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whole child development learning thriving di cantor pamela (19 risultati)
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving : A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,36
Convertire valutaEUR 15,93 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,41
Convertire valutaEUR 10,34 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving : A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 22,62
Convertire valutaEUR 16,84 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving : A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,32
Convertire valutaEUR 16,84 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving : A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,39
Convertire valutaEUR 17,25 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
EUR 18,67
Convertire valutaEUR 25,25 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. SUPER FAST SHIPPING.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 37,75
Convertire valutaEUR 7,58 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving
Editore: Cambridge University Press 2021-05, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 22,56
Convertire valutaEUR 22,99 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving : A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,98
Convertire valutaEUR 17,25 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Paperback)
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,19
Convertire valutaEUR 34,50 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. To transform US education systems, developmental and learning scientists, educators, policymakers, parents, and communities must apply the knowledge they have today to 1. challenge the assumptions and goals that drove the design of the current US education system, 2. articulate a revised, comprehensive definition of whole-child development, learning, and thriving that accepts rather than simplifies how human beings develop, 3. create a profound paradigm shift in how the purpose of education is described in the context of social, cultural, and political forces, including the impacts of race, privilege, and bias and 4. describe a new dynamic 'language' for measurement of both the academic competencies and the full set of 21st century skills. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Paperback)
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,96
Convertire valutaEUR 31,17 per la spedizione da Australia a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. To transform US education systems, developmental and learning scientists, educators, policymakers, parents, and communities must apply the knowledge they have today to 1. challenge the assumptions and goals that drove the design of the current US education system, 2. articulate a revised, comprehensive definition of whole-child development, learning, and thriving that accepts rather than simplifies how human beings develop, 3. create a profound paradigm shift in how the purpose of education is described in the context of social, cultural, and political forces, including the impacts of race, privilege, and bias and 4. describe a new dynamic 'language' for measurement of both the academic competencies and the full set of 21st century skills. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press (edition ), 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,36
Convertire valutaEUR 63,18 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,47
Convertire valutaEUR 63,18 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving (Paperback)
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Grand Eagle Retail, Mason, OH, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,92
Convertire valutaEUR 63,18 per la spedizione da U.S.A. a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. To transform US education systems, developmental and learning scientists, educators, policymakers, parents, and communities must apply the knowledge they have today to 1. challenge the assumptions and goals that drove the design of the current US education system, 2. articulate a revised, comprehensive definition of whole-child development, learning, and thriving that accepts rather than simplifies how human beings develop, 3. create a profound paradigm shift in how the purpose of education is described in the context of social, cultural, and political forces, including the impacts of race, privilege, and bias and 4. describe a new dynamic 'language' for measurement of both the academic competencies and the full set of 21st century skills. We discuss whole-child development, learning, and thriving through a dynamic systems theory lens that focuses on the United States and includes an analysis of historical challenges in the American public education system, including inequitable resources, opportunities, and outcomes. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 25,64
Convertire valutaEUR 6,54 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 150.
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Whole-child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 20,77
Convertire valutaEUR 11,50 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 75 pages. 9.02x5.98x0.20 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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EUR 29,40
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 36,10
Convertire valutaEUR 10,18 per la spedizione da Regno Unito a ItaliaQuantità: 4 disponibili
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Whole-Child Development, Learning, and Thriving: A Dynamic Systems Approach (Elements in Child Development)
Editore: Cambridge University Press, 2021
ISBN 10: 1108949568 ISBN 13: 9781108949569
Lingua: Inglese
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,62
Convertire valutaEUR 7,95 per la spedizione da Germania a ItaliaQuantità: 4 disponibili
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