Constas mark a (39 risultati)

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, U.S.A.Webster's Bookstore Cafe, Inc.

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Constas, Mark A. [Editor]; Sternberg, Robert J. [Editor];

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

Brossura

Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

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Translating Theory and Research Into Educational Practice

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

Brossura

Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.

Lingua: Inglese

Editore: Taylor & Francis Group, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity

Mark A. Constas

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Editore: Taylor & Francis Inc, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity.

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Prima edizione

Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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Constas, Mark A. (Editor)/ Sternberg, Robert J. (Editor)

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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory and Research Into Educational Practice

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

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Mark A. Constas, Robert J. Sternberg

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge 2006-03-21, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)

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Editore: Taylor & Francis Group, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

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Prima edizione

Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)

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Editore: Routledge, 2006

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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books

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Sternberg Robert J. Constas Mark A.

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)

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Editore: Taylor & Francis Group, 2006

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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity

Mark A. Constas

Lingua: Inglese

Editore: Taylor & Francis Inc, 2006

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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

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Translating Theory and Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (The Educational Psychology Series)

Lingua: Inglese

Editore: Routledge, 2006

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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books

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Translating Theory And Research into Educational Practice : Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity

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Editore: Routledge, 2006

Serie: Libro 13 di 22 - Educational Psychology Series

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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large Scale Reform, and Intellectual Capacity (Educational Psychology Series)

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Editore: Routledge, 2006

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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore

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Constas, Mark A. (Editor)/ Sternberg, Robert J. (Editor)

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Translating Theory And Research into Educational Practice: Developments in Content Domains, Large-Scale Reform, And Intellectual Capacity

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Editore: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2006

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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books

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