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Michele Pertichino; Patrizia Sandri

Editore: Pitagora

ISBN 10: 8837106025 ISBN 13: 9788837106027

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Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Pitagora. Condizione: NEW. Codice articolo 9788837106027

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Salvatore Soresi

Editore: Erip editrice (1990)

Antico o usato

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Da: Librodifaccia (Alessandria, AL, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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Descrizione: Erip editrice, 1990. Condizione: Buone. italiano. Codice articolo UST_015862

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Editore: Il Mulino (2007)

ISBN 10: 8815119620 ISBN 13: 9788815119629

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Quantità: 5

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 28,32
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Spese di spedizione: EUR 9,99
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Descrizione: Il Mulino, 2007. Condizione: NEW. Codice articolo 9788815119629

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Editore: Il Mulino (2007)

ISBN 10: 8815119620 ISBN 13: 9788815119629

Brossura
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Quantità: 1

Da: Libro Co. Italia Srl (San Casciano Val di Pesa, FI, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 24,65
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Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Il Mulino, 2007. Condizione: new. A cura di Cornoldi C. Bologna, 2007; br., pp. 337, cm 17,5x24,5. (Strumenti. Psicologia). I disturbi dell'apprendimento rappresentano oggigiorno uno dei problemi più rilevanti sia in ambito scolastico sia in ambito medico-pediatrico. Sintomi come le difficoltà di lettura e scrittura, il disturbo dell'attenzione, le difficoltà nella prove matematiche sono largamente diffusi e rivelano un disadattamento con risvolti emotivi, cognitivi e sociali di notevole portata. Questo volume affronta i principali disturbi dell'apprendimento considerandone gli aspetti neuropsicologici e cognitivi e le relative conseguenze a livello motivazionale nel contesto scolastico. Negli ultimi anni le scoperte in questo ambito, i criteri diagnostici e le strategie riabilitative hanno visto l'emergere di sempre nuovi dati e modelli di interpretazione e di intervento; il volume si presenta pertanto in una veste non solo profondamente aggiornata, ma anche completamente riorganizzata rispetto ai principali temi e alle nuove difficoltà che bambini, familiari, docenti, educatori e psicologi scolastici si trovano ad affrontare. Un testo utile a tutti coloro che a diverso titolo si trovano ad operare nella riabilitazione e nell'inserimento di bambini con difficoltà di apprendimento. Codice articolo 1572654

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Sandra Mattavelli

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016 (2016)

ISBN 10: 3639772938 ISBN 13: 9783639772937

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EUR 28,90
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Spese di spedizione: EUR 17,13
Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016, 2016. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Lo studio si propone di analizzare alcune funzioni del sistema oculomotorio, coinvolte nella lettura di un testo, quali la frequenza di fissazione e regressione. Tali valori vengono rilevati tramite un oculografo, il ReadAlyzer. Il campione scelto per la presa dati consiste di due gruppi di bambini, entrambi frequentanti la classe terza elementare della scuola primaria. Il primo gruppo viene considerato normo lettore e sottoposto al test preliminare del Telebinocular; il secondo gruppo presenta invece difficoltà di apprendimento, certificate dagli specialisti del settore. Lo studio si propone di verificare come generiche difficoltà di apprendimento influenzino il processo di lettura e come varino le funzione oculomotorie - citate precedentemente - rispetto ai bambini normo lettori. 52 pp. Italienisch. Codice articolo 9783639772937

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Sandra Mattavelli

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016 (2016)

ISBN 10: 3639772938 ISBN 13: 9783639772937

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Quantità: 1

Da: Rheinberg-Buch (Bergisch Gladbach, Germania)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 28,90
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Spese di spedizione: EUR 17,13
Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016, 2016. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Lo studio si propone di analizzare alcune funzioni del sistema oculomotorio, coinvolte nella lettura di un testo, quali la frequenza di fissazione e regressione. Tali valori vengono rilevati tramite un oculografo, il ReadAlyzer. Il campione scelto per la presa dati consiste di due gruppi di bambini, entrambi frequentanti la classe terza elementare della scuola primaria. Il primo gruppo viene considerato normo lettore e sottoposto al test preliminare del Telebinocular; il secondo gruppo presenta invece difficoltà di apprendimento, certificate dagli specialisti del settore. Lo studio si propone di verificare come generiche difficoltà di apprendimento influenzino il processo di lettura e come varino le funzione oculomotorie - citate precedentemente - rispetto ai bambini normo lettori. 52 pp. Italienisch. Codice articolo 9783639772937

