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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Very Good.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Maxwell's House of Books, La Mesa, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 2 su 5 stelle
Prima edizione
Soft cover. Condizione: Very Good. 1st Edition. A beautiful, crisp, unmarked softcover in very good condition; faint edge wear to cover.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,18
Spedizione EUR 12,31
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Text, Role, and Context: Developing Academic Literacies
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
EUR 13,37
Spedizione EUR 15,74
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pen markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780521567619.
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Text, Role, and Context: Developing Academic Literacies
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
EUR 13,37
Spedizione EUR 15,74
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780521567619.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 13: 8580000717587
EUR 6,49
Spedizione EUR 16,50
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1997. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1997. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,81
Spedizione EUR 3,44
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 45,32
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Asano Bookshop, Nagoya, AICHI, Giappone
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,21
Spedizione EUR 31,92
Spedito da Giappone a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Brand New. This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,95
Spedizione EUR 13,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2010-02-22, 2010
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,10
Spedizione EUR 17,93
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 117,35
Spedizione EUR 9,06
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 188 pages, 6 line figures 4 halftones 2 tables. BIC Classification: ESF. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 11. Weight in Grams: 280. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Text, Role and Context : Developing Academic Literacies
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
EUR 80,77
Spedizione EUR 61,41
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts. It offers a brief history of literacy theories and argues for 'socioliterate' approaches to teaching and learning in which texts are viewed as primarily socially constructed. Central to socioliteracy, the concepts 'genre' and 'discourse community,' are presented in detail. The author argues for roles for literacy practitioners in which they and their students conduct research and are involved in joint pedagogical endeavors. The final chapters are devoted to outlining how the views presented can be applied to a variety of classroom texts. Core curricular design principles are outlined, and three types of portfolio-based academic literacy classrooms are described.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies (Cambridge Applied Linguistics)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 133,56
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts. Series Editor(s): Long, Michael H.; Richards, Jack C. Series: Cambridge Applied Linguistics. Num Pages: 188 pages, 6 line figures 4 halftones 2 tables. BIC Classification: ESF. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 152 x 11. Weight in Grams: 280. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Text, Role, and Context : Developing Academic Literacies
Lingua: Tedesco
Editore: Klett Sprachen, Klett Sprachen Gmbh
ISBN 10: 3125333148 ISBN 13: 9783125333147
EUR 42,50
Spedizione EUR 61,34
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Diese Reihe präsentiert den Stand der linguistischen Forschung und die Konsequenzen, die daraus für Lernen und Unterricht zu ziehen sind.
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EUR 42,50
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Text, Role, and Context | Developing Academic Literacies | Ann M. Johns | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Deutsch | 1998 | Klett Sprachen | EAN 9783125333147 | Verantwortliche Person für die EU: Ernst Klett Sprachen GmbH, Rotebühlstr. 77, 70178 Stuttgart, kundenservice[at]klett-sprachen[dot]de | Anbieter: preigu.
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Text, Role and Context: Developing Academic Literacies
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521567610 ISBN 13: 9780521567619
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,07
Spedizione EUR 16,21
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Text, Role, and Context: Developing Academic Literacies
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,13
Spedizione EUR 11,57
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 187 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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EUR 63,98
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This text explores fundamental issues relating to student literacies and instructor roles and practices within academic contexts.Inhaltsverzeichnis1. Literacy and pedagogy: three views 2. Genre knowledge and socioliteracies: what re.
