Gonzalez hernandez v (25 risultati)
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Da: Ana Lorenzo Libros, Madrid, M, SpagnaAna Lorenzo Libros
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Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Excelente. 1ª Edición. Procede de expurgo de una biblioteca (tiene sellos, etc.); por lo demás, está en excelentes condiciones. A partir de 1492 la Corona española comienza a imponerse a un conjunto de sociedades indígenas que habían surgido de un largo y múltiple proceso histórico que…comprendió una diversidad de formas políticas: desde Estados expansionistas hasta señoríos y grupos nómadas. Esta situación de contacto y enfrentamiento es la que estudia el presente libro. Estructurado en dos grandes bloques, este libro ofrece una panorámica de la evolución cultural y de la vida cotidiana en la América española durante la época ilustrada y, posteriormente, en el Caribe español hasta 1898.
VAGON ROSA ROSA ROSA
V.HERNANDEZ R, I.GONZALEZ, A.P.GONZALEZ A., I.PORRAS, M.RAMIREZ J., V.ROLDAN L., B.MILLER
Da: Libreria El Dia, Tijuana, BCN, MessicoLibreria El Dia
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Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: VACACIONES VACACIONES - DIDACTICA: ESTUDIOS GENERALES/DESTREZAS DE ESTUDIO | DIDACTICA: GUIAS DE ESTUDIO Y REPASO | DIDACTICA: LENGUAS DISTINTAS DE LA INGLESA. El Bello Quebrado,; El Ojo Del Huracán,; Berrocal Ramírez, Carla; Farré Estrada, Lluís; Alonso Rivero, Daniel; Iglesias Ortiz, Beatriz; Berd…ugo Garvia, Guillermo; Moreno Yanguas, Laura; Baño, Susana Del; García Ingelmo, Gema; Pieruz Quintana, Alberto; Costa Virgili, Marta; García Ayerbe, Alberto; González García, Teresa; Cuesta Cornejo, Antonio; López Pastor, Jesús; Fernández, José Manuel; La Perla, Artur; Jiménez De La Fuente, Daniel; , Escletxa; Hernández Pintor, Nuria; Villamuza Manso, Noemí; Huguet, Jesús; Garrido García, David; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Arumí Casanovas, David; Beaumont, Catherine; Pavón, David; López Gallardo, Pamela; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Soriano Rioja, Clara; Burdío Román, Diego; Aznar Medina, María Ángeles (illustratore).
IGUALDAD Y DIVERSIDAD EN EL AULA
CANO DE PABLO, JUAN ; BARRAGÁN SÁNCHEZ, RAQUEL ; GARCÍA GONZÁLEZ, JUAN MANUEL ; SOLERA HERNÁNDEZ, EV
Lingua: Spagnolo
Editore: UNIR UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, LOGROÑO, 2016
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Además de analizar conceptos fundamentales como los de diferencia, justicia, equidad, relativismo, dignidad o derechos humanos, en este manual se analizan cuestiones básicas en torno a la igualdad y la diversidad en el aula, con el fin de ayudar tanto a los docentes… y tutores como a los padres de alumnos. Se sientan las bases para comprender las interrelaciones cambiantes entre sociedad y educación, incidiendo en la desigualdad social y en la socialización, así como los tipos de diversidad que podemos encontrar en el aula, afrontando importantes problemas como la exclusión, la intolerancia o la xenofobia. El fracaso escolar está íntimamente relacionado con la autoestima y con ciertos mecanismos psicológicos, por lo que conviene estudiar los estereotipos, los prejuicios y la manera de afrontarlos desde la escuela. También es preciso atender al acoso escolar y ver sus posibles consecuencias en el alumnado, de modo que se puedan discernir con claridad los daños psicológicos que produce tanto en las víctimas como en los agresores. . Por último, se ponen de relieve las ventajas que aportan el uso de las TIC para la atención a la diversidad en la escuela, analizando los principales cambios educativos y sociales que conlleva el uso generalizado de las tecnologías. . TABLA DE CONTENIDOS. . Prólogo. . Capítulo 1. Conceptos básicos en torno a la igualdad y la diversidad. 