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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fair.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Your Online Bookstore, Houston, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Condizione: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Learning Sciences Pub Date: 6/10/2015 Binding: Paperback Pages: 90 Reprint edition.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Da: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Headlines and Deadlines: A Manual for Copy Editors
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Missing dust jacket; Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Headlines and Deadlines : A Manual for Copy Editors
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Half Price Books Inc., Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Headlines Deadlines: A Manual for Copy Editors
Lingua: Inglese
Editore: University Presses of California, Columbia and Princeton, 1963
ISBN 10: 0231085419 ISBN 13: 9780231085410
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.62.
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Headlines and Deadlines : A Manual for Copy Editors
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. 4 Sub. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Headlines and Deadlines: A Manual for Copy Editors
Lingua: Inglese
Editore: Columbia Univ Pr (edition Subsequent), 1982
ISBN 10: 0231048165 ISBN 13: 9780231048163
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Fair. Subsequent. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good. Standard Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Headlines and Deadlines: A Manual for Copy Editors
Lingua: Inglese
Editore: Columbia University Press, New York, NY, 1982
ISBN 10: 0231048165 ISBN 13: 9780231048163
Da: West With The Night, Tucson, AZ, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hard cover. 4th ed. Sewn binding. Paper over boards. 227 p. Audience: General/trade. Very good in very good dust jacket. light shelfwear, no ownership marks,
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Headlines and Deadlines : A Manual for Copy Editors
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Headlines and Deadlines : A Manual for Copy Editors
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 11,87
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: Gulf Coast Books, Cypress, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,18
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating And Using Learning Targets & Performance Scales: Howteachers Make Better Instructional Deci ; 9781941112014 ; 1941112013
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: APlus Textbooks, Alpharetta, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Fine. Multiple Copies Available - Like New/Mint Condition - DOES NOT INCLUDE ANY CDs OR ACCESS CODES IF APPLICABLE - May have barcode or school stamp.
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Organizing for Learning : Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112021 ISBN 13: 9781941112021
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,06
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Essentials for Standards-Driven Classrooms : A Practical Instructional Model for Every Student to Achieve Rigor
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2017
ISBN 10: 194392015X ISBN 13: 9781943920150
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,06
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,30
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Organizing for Learning : Classroom Techniques to Help Students Interact Within Small Groups
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112021 ISBN 13: 9781941112021
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,62
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Recording & Representing Knowledge : Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 13,72
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Headlines And Deadlines: A Manual For Copy Editors
Lingua: Inglese
Editore: Columbia Univeristy Press, New York & London, 1967
Trade Paperback. Condizione: Poor. Carl Smith (Cover Design) (illustratore). 3rd Edition, 5th Printing. 237 pp. A perfectly acceptable study/work/reading copy with clean text.
