Wischmeyer johannes (76 risultati)

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condizione: New.

Condizione: New.

Hardcover. Condizione: Fine.

Hardcover. Condizione: Wie neu. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Arbeiten zur Kirchengeschichte, 108); VIII, 478 pages; clothbound.

Hardcover. Condizione: Wie neu. Condizione sovraccoperta: Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Arbeiten zur Kirchengeschichte, 108); VIII, 473 pages; clothbound.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. Religious education is always a local or regional practice. This is evident in the studies in the present volume on religion and education. The Production and the transfer of knowledge in this field are particular and take place in certain historical contex.

275 p. Hardcover (Very fine copy, like new.).

Condizione: New.

23.5 x 16 cm, hardcover, viii, 474 pages. Text in German, as new, see picture. Arbeiten zur Kirchengeschichte, Band 108. 814g.

Paperback. Condizione: Brand New. 184 pages. German language. 4.69x0.67x7.60 inches. In Stock.

Gr.8°. 481 S. Original-Leinenband Arbeiten zur Kirchengeschichte, Band 108. - Sehr gutes Exemplar. Gewicht (Gramm): 816.

Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: etwas bestoßen. Wissenstransfers im Schnittfeld von Kultur, Politik und Religion. Hrsg. von Esther Möller und Johannes Wischmeyer. Bildung ist keine interne Angelegenheit einzelner Staaten oder Gesellschaften, sondern ereignet sich über nationale Grenzen hinweg: Fremde Bildungskonzepte und -inhalte werden ausgetauscht, angeeignet oder abgelehnt; Lehrer und Schüler gehen auf Reisen. Dieser Band präsentiert aktuelle, an Transfers und transnationalen Zusammenhängen interessierte Forschungen zu diesem Phänomen: Sieben Fallstudien beleuchten Verflechtungen im Schul- und Hochschulbildungssektor auf europäischer Ebene ebenso wie zwischen Europa und dem Nahen Osten, Nordamerika und Indien. Zwei programmatische Aufsätze führen in den Forschungsstand und in das Konzept der »Bildungsräume« ein. 195 Seiten, gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Beihefte; Band 96/Vandenhoeck & Ruprecht 2013). Statt EUR 69,00. Gewicht: 465 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Condizione: Gut. 2 Bände (= vollständig). (8), 271 Seiten, Band 2 (Anhang) ca. 200 Seiten. Einseitiger Druck. Fäden der Leinenverstärkung bei beiden Bänden teils gelockert. Bände insgesamt etwas schiefgelesen. - Band 1 mit handschriftlicher Verfasserwidmung in Tinte auf dem Titel. - Insgesamt gutes, vollständiges Exemplar der Originalausgabe des Verfassers. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3100 4° (30 x 20,5 cm). Private Broschur mit leinenverstärktem Rücken. [Softcover / Paperback]. …

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Hrsg. von Heinz Duchardt und Johannes Wischmeyer. Der Sammelband behandelt die Auswirkungen des Wiener Kongresses auf die Neugestaltung der Religionsverfassung in Europa. Mit 11 Beiträgen von Karl Hausberger, Dominik Burkard, Franz Xaver Bischof u.a. 313 Seiten mit vier Tab., gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Abteilung für Universalgeschichte; Beiheft 97/Vandenhoeck & Ruprecht 2013). Statt EUR 75,00. Gewicht: 648 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, Archivexemplarstempel auf Vorsatz. Modelle territorialer Kirchenleitung und Religionsverwaltung im Jahrhundert der europäischen Reformationen. Hrsg. von Johannes Wischmeyer. Der Sammelband dokumentiert die Ergebnisse einer interdisziplinären Tagung zu einem zentralen Aspekt des konfessionellen Zeitalters: der Etablierung zentraler Institutionen der Kirchenleitung auf der Ebene des frühneuzeitlichen Territorialstaats. Mit 11 Beiträgen von Elisabeth Rosenfeld, Klaus Unterburger, Georg Plasger u.a. 275 Seiten, gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Abteilung für abendländische Religionsgeschichte; Beiheft 100/Vandenhoeck & Ruprecht 2013). Statt EUR 75,00. Gewicht: 590 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Condizione: Neu. Katechetik und Pädagogik an der Universität Jena 1817-1918. Mit einem Forschungsausblick von Michael Wermke. Wie wurden im 19. Jahrhundert angehende Pfarrer auf den Religionsunterricht in Schule und Gemeinde vorbereitet? Die Autoren zeigen, wie die theoretische und schulpraktische Religionslehrerausbildung an der theologisch liberalen Jenaer Universität verlief: Im Mittelpunkt stand die kindgerechte Vermittlung individueller religiöser Bildung. - Die Katechetik des 19. Jahrhunderts steht im Ruf, eine kirchlich dominierte, theologisch verengte und pädagogisch unreflektierte Disziplin zu sein. Dieses Urteil wird jedoch der im Rahmen der protestantischen Universitätstheologie gelehrten Katechetiktheorie und eingeübten Unterrichtspraxis nicht gerecht. Als wichtiger Teilbereich der Praktischen Theologie war die universitäre Katechetik vielmehr der Ort, an dem angehende Geistliche differenziert auf ihre Rolle als Religionslehrer in Schule und Gemeinde vorbereitet wurden. Am Beispiel des 1817 begründeten Jenaer katechetischen Seminars rekonstruieren die Autoren auf der Basis umfangreicher Archivquellen die Praxis akademischer Religionslehrerbildung über einen Zeitraum von 100 Jahren hinweg. Charakteristisch für die Jenaer Praktische Theologie war ein liberales Religions- und Kirchenverständnis, das sich im Engagement prominenter Fachvertreter auch im Umkreis der katechetischen Bildung vielfältig niederschlug. Die über einen langen Zeitraum lückenlos erhaltenen Seminarprotokolle dokumentieren den langsamen Wandel der Unterrichtsstandards, die Bedeutung der Sokratik im Lehrbetrieb, den Einsatz von Katechismuslehrbüchern und die Integration exegetischer und historischer Fragestellungen in den kindgerechten Unterrichtsaufbau. Besondere Aufmerksamkeit schenken die Autoren den herbartianischen Reformpädagogen Karl Volkmar Stoy, Wilhelm Rein und Ernst Thrändorf, die im 1843 gegründeten pädagogischen Seminar eigene Konzepte des Religionsunterrichts entwickelten und im engen Austausch mit der Theologischen Fakultät standen. Jena wurde auf diese Weise nach 1900 zu einem Zentrum der Diskussion um die Reform des Religionsunterrichts. XI,358 Seiten, broschiert (Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart; Band 5/Mohr Siebeck 2008). Früher EUR 94,00. Gewicht: 553 g - Softcover/Taschenbuch.…