1.1. Igualdad, diversidad, diferencia, justicia y equidad . 1.2. La diversidad como algo positivo y consustancial a la vida. 1.3. Relativismo y etnocentrismo. 1.4. La dignidad humana y los derechos humanos. 1.5. Perspectivas teóricas sobre la diversidad en el aula. . Capítulo 2. Cambio social: de la sociedad tradicional a la sociedad red . Juan Manuel García González. 2.1. Cuatro décadas de cambio social. 2.2. Bases demográficas: nupcialidad, fecundidad, mortalidad y envejecimiento. 2.3. Nuevos modelos de familia. 2.4. Inmigración. 2.5. La secularización de la sociedad. . Capítulo 3. Desigualdades sociales y desigualdades educativas . Juan Manuel García González. 3.1. Socialización: definición, tipos y agentes. 3.2. Desigualdades sociales y desigualdades en el aula. 3.3. Cambio social y educación: teorías clásicas. 3.4. Cambio social y educación: teorías modernas. . Capítulo 4. Tipos de diversidad . Eva Solera Hernández. 4.1. Diversidad física. 4.2. Diversidad sensorial. 4.3. Diversidad intelectual. 4.4. Diversidad psíquica. 4.5. Diversidad de género. 4.6. Diversidad educativa. 4.7. Diversidad cultural. 4.8. Diversidad social. . Capítulo 5. Exclusión en la escuela. Juan Cano de Pablo. 5.1. El currículum oculto. 5.2. La intolerancia y la xenofobia. 5.2.1. Breve recorrido histórico por el concepto de intolerancia. 5.2.2. Qué se entiende actualmente por intolerancia? 5.2.3. Qué hacer frente a los casos de intolerancia en la escuela? 5.3. Cómo detectar el acoso en el aula. 5.3.1. Características del acoso escolar. 5.3.2. Víctimas y agresores. 5.3.3. Cómo reconocer los daños psicológicos y qué hacer ante un caso de acoso. . Capítulo 6. Principales factores del fracaso escolar . Juan Cano de Pablo. 6.1. Estereotipos y prejuicios. 6.2. Las profecías autocumplidas, el efecto pigmalión. 6.3. Otros factores influyentes en el fracaso escolar. Capítulo 7. Escuela inclusiva. Eva Solera Hernández. 7.1. La escuela como entidad abierta. 7.2. El diálogo. 7.3. La educación intercultural y la atención a la diversidad. 7.4. Qué es la escuela intercultural. 7.5. Problemas en el ámbito escolar. 7.6. Actuaciones. 7.7. Propuesta para trabajar en el aula. . Capítulo 8. La exclusión digital en la sociedad del conocimiento. Raquel Barragán Sánchez. 8.1. Transformaciones en la sociedad de la información y del conocimiento. 8.2. El acceso a la Información. 8.3. Web 2.0: de consumidores a creadores. 8.4. Riesgos que tiene el uso de las TIC. 8.5. La brecha digital: un nuevo tipo de exclusión. 8.6. La educación ante l. LIBRO.
CULTIVO DEL ESPÁRRAGO VERDE EN INVERNADERO
VV. AA. - González Benavente-García - Fernández Hernández - Bañón Arias
Editore: Mundi-Prensa, Madrid, 1993
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Da: Libros del Reino Secreto, Valverde del Majano, SG, SpagnaLibros del Reino Secreto
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción.… Las claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. Mark, Alya; Muñoz, Antonio; Rubert Pérez, José María; Fernández Méndez, Luján; Mattar, María Agustina; Gómez, Marina; García, Marta; Hernández Sáenz, Pablo; Shutterstock,; González, Sònia (illustratore). LIBRO.
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción.… Las claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Rocafort, Juan Antonio; Mark, Alya; Valera Ramos, Ana; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria; Salas Loizaga, Ricardo; Shutterstock, (illustratore). LIBRO.
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción.… Las claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; Ramos Hernández, Cristina; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria (illustratore). LIBRO.
