsteuergesetz 1994.

Paperback. Condizione: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Hardcover. Condizione: sehr gut. fast neuwertig, ohne SU, Pappeinband, II, 249 S. Seiten, Format: gr.8°. Buch.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Condizione: Wie neu. 1. Aufl. 240 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Datenträger ohne Kratzer. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 404.…

Quelle und Meyer, Heidelberg, 1987. 291 Seiten, kartoniert (Schnitt leicht fleckig)--- 246 Gramm.

Condizione: Gut. Formateinband: Heft 27 S. (30 cm) Heft 1; 1. Aufl., 1. Druck; In gutem Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150 [Stichwörter: ].

Paperback. Condizione: Brand New. German language. 8.39x5.94x1.26 inches. In Stock.

18 x 12 Taschenbuch. UTB Uni-Taschenbücher. 4. Auflage. 343 Seiten. Wenige Anstreichungen mit grünem Textmarker, sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 293.

Okst. 6., durchges. und aktualisierte Aufl. 343 S. : graph. Darst. ; 18 cm Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Standardwerk der Übersetzungswissenschaft bietet im ersten Teil einen Überblick über Geschichte, Entwicklung und aktuelle Theorien und Modelle des Fachs. Voraussetzungen, Möglichkeiten sowie die kulturelle Bedingtheit des Übersetzens werden systematisch behandelt und durch viele Beispiele veranschaulicht. Der zweite Teil ist dem in der Übersetzungswissenschaft zentralen Begriff der Äquivalenz gewidmet. Darin werden unterschiedliche Dimensionen von Äquivalenz aufgezeigt und ihre Abhängigkeit vom jeweiligen Bezugsrahmen veranschaulicht. Auch die übersetzungsrelevanten Unterschiede verschiedener Textsorten werden behandelt. Die neunte Auflage wurde neu gestaltet und aktualisiert. Zahlreiche Beispiele und die Hervorhebung wichtiger Inhalte über Textboxen erleichtern die Arbeit mit dem Band. 409 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Standardwerk der Übersetzungswissenschaft bietet im ersten Teil einen Überblick über Geschichte, Entwicklung und aktuelle Theorien und Modelle des Fachs. Voraussetzungen, Möglichkeiten sowie die kulturelle Bedingtheit des Übersetzens werden systematisch behandelt und durch viele Beispiele veranschaulicht. Der zweite Teil ist dem in der Übersetzungswissenschaft zentralen Begriff der Äquivalenz gewidmet. Darin werden unterschiedliche Dimensionen von Äquivalenz aufgezeigt und ihre Abhängigkeit vom jeweiligen Bezugsrahmen veranschaulicht. Auch die übersetzungsrelevanten Unterschiede verschiedener Textsorten werden behandelt. Die neunte Auflage wurde neu gestaltet und aktualisiert. Zahlreiche Beispiele und die Hervorhebung wichtiger Inhalte über Textboxen erleichtern die Arbeit mit dem Band. 409 pp. Deutsch.…

Hardcover, Transparent printed dustjacket, 24,5 x 22,5 cm., 132 pp. German text. Richly illustrateed. VG.

broschiert/Taschenbuch. 422 S. (24 cm) OBrosch. 1.Aufl. Vorderdeckel mit leichtem Eselsohr; Rücken gering lesefaltig; sonst guter Zustand.

Couverture souple. Condizione: bon. R320170956: 1984. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. Environ 50 pages - ouvrage en allemand. . . . Classification Dewey : 430-Langues germaniques. Allemand.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Dieses Standardwerk der Übersetzungswissenschaft bietet im ersten Teil einen Überblick über Geschichte, Entwicklung und aktuelle Theorien und Modelle des Fachs. Voraussetzungen, Möglichkeiten sowie die kulturelle Bedingtheit des Übersetzens werden systematisch behandelt und durch viele Beispiele veranschaulicht. Der zweite Teil ist dem in der Übersetzungswissenschaft zentralen Begriff der Äquivalenz gewidmet. Darin werden unterschiedliche Dimensionen von Äquivalenz aufgezeigt und ihre Abhängigkeit vom jeweiligen Bezugsrahmen veranschaulicht. Auch die übersetzungsrelevanten Unterschiede verschiedener Textsorten werden behandelt. Die neunte Auflage wurde neu gestaltet und aktualisiert. Zahlreiche Beispiele und die Hervorhebung wichtiger Inhalte über Textboxen erleichtern die Arbeit mit dem Band.…

21 cm VI, 360 Seiten. OKart. Besitzername auf Vorsatz. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 476.

