Zhisheng (601 risultati)
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition : Theories, Assessment and Pedagogy
Wen, Zhisheng; Sparks, Richard L.; Biedron, Adriana; Teng, Mark Feng
Lingua: Inglese
Editore: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition : Theories, Assessment and Pedagogy
Wen, Zhisheng; Sparks, Richard L.; Biedron, Adriana; Teng, Mark Feng
Lingua: Inglese
Editore: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy (Trends in Applied Linguistics [TAL], 19)
Wen, Zhisheng (Edward); Sparks, Richard L.; Biedroń, Adriana; Teng, Mark Feng
Lingua: Inglese
Editore: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition
Zhisheng (Edward) Wen, Richard L. Sparks, Adriana Biedron, Mark Feng Teng
Lingua: Inglese
Editore: De Gruyter, US, 2024
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Paperback. Condizione: New. This book presents comprehensive, thorough and updated analyses of key cognitive individual difference factors (e.g., age, intelligence, language aptitude, working memory, metacognition, learning strategies, and anxiety) as they relate to the acquisition, processing, assessment, and pedagogy of second… or foreign languages. Critical reviews and in-depth research syntheses of these pivotal cognitive learner factors are put into historical and broader contexts, drawing upon the multiple authors' extensive research experience, penetrating insights and unique perspectives spanning applied linguistics, teacher training, educational psychology, and cognitive science. The carefully crafted chapters provide essential course readings and valuable references for seasoned researchers and aspiring postgraduate students in the broad fields of instructed second language acquisition, foreign language training, teacher education, language pedagogy, educational psychology, and cognitive development.
Editore: Quaternary Res, 1993
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Paperback. Condizione: new. Paperback. The views on Marxism in this book reflect foreign left-wing scholars, Marxists and socialist researchers' attitudes towards the new social and political issues in today's world. This book is a subproject of the "211 Project" in the "10th Five-year Plan" period. It was undertaken by the Scho…ol of Marxism Studies, Renmin University of China. This subproject was completed by a team. The division of their work is as follows: Duan Zhongqiao: "The Exploitation Theory of John E. Roemer" and "Studies on Socialism and Democratic Politics"; Zhou Xincheng: "Capitalist Crisis Theory by Ecological Marxism"; Zeng Zhisheng: Preface, "Studies on Future Socialism", "Baudrillard's Critique on Marxist Economics", "Issues about Post-modern Feminism and Marxism" and "Issues of Modernity, Post-modernity and their Relations with Marxism"; Huang Jifeng: "The Latest Debate of American and British Marxists on Market Socialism"; Gao Yachun: "Studies on New Imperialism"; Wang Miao: "Color Revolutions". The views on Marxism in this book reflect foreign left-wing scholars, Marxists and socialist researchers' attitudes towards the new social and political issues in today's world. This book is a subproject of the "211 Project" in the "10th Five-year Plan" period. It was undertaken by the School of Marxism Studies, Renmin University of China. This subproject was completed by a team. The division of their work is as follows: Duan Zhongqiao: "The Exploitation Theory of John E. Roemer" and "Studies on Socialism and Democratic Politics"; Zhou Xincheng: "Capitalist Crisis Theory by Ecological Marxism"; Zeng Zhisheng: Preface, "Studies on Future Socialism", "Baudrillard's Critique on Marxist Economics", "Issues about Post-modern Feminism and Marxism" and "Issues of Modernity, Post-modernity and their Relations with Marxism"; Huang Jifeng: "The Latest Debate of American and British Marxists on Market Socialism"; Gao Yachun: "Studies on New Imperialism"; Wang Miao: "Color Revolutions". Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition
Zhisheng (Edward) Wen, Richard L. Sparks, Adriana Biedron, Mark Feng Teng
Lingua: Inglese
Editore: De Gruyter, US, 2024
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Paperback. Condizione: New. This book presents comprehensive, thorough and updated analyses of key cognitive individual difference factors (e.g., age, intelligence, language aptitude, working memory, metacognition, learning strategies, and anxiety) as they relate to the acquisition, processing, assessment, and pedagogy of second… or foreign languages. Critical reviews and in-depth research syntheses of these pivotal cognitive learner factors are put into historical and broader contexts, drawing upon the multiple authors' extensive research experience, penetrating insights and unique perspectives spanning applied linguistics, teacher training, educational psychology, and cognitive science. The carefully crafted chapters provide essential course readings and valuable references for seasoned researchers and aspiring postgraduate students in the broad fields of instructed second language acquisition, foreign language training, teacher education, language pedagogy, educational psychology, and cognitive development.
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy (Trends in Applied Linguistics [TAL], 19)
Wen, Zhisheng (Edward); Sparks, Richard L.; Biedroń, Adriana; Teng, Mark Feng
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Editore: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition : Theories, Assessment and Pedagogy
Wen, Zhisheng; Sparks, Richard L.; Biedron, Adriana; Teng, Mark Feng
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Editore: De Gruyter Mouton, 2024
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Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition: Theories, Assessment and Pedagogy
Wen, Zhisheng/ Sparks, Richard L./ Biedron, Adriana/ Teng, Mark Feng
Lingua: Inglese
Editore: Mouton De Gruyter, 2024
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