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Knowing and Remembering in Young Children
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, New York, NY, 1990
ISBN 10: 0521373255 ISBN 13: 9780521373258
Da: Montana Book Company, Fond du Lac, WI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Cloth. Condizione: Near Fine. 354 pp. Tightly bound. Corners not bumped. Text is free of markings. No ownership markings. The yellow dust jacket shows light soiling.
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Knowing and Remembering in Young Children. Emory Symposia in Cognition 3
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521373255 ISBN 13: 9780521373258
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,95
Spedizione EUR 15,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellogebundene Ausgabe. Condizione: Gut. 354 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 750.
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Knowing and Remembering in Young Children: 3 (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 31,13
Spedizione EUR 8,67
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Practical Veterinary Ultrasound
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Knowing and Remembering in Young Children.
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521373255 ISBN 13: 9780521373258
Da: Fireside Bookshop, Stroud, GLOS, Regno Unito
Membro dell'associazione: PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 11,94
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCloth. Condizione: Good. Condizione sovraccoperta: Good. First Edition. Type: Book Small plain label inside cover.Some marking and slight tears to d/j.
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Knowing and Remembering in Young Children (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 55,17
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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SCAVULLO NUDES
Editore: HARRY N ABRAMS INC, NEW YORK, 2000
Da: Tobo Books, Portsmouth, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,90
Spedizione EUR 23,18
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Fine. No Jacket. Clean and tidy book. Fine. Book.
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Knowing and Remembering in Young Children (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,09
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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The Development of the Mediated Mind: Sociocultural Context and Cognitive Development
Lingua: Inglese
Editore: Lawrence Erlbaum, Mahwah, New Jersey, 2004
ISBN 10: 0805844732 ISBN 13: 9780805844733
Da: Samuel S Lin, Etobicoke, ON, Canada
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 61,40
Spedizione EUR 5,10
Spedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHard Cover. Condizione: Near Fine-. First Printing. 274 pages. Unread like new fine copy with tail spine slightly bumped.
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Knowing and Remembering in Young Children: 3 (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2010-01-14, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,83
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Knowing and Remembering in Young Children: 3 (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 60,01
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A 1990 assessment of the cognitive abilities of children and the variables affecting memory. Editor(s): Fivush, Robyn; Hudson, Judith A. Series: Emory Symposia in Cognition. Num Pages: 368 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 160 x 23. Weight in Grams: 550. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . .
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Knowing and Remembering in Young Children: 3 (Emory Symposia in Cognition, Series Number 3)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,73
Spedizione EUR 9,07
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. A 1990 assessment of the cognitive abilities of children and the variables affecting memory. Editor(s): Fivush, Robyn; Hudson, Judith A. Series: Emory Symposia in Cognition. Num Pages: 368 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 232 x 160 x 23. Weight in Grams: 550. . 2010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Development of the Mediated Mind : Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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The Development of the Mediated Mind
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 440 1st Edition.
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The Development of the Mediated Mind: Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 82,71
Spedizione EUR 12,33
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Used - Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre.' Ex-library, but has been well cared for. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Development of the Mediated Mind : Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,87
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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The Development of the Mediated Mind: Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,88
Spedizione EUR 17,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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The Development of the Mediated Mind
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 88,97
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 440.
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The Development of the Mediated Mind: Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 112,91
Spedizione EUR 14,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 440 pages. 8.94x6.06x0.63 inches. In Stock.
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EUR 77,21
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Joan M. Lucariello, Judith A. Hudson, Robyn Fivush, Patrica L. BauerThis volume is a festschrift for Katherine Nelson, an NYU professor who was a pioneer in infant perception and memory. The mediated mind is a term coined by Dr. Nelson and it refer.