Condizione: very good. Taschenbuch. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Buch ohne Jahresangabe. Angegebenes Erscheinungsdatum ist geschätzt. 176 Seiten.

kart. Condizione: Wie neu. 1. Aufl. 229 S. ; 22 cm Das Exemplar ist in tadellosem Zustand und neuwertig. Erschlossen durch ein Namenregister und ein Redensartenregister. - INHALTSVERZEICHNIS -- EINLEITUNG -- KAPITEL I: LINGUISTISCHE ASPEKTE -- 0. Vorbemerkungen -- 1. Semantische und syntaktische Aspekte -- 1.1. Semantische Irregularität -- 1.2. Idiomatische und nicht-idiomatische Verwendung -- 1.3. Motiviertheit -- 1.4. Syntaktisch-lexikalische Festigkeit -- 1.4.1. Beschränkte Möglichkeit der Variantenbildung -- 1.4.2. Beschränkte Möglichkeit syntaktischer Umformung -- 1.5. Belege für veränderte Redensarten aus Zeitungstexten -- 1.6. Exkurs: Idiome in der generativen Grammatik -- 1.7. Idiomatische Ausdrücke und Redensarten Klassifizierungs- und Abgrenzungsprobleme -- 2. Stilistische und pragmatische Aspekte -- 2.1. Stilistische Aspekte: Redensarten in Wörter-büchern und stilistischen/grammatischen Arbeiten -- 2.2. Pragmatische Aspekte: Redensarten-Funktionen -- 2.3. Redensarten in gesprochener Sprache, in Leserbriefen, in der Trivialliteratur und bei F.X. Kroetz -- 3. Zur lexikographischen Erfassung redens-artlicher Ausdrücke -- 4. Ein Redensartenkenntnis- und -bewertungstest -- KAPITEL II: VORKOMMENSANALYSEN -- 0. Vorbemerkungen, Korpus -- 1. Redensarten in der Sprache der politischen Berichterstattung -- 2. Ein Beispiel für den Einsatz von Redens-arten in der politischen Propaganda -- 3. Redensarten in Kriminalmeldungen und Gerichtsberichten -- 4. Redensarten in der Anzeigenwerbung -- KAPITEL III: FORMEN DES SPRACHSPIELS -- 0. Vorbemerkungen -- 1. Redensartenspiel in der Zeitungssprache -- 2. Redensartenspiel in der schönen Literatur -- LITERATURVERZEICHNIS -- VERZEICHNIS DER ABKÜRZUNGEN FÜR ZEITUNGEN -- NAMENREGISTER -- REDENSARTENREGISTER. ISBN 9783484102798 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 509.…

