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9780521437257 - Input and Interaction in Language Acquisition (19 risultati)
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 3,02
Spedizione EUR 6,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 2,45
Spedizione EUR 8,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. A few small marks to page edges.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, UK, 1999
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Companion Books, Burnaby, BC, Canada
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 29,66
Spedizione EUR 11,76
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTrade Paperback. Condizione: Very Good. Previous owner's name blacked-out upon inside front cover, very light shelf rubbing, little wear overall. Text is clean. 'Language addressed to children, or 'Baby Talk' became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. [This book] is an up-to-date [1990s] statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to children, edited by Catherine Snow . . and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.' xv+319 pages. Size: 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Book.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Regno Unito
Membro dell'associazione: PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 18,09
Spedizione EUR 29,27
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. Letter J stamped on title page. Nick to foredge of front cover abd spine.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 57,61
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,56
Spedizione EUR 14,02
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 1994-04-14, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,84
Spedizione EUR 18,13
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,65
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk'). Editor(s): Gallaway, Clare; Richards, Brian J. Num Pages: 336 pages, 3 tables. BIC Classification: CFA; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 500. . 1994. paperback. . . . .
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 336.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 81,63
Spedizione EUR 9,18
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A collection on the nature and effects of language addressed to language learners ('Baby Talk'). Editor(s): Gallaway, Clare; Richards, Brian J. Num Pages: 336 pages, 3 tables. BIC Classification: CFA; CFDC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 500. . 1994. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
EUR 78,94
Spedizione EUR 62,74
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Language addressed to children, or 'Baby Talk', became the subject of research interest thirty years ago. Since then, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. Input and Interaction in Language Acquisition is an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding 'Baby Talk', its nature and likely effects. With contributions from leading linguists and psychologists, it explores language acquisition in different cultures and family contexts, in typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It is designed as a sequel to the now famous Talking to Children, edited by Catherine Snow and Charles Ferguson, and Professor Snow here provides an introduction, comparing issues of importance in the field today with the previous concerns of researchers.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,26
Spedizione EUR 14,63
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 319 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,41
Spedizione EUR 18,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 83,16
Spedizione EUR 7,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 336 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 83,37
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 336.
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Input and Interaction in Language Acquisition (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 63,28
Spedizione EUR 43,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. Since "Baby Talk" became the subject of research thirty years ago, the linguistic environment of infants and toddlers has been widely studied. This book, as well as being an up-to-date statement of the facts and controversies surrounding "Baby Talk," its nature and likely effects, also examines language acquisition in different cultures and family contexts, typical and atypical learners, and in second and foreign language learners. It has been designed as a sequel to Snow and Ferguson's now famous volume Talking to Children. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares contemporary concerns with those in Talking to Children. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
EUR 62,19
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This collection by linguists and psychologists examines the nature and effects of language addressed to language learners, and assesses their relevance for the practitioner and their theoretical implications. An introduction by Catherine Snow compares conte.
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Input and Interaction in Language Acquisition
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1994
ISBN 10: 0521437253 ISBN 13: 9780521437257
EUR 64,55
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Input and Interaction in Language Acquisition | Clare Gallaway (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1994 | Cambridge University Press | EAN 9780521437257 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