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Development of the Mediated Mind : Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 118,16
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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The Development of the Mediated Mind
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 108,62
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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EUR 64,80
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Quality Assurance and Teacher Education | International Challenges and Expectations | Judith Harford (u. a.) | Taschenbuch | 284 S. | Englisch | 2012 | Peter Lang | EAN 9783034302500 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Development of the Mediated Mind : Sociocultural Context and Cognitive Development
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Knowing and Remembering in Young Children
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
EUR 75,90
Spedizione EUR 62,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - What kinds of memory demands are placed on young children and how are social interactions structured to allow children to develop various memory skills Are there changes in children's representational abilities that lead to different memory abilities How do individual differences affect children's memory performance Are there age-related changes in children's autobiographical memories These are among the questions addressed in this third volume in the Emory Cognition Project series, originally published in 1990. Although the contributors examine memory in different ways, they share the view that memory can no longer be considered a distinct and separate cognitive process isolated from other cognitive processes; rather, remembering is viewed as a cognitive activity embedded in larger social and cognitive tasks. This view is the culmination of several changes that took place in the field of cognitive development during the decade preceding publication.
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EUR 38,81
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 286 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Practical Veterinary Ultrasound
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 121,75
Spedizione EUR 28,97
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Like New. Like NewLIKE NEW. book.
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The Development of the Mediated Mind : Sociocultural Context and Cognitive Development
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd Jul 2013, 2013
ISBN 10: 0415652375 ISBN 13: 9780415652377
EUR 93,90
Spedizione EUR 62,04
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - In this work the contributors examine ways in which cognition is embedded in everyday, meaningful activities and the role of social context and cultural symbol symptoms, such as language and text influence children's developing concepts and thought.
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Scavullo: Photographs 50 Years
Editore: , Harry N. Abrams, 2000, 2000
Da: BOOKSELLER - ERIK TONEN BOOKS, Antwerpen, Belgio
Membro dell'associazione: ILAB
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 40,00
Spedizione EUR 39,50
Spedito da Belgio a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover, 224 pages, ENG, 340 x 260 x 28 mm, dustjacket, book is in very good condition, full-page coloured photographs, . ISBN 9780810981829. Scavullo: Photographs, 50 years is the definitive collection of his work, and showcases the enormity and variety of his passion for taking pictures. Here, in this superb book of 100 full-color pictures and 125 in duotone, are portraits of the world's most beautiful women - Sophia Loren, Catherine Deneuve, Isabella Rossellini, Elizabeth Taylor - and those whose careers and stature has become legendary. Among them: Mikhail Baryshnikov, Shirley MacLaine, Mick Jagger, Sting, Raul Julia, Barbra Streisand, Julie Andrews, Diana Ross, Andy Warhol, Margaux Hemingway, Edward Albee, Christopher Reeve, Susan Sarandon, Candice Bergen, Diana Vreeland, Truman Capote. There are special sections on Brooke Shields, whom Scavullo first photographed when she was only seven months old for an Ivory soap ad, Lauren Hutton, Rene Russo, Madonna, and Janis Joplin, the latter in a group of images never before published. And of course there are the models - from Veruschka to Iman to Claudia Schiffer - who are made forever more beautiful by Scavullo. With an introduction by Enid Nemy, a feature writer for The New York Times, and personal commentaries throughout by the photographer as well as an illustrated chronology, this exceptional book forms the photographer's most complete, intimate portrait of his life and work. 1830 g.
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Knowing and Remembering in Young Children (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2010
ISBN 10: 0521125812 ISBN 13: 9780521125819
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. What kinds of memory demands are placed on young children and how are social interactions structured to allow children to develop various memory skills? Are there changes in children's representational abilities that lead to different memory abilities? How do individual differences affect children's memory performance? Are there age-related changes in children's autobiographical memories? These are among the questions addressed in this third volume in the Emory Cognition Project series, originally published in 1990. Although the contributors examine memory in different ways, they share the view that memory can no longer be considered a distinct and separate cognitive process isolated from other cognitive processes; rather, remembering is viewed as a cognitive activity embedded in larger social and cognitive tasks. This view is the culmination of several changes that took place in the field of cognitive development during the decade preceding publication. Although the contributors in this book examine memory in different ways, they share the view that memory can no longer be considered a distinct and separate cognitive process isolated from other cognitive processes; rather, remembering is viewed as a cognitive activity embedded in larger social and cognitive tasks. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