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Da: Antártica, Madrid, M, SpagnaAntártica
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Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Los proyectos Aventura Explora para Educación Infantil ofrecen la flexibilidad necesaria para trabajar con una amplia variedad de temáticas muy atractivas para los niños y niñas, que aprenderán a través de la investigación, la planificación y la acción.… Las claves del método son: 1. Contenidos de la etapa Los alumnos trabajarán los contenidos a través de la investigación, el descubrimiento y la acción. 2. Habilidades para la vida Aprenderán a marcarse un objetivo, planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos y perseverar. 3. Aprendizajes tangibles Tendrán que elaborar un producto final que recogerá todo lo aprendido. Los alumnos podrán mostrarlo y contarlo por sí mismos. 4. Libertad para el docente Los proyectos Aventura Explora incluyen sugerencias y propuestas para trabajar con los proyectos paso a paso, con total flexibilidad para adaptarlos a las necesidades de cada aula. 5. Temáticas muy atractivas Los alumnos permanecerán motivados durante todo el proyecto, despertando su curiosidad y ganas de llegar a la meta. Con propuestas de material man. González, Sònia; Mattar, María Agustina; Navarro Aldavero, Verónica; Mark, Alya; Varela Ramos, Ana; García Ingelmo, Gema; Hernández Pintor, Nuria (illustratore). LIBRO.
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Da: Imosver, PONTECALDELAS, PO, SpagnaImosver
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EUR 28,60 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Nuevo. Análisis práctico del recurso de suplicación y otros remedios procesales mediante un formato de 200 preguntas-respuestas, que abordan los problemas habituales y excepcionales en la jurisdicción social.
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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Condizione: New. GONZALEZ HERNANDEZ, V. : PRESENCIA DE ARAGON EN EL ARTE DE AMERICA, 978-84-85921-19-5. BARCELONA, 1990 (Nuevo). gr. Libro.
Lingua: Spagnolo
Editore: CENTRO EST. BAJOARAGONESES, ALCAÑIZ (TERUEL), 1994
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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EUR 22,00
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Tapa blanda. Condizione: New. GONZALEZ HERNANDEZ, V.: NOTICIAS HISTORICO-ARTISTICAS DE ALCAÑIZ. SIGLOS XVII Y XVIII. 978-84-87166-03-7, CENTRO EST. BAJOARAGONESES, 1994. Nuevo 450 gr. Libro.
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 22,00
EUR 35,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: New. 978-84-505-4539-5. GONZALEZ HERNANDEZ, V.: ARAGON EN LA HISTORIA SOCIAL DE ESPAÑA (1871-1936). 1986 CAJA AH. INMACULADA ZARAGOZA =D= 300 gr.
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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Condizione: New. 978-84-00-06288-0. GONZALEZ HERNANDEZ, V.: ZARAGOZA EN LA VIDA TEATRAL HISPANA DEL SIGLO XVII. 1986 INSTITUCION FERNANDO EL CATOLICO 430 gr.
Editore: REAL ACADEMIA NOB. BELLAS ARTES S. LUIS, ZARAGOZA, 1989
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Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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EUR 24,00
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Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: New. 1ª edición. GONZALEZ HERNANDEZ, V. / M. NAVARRO LOPEZ: ESTETICA, SOCIEDAD Y CUALIDADES DE LA PINTURA EN ARAGON EN EL SIGLO XVII. DISCURSOS LEIDOS EL DIA 26 DE ENERO DE 1989 POR EL ACADEMICO ELECTO DON VICENTE GONZALEZ HERNANDEZ EN SU RECEPCION ACADEMICA Y POR EL ACADEMICO NUMERARIO M. I. SR. D. MANU…EL NAVARRO LOPEZ EN LA CONTESTACION . ZARAGOZA, 1989, 75 p. laminas, 224 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (FQ-1-4) 224 gr. Libro.