Broschur. Condizione: Sehr gut. [1. Auflage]. 526 Seiten : Illustrationen ; 24 cm Tadelloses Exemplar. Inhalt: Einleitung und thematische Rahmung -- Edith Glaser und Werner Thole -- Einführung - Hinweise zum Raum im erziehungswissenschaftlichen Diskurs -- Johannes Bilstein -- Vom Inneren der Seele bis an das Ende der Welt. Raum als pädagogische Kategorie -- I Diskursräume - Wissensräume -- Susan L. Robertson -- Spatialising Education (or, the Difference that Education Spaces Make) -- Nicolas Engel -- Organisationen als Akteure der Transnationalisierung von Wissen -- Phillip D. Th. Knobloch -- Die Disziplin(en) der Erziehungswissenschaft(en) in Argentinien -- Arnd-Michael Nohl -- Die Überwindung des konjunktiven Erfahrungsraums: eine pädagogische Sisyphusarbeit -- Nadine Rose und Norbert Ricken -- "Schön' guten Morgen!" - Überlegungen zu den Effekten -- von Begrüßungsformeln im Schulunterricht -- Jörg Schwarz, Susanne Maria Weber und Sarah Wieners -- Spacing Career Paths: -- Institutionalized Positioning Practices within the Academic Field -- II Lebenszeit- und Übergangsräume -- Thomas Geisen -- Understanding Belonging and Coherence: Culture and the Life Strategies of Migrant Families -- Markus Rieger-Ladich -- Caracas 2007, Paris 1967. Besuch einer (Theorie-)Bausteile -- Wolfgang Lauterbach, Werner Georg und Helmut Fend -- Nachhaltiger Aufstieg? Der Einfluss der Bildungsexpansion auf die schulische Bildungsqualifikation im Kontext dreier Generationen -- Patrick Bühler -- Neue medizinische "Räume des Wissens"? Die Basler Beobachtungsklassen für "fehlentwickelte Kinder" 1930-1940 -- Charlotte Röhnery, Andreas Keil und Ina Jeske -- Wandel von Kindheit im ländlichen Raum. Exemplarische Befunde aus Viergenerationeninterviews -- Marcel Eulenbach, Thorsten Fuchs, Regina Soremski und Christine Wiezorek -- Jugendweihe - Übergangsritual oder gesellschaftlich-kultureller Raum intergenerationeller Praxis? -- III Bildungsräume -- Manuela Westphal -- Transnationaler Bildungsort Familie: Elterliche Erziehung und Bildung in der Migration -- Lukas Otterspeer und Klaus Zierer -- Erziehungswissenschaft und ihre Gegenstände im Fokus der Massenmedien. Ein interprofessioneller Austausch zu Massenmedien als Bildungsräume -- Pauline Starke -- Die Aufgabe der Professionalisierung: Entgrenzung und Mobilisierung durch Bildung in der Frühpädagogik -- Astrid Messerschmidt -- Nicht-identitäre und differenzreflexive Bildung in uneindeutigen sozialen und kulturellen Räumen -- Eckart Liebau und Ernst Wagner -- Das Konzept "Kulturelle Bildung" im globalen Kontext -- Natalie Fischer -- Ganztagsschule als Bildungsraum (für alle?!) - Erkenntnisse aus 10 Jahren "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) -- Sabine Hornberg -- Transnationale Bildungsräume am Beispiel von IB World Schools -- Daniela Böhringer und Svea Korjf -- "Gut gemacht, Mädchen!" Wilde Ecken im akademischen Handlungsraum -- IV Kultur- und Sozialräume -- Merle Hummrich -- Raum und die Ordnungen des Pädagogischen. Theoretische und methodologische Perspektiven -- Nicole Berner, Miriam Hess und Frank Lipowsky -- Schaffen Frei-Räume Kreativität? Zur Offenheit von Aufgabenstellungen im Fach Kunst -- Julia Koller -- Effekte von Verräumlichung durch digitale Medien in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Real - virtuell - kontextuell -- Jürgen Wittpoth -- Soziale Welten als ermöglichende und beschränkende Räume des Lernens -- Baldo Blinken -- Urbane Räume und Kindheit -- Wolfgang Schröer -- Entgrenzte Räume - Sozialpädagogische Forschung in neuen Verflechtungen? -- Ana Ines Heras -- Self-Managed and Cooperative Alternative Educational Processes in Argentina -- Jason Beech und Veronica Gottau -- Schools as Contested Spaces: Migration and Education in the City of Buenos Aires -- V Erinnerungsräume -- Pablo Pineau -- Territorial Metaphors in Argentinean Education: Shifts in Contemporary History -- Meike S. Baader und Christin Sager -- Die Stadt als Bildungsraum. Sozialraumorientierte pädagogische Arbeit mit Migrantenfamilien in Berlin-Kreuzberg in den 1970er Jahren -- Nino Ferrin und Gerald Blaschke-Nacak -- Performativität und Erfahrungsraum. Notizen zur Frage nach dem Verhältnis von Raum und Erfahrung aus performativer Perspektive -- VI Sicherheitsräume und Raumsicherheit -- Holger Schmidt -- Sicherheit durch panoptisch angelegte Räume? -- Martin Bittner und Meike Wittfeld -- Sichere Räume: eine Heterotopie pädagogischer Institutionen -- Heidi Helmhold -- Jugendstrafvollzug - (k)ein Raum für Bildung? Wohnwissen im Umgang mit dem Haftraum im Jugendstrafvollzug -- Ulrich Leitner -- Die Anstalt als pädagogischer Sonderort. Die Materialität pädagogischer Prozesse am Beispiel der Fürsorgeerziehung in einem ländlich pluriethnischen Raum -- Lars Alberth -- Blaue Flecken, kochendes Wasser und überforderte Mütter: Zur Verschränkung professioneller Beobachtungsräume im Kinderschutz -- VII Raumarrangements -- Jeanette Böhme -- Pädagogische Morphologie: Räume als materiale Sinnformen pädagogischer Praxis -- Christian Ritteimeyer und Anja Krüger -- Psychologische, biologische und pädagogische Aspekte der Wahrnehmung und Gestaltung von Bildungsräumen -- Elk Franke -- Bewegungserfahrung im Raum. Raumerfahrung durch Bewegung - Ein Wortspiel mit Bedeutung -- Heidemarie Kemnitz -- "Architektenpädagogiken". Historische Analysen zu (Schul-)Raum und Bildung -- Silvia Grinberg -- Revisiting Inequality in the Twenty-First Century: Cartographies of Schooling in the Buenos Aires Metropolitan Area -- Maria Silvia Serra -- School Architecture: silent pedagogy? -- Martin Nugel -- Entwurf einer transformatorischen Raumbildungstheorie -- Björn Hermstein und Nils Berkemeyer -- Raumverhältnisse lokaler Schulsysteme. Einblicke in eine Interviewstudie zur Sicht kommunaler Schulträger -- Susanne Viernickel und Rakel Dreyer -- Raumkonzepte und -nutzungspraktiken in der Kita: Zusammenhänge mit kindlichem Wohlbefinden und Verhalten -- Daniel Burghardt -- Mit Foucault zum Fußball. Das Stadion als pädagogische Heterotopie -- Thorsten Bührma.…

Unter besonderer Berücksichtigung swedisch-deutscher Übersetzungsfälle. Diss. Sth 1972. 198 pages. Amateur half cloth.[#103357].

Hardcover. Condizione: Gut. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Bib.-Signatur und Stempel. Guter Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature on spine. Good condition, some traces of use. A 3894 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.