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9781349955855 - Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy di Han, Jinghe (10 risultati)
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 131.
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy (Palgrave Studies in Teaching and Learning Chinese)
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 100,24
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 131 pages. 8.25x5.75x0.25 inches. In Stock.
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EUR 54,80
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Post-Lingual Chinese Language Learning | Hanzi Pedagogy | Jinghe Han | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2018 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349955855 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy (Palgrave Studies in Teaching and Learning Chinese)
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 118,17
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Post-Lingual Chinese Language Learning (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 50,23
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy
Lingua: Inglese
Editore: PALGRAVE MACMILLAN LTD Jul 2018, 2018
ISBN 10: 134995585X ISBN 13: 9781349955855
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,84
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a thought-provoking challenge to mainstream theories of second language learning. Focusing on Chinese Hanzi, a self-sufficient meaning-making system that operates via visual shape and the logic built into its formation, it analyses 'post-lingual' pedagogy. The author examines this 'language beyond language' or linguistic theories, demonstrating that Hanzi is not made up simply of arbitrary signs but is the result of a complete conceptualisation process. In doing so, she creates a conceptual framework that builds on Hanzi's humanistic spirit of language learning. This intriguing book will interest students and scholars of language education, and offers practical advice for those involved in teaching and learning Chinese as a foreign language. 131 pp. Englisch.
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 82,69
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 131.
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Post-Lingual Chinese Language Learning: Hanzi Pedagogy
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 83,53
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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EUR 53,17
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides a systematic approach to teaching Hanzi (characters) to improve comprehension of monolingual English-speaking studentsApproaches the teaching and learning of Chinese characters from an empirically grounded and theoretically informed r.
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EUR 65,42
Spedizione EUR 62,27
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book presents a thought-provoking challenge to mainstream theories of second language learning. Focusing on Chinese Hanzi, a self-sufficient meaning-making system that operates via visual shape and the logic built into its formation, it analyses 'post-lingual' pedagogy. The author examines this 'language beyond language' or linguistic theories, demonstrating that Hanzi is not made up simply of arbitrary signs but is the result of a complete conceptualisation process. In doing so, she creates a conceptual framework that builds on Hanzi's humanistic spirit of language learning. This intriguing book will interest students and scholars of language education, and offers practical advice for those involved in teaching and learning Chinese as a foreign language.