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Sylvia Farnham-Diggory

Antico o usato

Quantità: 1

Da: Librisline (Valentano, VT, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 17,00
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Spese di spedizione: EUR 41,00
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Library Binding. Condizione: Used: Good. Libro usato, proveniente da una collezione privata. La copertina riporta gli usuali segni del tempo. Le pagine possono risultare imbrunite o opacizzate. Non sono presenti segni, annotazioni o sottolineature nel testo. Consegna in 24/48 h. 25 c- sopra. Codice articolo KX-6J96-SW6R

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Cornoldi, C.

Antico o usato
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Quantità: 1

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EUR 49,90
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Spese di spedizione: EUR 20,00
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: 1000. Softcover. Condizione: buone. Piccoli segni dell'uso e naturale ingiallitura sulle pagine. Volume ben conservato (U3). Codice articolo 58EE1FDE7240D

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Davide Viola

Editore: libreriauniversitaria.it (2012)

ISBN 10: 886292271X ISBN 13: 9788862922715

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Nuovo

Quantità: 10

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: libreriauniversitaria.it, 2012. Condizione: NEW. Codice articolo 9788862922715

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Renzo Vianello

Editore: Junior (2000)

ISBN 10: 8886858744 ISBN 13: 9788886858748

Brossura
Nuovo

Quantità: 1

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 16,79
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Spese di spedizione: EUR 9,99
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Descrizione: Junior, 2000. Condizione: NEW. Codice articolo 9788886858748

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Vianello, Renzo

Editore: Edizioni Junior (1999)

ISBN 10: 8886858744 ISBN 13: 9788886858748

Brossura
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Quantità: 1

Da: Libro Co. Italia Srl (San Casciano Val di Pesa, FI, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 14,62
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Spese di spedizione: EUR 21,00
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Junior, 1999. Condizione: new. Azzano San Paolo, 1999; br., pp. 224, cm 17x24. (Psicologia e handicap). Codice articolo 1129841

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Michela Romagnolli

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016 (2016)

ISBN 10: 3639779185 ISBN 13: 9783639779189

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EUR 35,90
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Spese di spedizione: EUR 17,13
Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016, 2016. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Imparare a leggere è il più difficile compito cognitivo affrontato dai bambini in età scolare. Questo libro analizza i movimenti oculari durante la lettura in bambini che presentano difficoltà di apprendimento attraverso i parametri specifici della visione. Il tutto è volto a evidenziare la correlazione tra queste difficoltà e la differenza nei movimenti oculari rispetto a bambini normo lettori. Offre un punto di vista alternativo e nuovo sulla comprensione di queste problematiche al fine di proporre terapie efficaci per migliorare le condizioni. Alla luce di questo il libro è principalmente rivolto ai professionisti che si occupano delle varie tappe dell'apprendimento e della visione. 52 pp. Italienisch. Codice articolo 9783639779189

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Omar Kheddaoui

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Mrz 2018 (2018)

ISBN 10: 6202083204 ISBN 13: 9786202083201

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Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Mrz 2018, 2018. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Questo libro tratta le difficoltà interculturali nell'apprendimento della forma parlata della lingua Italiana per gli studenti algerini. Omar Kheddaoui e Sali Abdelfetah, laureati e masterandi presso l'università di Luonici Ali, affrontano questa tematica partendo dalle loro esperienze dirette e come attenti osservatori del fenomeno. Viviamo in un mondo pieno di molti popoli differenti, con diverse lingue e diverse culture. Per poter comunicare reciprocamente diventa necessario conoscere le lingue straniere. Insegnare e imparare una lingua straniera non è facile sia per l'insegnante che per lo studente, perché non è sufficiente conoscere la lingua con la sua grammatica per padroneggiarla. Una lingua è anche tutto uno specchio culturale che riflette i costumi e i modi di vita dei popoli. L'insegnamento deve introdurre situazioni comunicative reali che riflettono la vita italiana. Esercizi, dialoghi, giochi aiuteranno lo studente ad accettare meglio la nuova lingua e cultura. L'aspetto ludico e l'uso delle nuove tecnologie contribuiscono efficacemente nell'apprendimento della lingua straniera. 64 pp. Italienisch. Codice articolo 9786202083201

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Michela Romagnolli

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016 (2016)

