Galajda dagmara (89 risultati)
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer 2018-08-04, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2016
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Condizione: New. 1st ed. 2017 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Editore: Springer, 2018
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 40 di 78. Libro 40 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Hardcover. Condizione: Brand New. 198 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Editore: Springer, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Multiculturalism, Multilingualism and the Self | Studies in Linguistics and Language Learning | Danuta Gabry¿-Barker (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xiv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319860282 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergar…tenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish learning… environment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK.
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Editore: Springer International Publishing, 2017
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers several insights into cross-cultural and multilingual learning, drawing upon recent research within two main areas: Language Studies and Multilingual Language Learning/Teaching. It places particular emphasis on the Polish learning enviro…nment and Poles abroad. Today's world is an increasingly complex network of cross-cultural and multilingual influences, forcing us to redefine our Selves to include a much broader perspective than ever before. The first part of the book explores attitudes toward multiculturalism in British political speeches, joking behaviour in multicultural working settings, culture-dependent aspects of taboos and swearing, and expressive language of the imprisoned, adding a diachronic perspective by means of a linguistic study of The Canterbury Tales. In turn, the studies in the second part focus on visible shifts in contemporary multilingualism research, learners' attitudes towards multiple languages they acquire, teachers' perspectiveson the changing requirements related to multiculturalism, and immigrant brokers' professional experience in the UK.
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 31 di 78. Libro 31 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 31 di 78. Libro 31 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Researching Second Language Learning and Teaching from a Psycholinguistic Perspective | Studies in Honour of Danuta Gabry¿-Barker | Dagmara Ga¿ajda (u. a.) | Taschenbuch | Second Language Learning and Teaching | xix | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319811635 | Verantwortliche Person für die EU…: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Researching Second Language Learning and Teaching from a Psycholinguistic Perspective: Studies in Honour of Danuta Gabrys-Barker
Galajda, Dagmara (Edited by)/ Zakrajewski, Pawel (Edited by)/ Pawlak, Miroslaw (Edited by)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Hardcover. Condizione: Brand New. 294 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Editore: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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EUR 62,23 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This editedcollection explores the processes of secondlanguage learning and teaching from a psycholinguistic perspective. Authored by leading experts in the field, the book includes studies focusing on theoretical,empirical and practical aspects o…f second and foreign language education. PartOne offers contributionsdevoted to a range of learner-related factors, dealing with affective andcognitive variables, the process of reading and the acquisition of lexis. PartTwo brings together papers related to teacher awareness of second language instruction that focus on conversational styles, fostering interculturalpragmatics, teacher job satisfaction, the development of instructionalmaterials and challenges of teacher training in different contexts. It is of interest to researchers as well as graduate andpostgraduate students seeking fresh inspirations for their own empiricalinvestigations of the ways in which second and foreign languages are taught andlearned.
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Editore: Springer International Publishing, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 106,99
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This editedcollection explores the processes of secondlanguage learning and teaching from a psycholinguistic perspective. Authored by leading experts in the field, the book includes studies focusing on theoretical,empirical and practical aspects of secon…d and foreign language education. PartOne offers contributionsdevoted to a range of learner-related factors, dealing with affective andcognitive variables, the process of reading and the acquisition of lexis. PartTwo brings together papers related to teacher awareness of second language instruction that focus on conversational styles, fostering interculturalpragmatics, teacher job satisfaction, the development of instructionalmaterials and challenges of teacher training in different contexts. It is of interest to researchers as well as graduate andpostgraduate students seeking fresh inspirations for their own empiricalinvestigations of the ways in which second and foreign languages are taught andlearned.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 39 di 78. Libro 39 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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Editore: Palgrave Macmillan, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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EUR 80,04
EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 292 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This editedcollection explores the processes of secondlanguage learning and teaching from a psycholinguistic perspective. Authored by leading experts in the field, the book includes studies focusing on theoretical,empirical and pract…ical aspects of second and foreign language education. PartOne offers contributionsdevoted to a range of learner-related factors, dealing with affective andcognitive variables, the process of reading and the acquisition of lexis. PartTwo brings together papers related to teacher awareness of second language instruction that focus on conversational styles, fostering interculturalpragmatics, teacher job satisfaction, the development of instructionalmaterials and challenges of teacher training in different contexts. It is of interest to researchers as well as graduate andpostgraduate students seeking fresh inspirations for their own empiricalinvestigations of the ways in which second and foreign languages are taught andlearned.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2018
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 31 di 78. Libro 31 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2016
Serie: Second Language Learning and Teaching, Libro 29 di 78. Libro 29 di 78 - Second Language Learning and Teaching
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Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno UnitoMispah books
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EUR 165,92
EUR 29,40 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: Like New. Like New. book.
