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national resource center for the first year experience students in transition (227 risultati)
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Using Peers in the Classroom (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 4)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2012
ISBN 10: 1889271799 ISBN 13: 9781889271798
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 3,42
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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2017 National Survey on The First-Year Experience: Creating and Coordinating Structures to Support Student Success (Research Reports on College Transitions, 9)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2019
ISBN 10: 1942072325 ISBN 13: 9781942072324
Lingua: Inglese
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 3,54
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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2017 National Survey on The First-Year Experience: Creating and Coordinating Structures to Support Student Success (Research Reports on College Transitions, 9)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2019
ISBN 10: 1942072325 ISBN 13: 9781942072324
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 3,91
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Assessing the First-Year Seminar (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 5)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2012
ISBN 10: 1889271810 ISBN 13: 9781889271811
Lingua: Inglese
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,63
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Student Development in the First College Year : A Primer for College Educators
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2005
ISBN 10: 1889271527 ISBN 13: 9781889271521
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 6,09
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. 1ST. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Student Development in the First College Year : A Primer for College Educators
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2005
ISBN 10: 1889271527 ISBN 13: 9781889271521
Lingua: Inglese
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 6,09
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. 1ST. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Student Development in the First College Year : A Primer for College Educators
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2005
ISBN 10: 1889271527 ISBN 13: 9781889271521
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 6,09
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. 1ST. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Student Development in the First College Year : A Primer for College Educators
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2005
ISBN 10: 1889271527 ISBN 13: 9781889271521
Lingua: Inglese
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 6,09
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. 1ST. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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The Role of the Library in the First College Year
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2007
ISBN 10: 1889271543 ISBN 13: 9781889271545
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,17
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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From Disability to Diversity: College Success for Students with Learning Disabilities, ADHD, and Autism Spectrum Disorder
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2019
ISBN 10: 1942072295 ISBN 13: 9781942072294
Lingua: Inglese
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,26
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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From Disability to Diversity: College Success for Students with Learning Disabilities, ADHD, and Autism Spectrum Disorder
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2019
ISBN 10: 1942072295 ISBN 13: 9781942072294
Lingua: Inglese
Da: Red's Corner LLC, Tucker, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 2,31
Convertire valutaEUR 3,85 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: VeryGood. All orders ship by next business day! This is a used book. Grade 3 out 5 points. Book has wear on cover and pages. May have personalized notes/names, stickers/labels. Has no markings on pages. May not include extra materials like access codes, CDs, accessories, etc. We are a small company and very thankful for your business!
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![Immagine dell'editore per Designing and Administering the Course [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 5) venduto da BooksRun](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781889271750-it-300.jpg)
Designing and Administering the Course [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 5)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2011
ISBN 10: 1889271756 ISBN 13: 9781889271750
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,38
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Using Peers in the Classroom
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
ISBN 10: 1889271799 ISBN 13: 9781889271798
Lingua: Inglese
Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,48
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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![Immagine dell'editore per Transitions [OP]: 2020-2021 venduto da BooksRun](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781942072447-it-300.jpg)
Transitions [OP]: 2020-2021
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2020
ISBN 10: 1942072449 ISBN 13: 9781942072447
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,69
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSpiral-bound. Condizione: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Workbook.
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Crafting and Conducting Reaserch on Student Transitions
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2011
ISBN 10: 1889271780 ISBN 13: 9781889271781
Lingua: Inglese
EUR 3,02
Convertire valutaEUR 3,65 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: The University of South Carolina Pub Date: 5/1/2011 Binding: Paperback Pages: 138 Reprint edition.
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Transitions [OP]: 2020-2021
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2020
ISBN 10: 1942072449 ISBN 13: 9781942072447
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,37
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSpiral-bound. Condizione: New. The item is brand new, never used or read. It's in perfect condition and may include supplements and/or access codes or come shrink-wrapped. Workbook.
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Building Transfer Student Pathways for College and Career Success
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2018
ISBN 10: 1942072279 ISBN 13: 9781942072270
Lingua: Inglese
Da: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,46
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service.
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2012-2013 National Survey of First-Year Seminars: Exploring High-Impact Practices in the First College Year (Research Reports on College Transitions, 4)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2014
ISBN 10: 188927190X ISBN 13: 9781889271903
Lingua: Inglese
EUR 3,82
Convertire valutaEUR 3,65 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: SOME ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: National Resource Center for The First-Year Pub Date: 1/1/2014 Binding: Paperback Pages: 131 Reprint edition.
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Building Synergy for High-Impact Educational Initiatives: First-Year Seminars and Learning Communities
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2016
ISBN 10: 1889271985 ISBN 13: 9781889271989
Lingua: Inglese
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,60
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Building Synergy for High-Impact Educational Initiatives: First-Year Seminars and Learning Communities
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2016
ISBN 10: 1889271985 ISBN 13: 9781889271989
Lingua: Inglese
Da: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,66
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing.
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Faculty and Staff Guide on Supporting Sophomore Student Success
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2023
ISBN 10: 1942072627 ISBN 13: 9781942072621
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,55
Convertire valutaEUR 2,27 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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From Disability to Diversity: College Success for Students with Learning Disabilities, ADHD, and Autism Spectrum Disorder
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2019
ISBN 10: 1942072295 ISBN 13: 9781942072294
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 7,96
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Faculty and Staff Guide on Supporting Sophomore Student Success
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2023
ISBN 10: 1942072627 ISBN 13: 9781942072621
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 6,00
Convertire valutaEUR 2,27 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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A Faculty and Staff Guide on Supporting Sophomore Student Success [Paperback] Tetley, Julie and Schaller, Molly
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition, 2023
ISBN 10: 1942072627 ISBN 13: 9781942072621
Lingua: Inglese
Da: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,81
Convertire valutaEUR 3,42 per la spedizione in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Organizing for Student Success: The University College Model (The First-Year Experience Monograph Series, 53)
Editore: National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2010
ISBN 10: 1889271705 ISBN 13: 9781889271705
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,63
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Transitions : Building a New Community
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
ISBN 10: 1889271829 ISBN 13: 9781889271828
Lingua: Inglese
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,82
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.85.
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Transitions : Building a New Community
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2012
ISBN 10: 1889271829 ISBN 13: 9781889271828
Lingua: Inglese
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,82
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.85.
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Common Reading Programs : Going Beyond the Book
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2006
ISBN 10: 1889271535 ISBN 13: 9781889271538
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,84
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Common Reading Programs : Going Beyond the Book
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2006
ISBN 10: 1889271535 ISBN 13: 9781889271538
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 8,84
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Shedding Light on Sophomores : An Exploration of the Second College Year
Editore: National Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition, 2007
ISBN 10: 1889271578 ISBN 13: 9781889271576
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 9,01
Convertire valutaGratis per la spedizione in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
