9780521282949 - communicative syllabus design: a sociolinguistic model for designing the content of purpose-specific language programmes di munby, john (28 risultati)
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Paperback. Condizione: Very Good. Communicative Syllabus Design A Sociolinguistic Model for Designing the Content of Purpose-Specific Language Programmes by John Munby. Cambridge University Press, 1981. 232pp. Language: English. Condition Notes: Note: Name written inside cover. Otherwise fine.
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Condizione: Très bon. Communicative Syllabus Design | J. Munby | Cambridge University Press, 1991, in-8 broché, 232 pages. Couverture légèrement passée. Dos solide. Intérieur avec quelques tampons en page de garde. Ancien exemplaire de bibliothèque. Bon exemplaire [BT54+] Pour les expéditions internationales, nous consulter au p…réalable pour l ajustement des frais de port qui seront peut-être revus à la baisse/ For international shipments, please contact us in advance to adjust shipping costs. |.
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Softcover. 232 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. y19375 9780521282949 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 370.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Communicative Syllabus Design provides a model for specifying the syllabus content relevant to the needs of different types or groups of foreign-language learner. Clear examples are given at every stage of the explanation with two detailed studies of how the model works in practice. It shou…ld be invaluable to anyone writing ESP courses. Teachers who are involved in planning general courses should also find it relevant and informative since the criteria for analysing communicative needs can easily be adapted for their purposes. This book provides a model for specifying the syllabus content relevant to the differing needs of ESP learners. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Condizione: New. This book provides a model for specifying the syllabus content relevant to the differing needs of ESP learners. Num Pages: 240 pages, illustrations, bibliography, index. BIC Classification: EST. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 226 x 158 x 15. Weight in Grams: 36. . 1981. Revised ed. paperback. . . . .
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Condizione: New. This book provides a model for specifying the syllabus content relevant to the differing needs of ESP learners. Num Pages: 240 pages, illustrations, bibliography, index. BIC Classification: EST. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 226 x 158 x 15. Weight in Grams: 36. . 1981. Revised ed. paperback. . . . . Books… ship from the US and Ireland.
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Communicative Syllabus Design provides a model for specifying the syllabus content relevant to the needs of different types or groups of foreign-language learner. Clear examples are given at every stage of the explanation with two detailed studies of how the model works in practice. It shou…ld be invaluable to anyone writing ESP courses. Teachers who are involved in planning general courses should also find it relevant and informative since the criteria for analysing communicative needs can easily be adapted for their purposes. This book provides a model for specifying the syllabus content relevant to the differing needs of ESP learners. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Communicative Syllabus Design | A Sociolinguistic Model for Designing the Content of Purpose-Specific Language Programmes | John Munby (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1981 | Cambridge University Press | EAN 9780521282949 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, E…uropaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
