Elisabeth baum (47 risultati)
Die Juden und das Evangelium. Eine Überprüfung des Neuen Testaments von P. Gregory Baum, Augustiner.
Editore: Benzinger Verlag., Einsiedeln, 1963
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Softcover-Großformat. Condizione: Gut. 72 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.
Editore: München: Verlag Bund Naturschutz in Bayern,, 1937
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Sammeln aus Leidenschaft. Die Stiftung Hellmut und Norli Czerny in der Neuen Galerie der Stadt Linz. Aufl. 600 Ex. . Ausstellungskatalog für 2002/2003.
Baum, Peter (Red.)/ Reutner, Brigitte (Mitarb.)/ Nowak-Thaller, Elisabeth (Mitarb.):
Editore: (Linz) : Selbstverl (), 2002
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Baum, Elisabeth (EDT); Idel, Till-sebastian (EDT); Ullrich, Heiner (EDT)
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Paperback or Softback. Condizione: New. Kollegialit�t Und Kooperation in Der Schule: Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde. Book.
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Baum, Elisabeth (EDT); Idel, Till-sebastian (EDT); Ullrich, Heiner (EDT)
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Baum, Elisabeth (EDT); Idel, Till-sebastian (EDT); Ullrich, Heiner (EDT)
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Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2012-04-05, 2012
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Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule
. Ed(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner
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Condizione: New. Editor(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNKH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 254. . 2012. Paperbac…k / so. . . . .
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Editore: Lentos kunstmuseum linz, 2004
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Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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- Prima edizione
Da: Antiquariat UEBUE, Zürich, SvizzeraAntiquariat UEBUE
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Softcover. Condizione: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 248 Seiten/pp. - Der österreichische Künstler Gunter Damisch (*1958) ist bekannt für Gemälde, Zeichnungen und grafische Arbeiten, hat sich aber in letzter Zeit auf die Skulptur konzentriert. Während er eine repräsentative Sicht auf Damischs Karriere bietet, hebt diese Monographie…auch seine jüngsten Aluminiumabgüsse hervor. - Austrian artist Gunter Damisch (born 1958) is known for paintings, drawings and graphic works, but he has lately focused his attention on sculpture. While offering a representative view of Damisch s career, this monograph also highlights his recent aluminum casts.
Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule : Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde -Language: German
Baum, Elisabeth (EDT); Idel, Till-sebastian (EDT); Ullrich, Heiner (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule: Theoretische Konzepte Und Empirische Befunde
Baum, Elisabeth (Editor)/ Idel, Till-sebastian (Editor)/ Ullrich, Heiner (Editor)
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Paperback. Condizione: Brand New. 207 pages. German language. 8.25x5.75x0.50 inches. In Stock.
Kollegialitat Und Kooperation in Der Schule
. Ed(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner
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Condizione: New. Editor(s): Baum, Elisabeth; Idel, Till-Sebastian; Ullrich, Heiner. Series: Schule Und Gesellschaft. Num Pages: 208 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JNKH. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 11. Weight in Grams: 254. . 2012. Paperbac…k / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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PF. Condizione: New.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlich…er Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure -vorrangig für die Lehrkräfte - Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf. 264 pp. Deutsch.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 264.
Altre immaginiLingua: Tedesco
Editore: Kohlhammer, DE, 2022
Serie: Libro 4 di 7 - Neurologische Fallbesprechungen: Der Patient im Fokus
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- Prima edizione
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New. 1.
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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Paperback. Condizione: New.
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 264 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche R…eformansprüche im Schulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure ¿vorrangig für die Lehrkräfte ¿ Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die einzelne Schule sieht sich verschiedenen, zum Teil widersprüchlichen Vorgaben und Anforderungen ihrer Umwelt gegenüber. Diese sind in den letzten Jahrzehnten im Hinblick auf Vielfalt und Komplexität durch kontinuierliche Reformansprüche im Sch…ulbereich sowie allgemeiner gesellschaftlicher Entwicklungen im Rahmen von Modernisierungsprozessen gestiegen. Daraus entstehen für die an Schule beteiligten Akteure -vorrangig für die Lehrkräfte - Entwicklungsanlässe, die es zu bearbeiten gilt. Dies geschieht immer öfter in kollegialer Zusammenarbeit. Wie sich die Kooperation unter Lehrkräften in Schulentwicklungsprozessen gestaltet und wie die Erkenntnisse hierzu durch organisationstheoretische Perspektiven erklärt und diskutiert werden können, zeigt Elisabeth Baum auf Basis empirischer Fallstudien auf.