Condizione: New.

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Rahmenbedingungen, Akteure und Wissenschaftsorganisation protestantischer Universitätstheologie in Tübingen, Jena, Erlangen und Berlin 1850-1870. Die vergleichende Untersuchung von vier wichtigen deutschen Fakultäten zeigt, wie sich Publikationstätigkeit, Lehrbetrieb und Wissenschaftlerkarrieren professionalisierten. VIII,473 Seiten, Leinen (Arbeiten zur Kirchengeschichte; Band 108/Walter de Gruyter Verlag 2008). Statt EUR 230,00. Gewicht: 811 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

471 p. Hardcover (Very fine copy.).

hardcover. Condizione: New. 1st.

hardcover. Condizione: New. 1st.

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Hrsg. von David Käbisch und Johannes Wischmeyer. Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religiöser Bildung grundlegend verändert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und pädagogischen Wissens über Ländergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beförderten den Austausch religionspädagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilität, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewährte Organisationsmodelle religiöser Bildung in Frage gestellt. Die in diesem Band versammelten 23 Beiträge aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religiöser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgängig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eröffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspädagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsräumen zuordnen lassen. Mit Beiträgen von Gerd-Rainer Horn, Sylvia Kesper-Biermann, Bernhard Dressler, Thomas Schlag, Robert Schelander, Peter Scheuchenpflug, Ruth Conrad, Werner Simon, Sara Haen, Gordon S. Mikoski, Antje Roggenkamp, Henrik Simojoki, Markus Müller, Henning Schluss, Mustafa Gencer, Michael Wermke, Bernd Schröder, Esther Möller, Viktoria Gräbe, Siebren Miedema, Wilna A.J. Meijer, Friedrich Schweitzer, David Käbisch und Johannes Wischmeyer. 496 Seiten, gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Beihefte; Band 122/Vandenhoeck & Ruprecht 2018). Statt EUR 89,00. Gewicht: 956 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Gebundene Ausgabe. Condizione: Sehr gut. 275 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620.

Gebundene Ausgabe. Condizione: Sehr gut. 313 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Hrsg. von Claus Arnold und Johannes Wischmeyer. In 18 Fallstudien und einer umfassenden Einführung analysieren führende Experten unterschiedlicher konfessioneller Herkunft eine komplexe Geschichte gegenseitiger Verstrickungen sowie Kontroversen über intellektuelle und dogmatische Grenzen innerhalb eines globalen Horizonts. Die Aufmerksamkeit gilt sowohl etablierten internationalen Zentren akademischer Theologie wie Rom, Tübingen oder Princeton als auch den Brutstätten theologischer Innovation, wie ökumenischen Kreisen oder Institutionen missionarischer Theologie. Die Themen reichen von internationalen Konferenzen, Netzwerken von Wissenschaftlern und dem Einfluss religiöser Orden auf den Transfer theologischen Denkens, Übersetzungen und internationalen Veröffentlichungsstrategien bis hin zur Bedeutung der Emigration oder des Exils von Theologen als Impulsgeber für grenzüberschreitendes Bewusstsein und Diskussion. Mit Beiträgen von Claus Arnold, Klaus Unterburger, Christian Nottmeier u.a. 471 Seiten, gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Abteilung für abendländische Religionsgeschichte; Beiheft 101/Vandenhoeck & Ruprecht 2013). Statt EUR 95,00. Gewicht: 904 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Paperback. Condizione: New.