La aplicación privada del Derecho de la competencia
Agartua Arregui, Íñigo; Almunia, Joaquín; Arribas Hernández, Alberto; Bayo Álvarez, Rosa; Berenguer Fuster, Luis; Cano Ortega, Cristina; Cantero Gamito, Marta; Carpagnano, Michele; Castellanos Ruiz, Esperanza; Collins, Phillip; Costas Comesaña, Julio; Coutinho De Abreu, Jorge M.; Creus, Antonio; Delgado, Juan; Díez, Fernando; Esteban Ramos, Luisa M.ª; Estevan De Quesada, Carmen; Gómez Asensio, Carlos; Guillén Carames, Javier; Herrero Suárez, Carmen; Huerta Viesca, María Isabel; Jeleztcheva Jeleztcheva, María; Laguna De Paz, José Carlos; Lande, Robert H.; Leskinen, Charlotte; Less, Loan; Mambrilla Rivera, Vicemte; Marcos Fernández, Francisco; Martí Miravalls, Jaume; Mata Y Martín, Ricardo Manuel; Melero Bosch, Lourdes V.; Odriozola, Miguel; Olavarría Iglesia, Jesús; Orgonik, Martin; Ortiz Baquero, Ingrid S.; Peñas Moyano, Benjamín; Peñas Moyano, M.ª Jesús; Perez Asenjo, Eduardo; Pérez Carrillo, Elena F.; Pérez Fernández, Patricia; Piroddi, Paola; Puetz, Achim; Quijano González, Jesús; Robles Martín-Laborda,...
- Rilegato
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, SpagnaMARCIAL PONS LIBRERO
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TAPA DURA. Condizione: New.
INTRODUCCION A LA LITERATURA ESPAÑOLA A TRAVES DE LOS TEXTOS 4 vol
VV. AA Barroso, A. ; Berlanga, A. ; González Cantos, M. D. ; Hernández Jiménez, M. C. ; Toboso, J.
Editore: Istmo, 1983
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Da: Librería Pérez Galdós, Madrid, M, SpagnaLibrería Pérez Galdós
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Editore: Tipo-Línea, S.A., Zaragoza, 1971
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Da: LIBRERIA ANTICUARIA LUCES DE BOHEMIA, ZARAGOZA, Z, SpagnaLIBRERIA ANTICUARIA LUCES DE BOHEMIA
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EUR 17,00
EUR 75,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. 160 pág Realiza un estudio de su vida junto con una descripción histórica del tiempo en el que vivió. Aporta fotografías. 24 x 17,2 cm.
Editore: Tipo-Línea, S.A., Zaragoza, 1971
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Da: LIBRERIA ANTICUARIA LUCES DE BOHEMIA, ZARAGOZA, Z, SpagnaLIBRERIA ANTICUARIA LUCES DE BOHEMIA
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EUR 17,00
EUR 75,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRústica. 160 pág Realiza un estudio de su vida junto con una descripción histórica del tiempo en el que vivió. Aporta fotografías. 24x17.2.
Da: Librería Mireya (C/Andrés Mellado, 68), Madrid, M, SpagnaLibrería Mireya (C/Andrés Mellado, 68)
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EUR 7,00
EUR 51,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloMadrid, Ministerio de Cultura / Pulsar Internacional / Embajada de México, 1996. 25x25, 158pgs. Tela con sobrecubierta. Textos a 2 columnas. Profusamente ilustrado con láminas fotografías color. Perfecto estado. ARTE HISPANOAMERICANO.
LA ESCULTURA Y ARQUITECTURA ESPAÑOLA SIGLO XVII. SUMMA ARTIS tomo XXVI.
VV.AA. (J. HERNÁNDEZ DÍAZ - J. J. MARTÍN GONZÁLEZ - J. M. PITA ANDRADE)
Da: Librería Mireya (C/Andrés Mellado, 68), Madrid, M, SpagnaLibrería Mireya (C/Andrés Mellado, 68)
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Aggiungi al carrelloMadrid, Espasa Calpe, Colección Summa Artis vol. XXVI, 1983. 21x27, 758pgs. Ilustrado con 628 ilustraciones fotografías b/n y color. Tela impresa dorado editorial sin sobrecubierta. Perfecto estado. OBRAS DE REFERENCIA. ARTE ESPAÑA SIGLO DE ORO.