ISBN 10: 3639779185 ISBN 13: 9783639779189

Brossura
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Quantità: 1

Da: Rheinberg-Buch (Bergisch Gladbach, Germania)

Valutazione venditore: 5 stelle

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Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Apr 2016, 2016. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Imparare a leggere è il più difficile compito cognitivo affrontato dai bambini in età scolare. Questo libro analizza i movimenti oculari durante la lettura in bambini che presentano difficoltà di apprendimento attraverso i parametri specifici della visione. Il tutto è volto a evidenziare la correlazione tra queste difficoltà e la differenza nei movimenti oculari rispetto a bambini normo lettori. Offre un punto di vista alternativo e nuovo sulla comprensione di queste problematiche al fine di proporre terapie efficaci per migliorare le condizioni. Alla luce di questo il libro è principalmente rivolto ai professionisti che si occupano delle varie tappe dell'apprendimento e della visione. 52 pp. Italienisch. Codice articolo 9783639779189

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Omar Kheddaoui

Editore: Edizioni Accademiche Italiane Mrz 2018 (2018)

ISBN 10: 6202083204 ISBN 13: 9786202083201

Brossura
Nuovo

Quantità: 1

Da: Rheinberg-Buch (Bergisch Gladbach, Germania)

Valutazione venditore: 5 stelle

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Da: Germania a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Accademiche Italiane Mrz 2018, 2018. Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Questo libro tratta le difficoltà interculturali nell'apprendimento della forma parlata della lingua Italiana per gli studenti algerini. Omar Kheddaoui e Sali Abdelfetah, laureati e masterandi presso l'università di Luonici Ali, affrontano questa tematica partendo dalle loro esperienze dirette e come attenti osservatori del fenomeno. Viviamo in un mondo pieno di molti popoli differenti, con diverse lingue e diverse culture. Per poter comunicare reciprocamente diventa necessario conoscere le lingue straniere. Insegnare e imparare una lingua straniera non è facile sia per l'insegnante che per lo studente, perché non è sufficiente conoscere la lingua con la sua grammatica per padroneggiarla. Una lingua è anche tutto uno specchio culturale che riflette i costumi e i modi di vita dei popoli. L'insegnamento deve introdurre situazioni comunicative reali che riflettono la vita italiana. Esercizi, dialoghi, giochi aiuteranno lo studente ad accettare meglio la nuova lingua e cultura. L'aspetto ludico e l'uso delle nuove tecnologie contribuiscono efficacemente nell'apprendimento della lingua straniera. 64 pp. Italienisch. Codice articolo 9786202083201

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Renzo Vianello

Editore: Junior, Italy (1999)

ISBN 10: 8886858744 ISBN 13: 9788886858748

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Quantità: 1

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EUR 27,61
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Spese di spedizione: EUR 3,35
Da: Regno Unito a: U.S.A.
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Descrizione: Junior, Italy, 1999. Paperback. Condizione: New. Language: Italian. Brand new Book. Codice articolo LIO9788886858748

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Spezzi, Mauro; Barbieri, Massimo; Lodi, Daniele; Vecchione, Felice

Editore: Sette Città (2015)

ISBN 10: 8878533807 ISBN 13: 9788878533806

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Quantità: > 20

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EUR 13,00
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Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Sette Città, 2015. copertina morbida. Condizione: nuovo. Codice articolo 40826-C

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EUR 19,00
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Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Condizione: New. Codice articolo 205101280

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Sandra Matteoli

Editore: Junior (2010)

ISBN 10: 8884344948 ISBN 13: 9788884344946

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Quantità: 3

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 13,97
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Junior, 2010. Condizione: NEW. Codice articolo 9788884344946

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Editore: Mimesis (2018)

ISBN 10: 8857544222 ISBN 13: 9788857544229

Brossura
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Quantità: 5

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 21,66
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Mimesis, 2018. Condizione: NEW. Codice articolo 9788857544229

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Matteoli, Sandra

Editore: Edizioni Junior (2010)

