Emotion memory development biological (16 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Cloth. Condizione: Near Fine. Condizione sovraccoperta: Near Fine. 1st Edition. In this work, the authors have brought together the leading scholars from developmental neurobiology, attachment, coping, narrative co-construction, and memory to present the latest research, theory, and applications concerning when and how emotions,… particularly emotional distress and trauma, influence children's memory. The book contains a list of contributors, chapter references, figures, tables, an author index, and a subject index. This copy is clean and solid.
Lingua: Inglese
Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: OUP USA, 2009
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Condizione: New. Editor(s): Quas, Jodi; Fivush, Robyn. Series: Series in Affective Science. Num Pages: 448 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR; JMRM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 168 x 30. Weight in Grams: 779. . 2009. Illust…rated. hardcover. . . . .
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: OUP USA, 2009
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Condizione: New. Editor(s): Quas, Jodi; Fivush, Robyn. Series: Series in Affective Science. Num Pages: 448 pages, Illustrations. BIC Classification: JMC; JMR; JMRM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 243 x 168 x 30. Weight in Grams: 779. . 2009. Illust…rated. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editore: Oxford University Press, 2009
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Editore: OUP US, 2009
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Buch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The question of how well children recall and can discuss emotional experiences is one with numerous theoretical and applied implications. Theoretically, the role of emotions generally and emtional distress specifically in children's emerging c…ognitive abilities has implications for understanding how children attend to and process information, how children react to emotional information, and how that information affects their development and functioning over time. Practically speaking, increasing numbers of children have been involved in legal settings as victims or witnesses to violence, highlighting the need to determine the extent to which children's eyewitness reports of traumatic experiences are accurate and complete. In clinical contexts, the ability to narrate emotional events is emerging as a significant predictor of psychological outcomes. How children learn to describe emotional experiences and the extent to which they can do so coherently thus has important implications for clinical interventions.
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Editore: OUP US, 2009
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Buch. Condizione: Neu. Emotion and Memory in Development | Biological, Cognitive, and Social Considerations | Jodi A. Quas | Buch | Gebunden | Englisch | 2009 | OUP US | EAN 9780195326932 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