ISBN 10: 8884344948 ISBN 13: 9788884344946

Brossura
Nuovo

Quantità: 1

Da: Libro Co. Italia Srl (San Casciano Val di Pesa, FI, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 12,58
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Spese di spedizione: EUR 21,00
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Junior, 2010. Condizione: new. Azzano San Paolo, 2010; br., pp. 128, cm 17x24. (Pedagogia clinica). Il testo vuol offrire un contributo operativo a tutti i pedagogisti che operano in ambito clinico e si occupano con professionalità delle difficoltà di apprendimento. In maniera semplice viene illustrato il percorso clinico nelle sue varie fasi: osservazione, valutazione, progettazione e realizzazione di interventi pedagogici, consulenza alla famiglia, consulenza agli insegnanti. In appendice vengono proposti materiali operativi indispensabili durante le varie fasi di lavoro. Inoltre il testo è arricchito dalla presentazione di alcuni casi clinici che, pur presentando caratteristiche ed età diverse, hanno in comune difficoltà riconducibili a problematiche emerse durante il percorso scolastico. Il metodo di lavoro presentato è il frutto dell'esperienza che l'autrice porta avanti da più di un ventennio all'interno di una struttura psico-medico-pedagogica riconosciuta dalla regione Toscana; il lavoro clinico è arricchito dall'attività di consulenza pedagogica rivolta ai genitori e agli insegnanti che aiutano i bambini in difficoltà. Codice articolo 1998109

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Editore: Frontiere Della Psiche (2018)

ISBN 10: 8857544222 ISBN 13: 9788857544229

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Quantità: 1

Da: Revaluation Books (Exeter, Regno Unito)

Valutazione venditore: 4 stelle

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EUR 51,03
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Spese di spedizione: EUR 8,37
Da: Regno Unito a: U.S.A.
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Descrizione: Frontiere Della Psiche, 2018. Paperback. Condizione: Brand New. Italian language. 8.19x5.43x0.79 inches. In Stock. Codice articolo zk8857544222

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EUR 44,00
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Spese di spedizione: EUR 29,90
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: 220pp. Harmattan, 2008. Codice articolo 010843

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Massimo Barbieri; Maica Buiani; Daniele Lodi; Giovanni Seghi

Editore: La Scuola (2014)

ISBN 10: 8835039452 ISBN 13: 9788835039457

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Quantità: > 20

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 14,63
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: La Scuola, 2014. Condizione: NEW. Codice articolo 9788835039457

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Sandra Matteoli

Editore: Junior, Italy (2010)

ISBN 10: 8884344948 ISBN 13: 9788884344946

Brossura
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Quantità: 1

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EUR 23,75
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Spese di spedizione: EUR 3,35
Da: Regno Unito a: U.S.A.
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Descrizione: Junior, Italy, 2010. Paperback. Condizione: New. Language: Italian. Brand new Book. Codice articolo LIO9788884344946

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Editore: Franco Angeli (2002)

ISBN 10: 8846441028 ISBN 13: 9788846441027

Brossura
Nuovo

Quantità: 5

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 17,00
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Franco Angeli, 2002. Condizione: NEW. Codice articolo 9788846441027

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Editore: Erickson (2013)

ISBN 10: 8879464930 ISBN 13: 9788879464932

Brossura
Nuovo

Quantità: 1

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 18,65
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Erickson, 2013. Condizione: NEW. Codice articolo 9788879464932

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Editore: Erickson (1997)

ISBN 10: 8879462318 ISBN 13: 9788879462310

Brossura
Nuovo

Quantità: 12

Da: Webster.it (Limena, PD, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 23,07
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Spese di spedizione: EUR 9,99
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Erickson, 1997. Condizione: NEW. Codice articolo 9788879462310

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Editore: Edizioni Centro Studi Erickson (1997)

ISBN 10: 8879462318 ISBN 13: 9788879462310

Brossura
Nuovo

Quantità: 1

Da: Libro Co. Italia Srl (San Casciano Val di Pesa, FI, Italia)

Valutazione venditore: 5 stelle

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EUR 20,83
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Spese di spedizione: EUR 21,00
Da: Italia a: U.S.A.
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Descrizione: Edizioni Centro Studi Erickson, 1997. Condizione: new. Gardolo, 1997; br., pp. 490, ill. (Materiali per L'Educazione). Codice articolo 1149529

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Barbieri, Massimo/ Buiani, Maica/ Lodi, Daniele/ Seghi, Giovanni

Editore: Didattica (2014)

ISBN 10: 8835039452 ISBN 13: 9788835039457

Brossura
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Quantità: 1

Da: Revaluation Books (Exeter, Regno Unito)

Valutazione venditore: 4 stelle

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Descrizione: Didattica, 2014. Paperback. Condizione: Brand New. Italian language. 9.37x6.54x0.47 inches. In Stock. Codice articolo zk8835039452

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