Julia flutter (176 risultati)
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Children, Their World, Their Education : Final Report and Recommendations of the Cambridge Primary Review
Alexander, Robin, Hargreaves, Linda, Harrison, David, Flutter, Julia, Armstrong, Michael
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2004
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EUR 3,58
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Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Children, their World, their Education
Alexander, Robin; Armstrong, Michael; Flutter, Julia; Hargreaves, Linda; Harrison, David; Harlen, Wynne; Hartley-Brewer, Elizabeth; Kershner, Ruth; MacBeath, John; Mayall, Berry
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Da: MusicMagpie, Stockport, Regno UnitoMusicMagpie
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EUR 4,03
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Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: 47188502. 1771577545. 2/20/2026 8:52:25 AM.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2004
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Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2004
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Condizione: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Children, their World, their Education: Final Report and Recommendations of the Cambridge Primary Review
Alexander, Robin; Armstrong, Michael; Flutter, Julia; Hargreaves, Linda; Harrison, David; Harlen, Wynne; Hartley-Brewer, Elizabeth; Kershner, Ruth; MacBeath, John; Mayall, Berry
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Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.World of Books (was SecondSale)
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Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Da: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, GermaniaAntiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG
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Condizione: Usato - Ottimo
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Children, their World, their Education: Final Report and Recommendations of the Cambridge Primary Review
Alexander, Robin; Armstrong, Michael; Flutter, Julia; Hargreaves, Linda; Harrison, David; Harlen, Wynne; Hartley-Brewer, Elizabeth; Kershner, Ruth; MacBeath, John; Mayall, Berry
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Paperback. Condizione: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every…literary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
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Paperback. Condizione: Used; Very Good. ***Simply Brit*** Welcome to our online used book store, where affordability meets great quality. Dive into a world of captivating reads without breaking the bank. We take pride in offering a wide selection of used books, from classics to hidden gems, ensuring there is something for every…literary palate. All orders are shipped within 24 hours and our lightning fast-delivery within 48 hours coupled with our prompt customer service ensures a smooth journey from ordering to delivery. Discover the joy of reading with us, your trusted source for affordable books that do not compromise on quality.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Children, their World, their Education: Final Report and Recommendations of the Cambridge Primary Review
Alexander, Robin; Armstrong, Michael; Flutter, Julia; Hargreaves, Linda; Harrison, David; Harlen, Wynne; Hartley-Brewer, Elizabeth; Kershner, Ruth; MacBeath, John; Mayall, Berry
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Paperback. Condizione: Used; Good. **SHIPPED FROM UK** We believe you will be completely satisfied with our quick and reliable service. All orders are dispatched as swiftly as possible! Buy with confidence! Greener Books.
Children, their World, their Education: Final Report and Recommendations of the Cambridge Primary Review
Alexander, Robin; Armstrong, Michael; Flutter, Julia; Hargreaves, Linda; Harrison, David; Harlen, Wynne; Hartley-Brewer, Elizabeth; Kershner, Ruth; MacBeath, John; Mayall, Berry
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Da: Greener Books, London, Regno UnitoGreener Books
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Lingua: Inglese
Editore: BRILL, 2016
Serie: Libro 14 di 26 - Critical Issues in the Future of Learning and Teaching
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Lingua: Inglese
Editore: BRILL, 2016
Serie: Libro 14 di 26 - Critical Issues in the Future of Learning and Teaching
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno UnitoWorldofBooks
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Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 38,06
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: AG Library, Malaga, MA, SpagnaAG Library
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Jean RUDDUCK y Julia FLUTTER en sus numerosas investigaciones sobre la mejora de las instituciones escolares siempre captan y reflejan de modo relevante las voces de estudiantes y profesorado. Sus resultados les avalan para reclamar cambios en la percepción del alumnado en los colegios…e institutos; nos animan a tomar en serio lo que éste nos dice sobre sus experiencias escolares, lo que les desalienta en sus tareas y lo que les ayuda en sus aprendizajes. En este libro, las voces estudiantiles no hablan de desigualdad, desventajas, ni de barreras sociales, pero estos temas subyacen en la frustración, el escepticismo y la desesperanza de algunos de los comentarios de aquéllos que abandonan las aulas sin alcanzar el éxito escolar. En un sentido más positivo, estas voces también ofrecen visiones muy ricas acerca de las prácticas docentes eficaces y de la mejor forma de aprender. Escuchar al alumnado significa cambiar la forma de interactuar de docentes y estudiantes; implementar relaciones más democráticas y colaborativas; hallar formas de involucrar al alumnado de un modo más activo en las decisiones que afectan a su vida en los colegios e institutos. Algo que concuerda plenamente con los actuales modelos de aprendizaje constructivista y con el compromiso con una educación de ciudadanas y ciudadanos activos, reflexivos y críticos. Las autoras, por tanto, nos hacen reflexionar, revalorar y reevaluar lo que entendemos por "mejora de las instituciones escolares". ********** Jean RUDDUCK es Catedrática de Educación de la Facultad de Educación de la Universidad de Cambridge, Reino Unido, y Directora de Investigación en el Homerton College, Cambridge. Julia FLUTTER es Investigadora Asociada en la Facultad de Educación la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Extracto del contenido: PRÓLOGO 11 AGRADECIMIENTOS 13 PREFACIO 14 CAPÍTULO PRIMERO: Introducción: Las razones para modificar nuestras percepciones de los jóvenes . 17 Los jóvenes y los centros escolares, 18. -Una mirada más detenida a los jóvenes, 18. -Una mirada más detenida a los centros escolares, 22. CAPITULO II: No subestimemos a los alumnos 27 Ejemplos de roles reguladores, 30. -El rol de "mediador", 30. -Resolución de problemas en colaboración, 30. -Ejemplos de roles sociales/institucionales, 31. -Entrevistar a los candidatos a profesores, 32. -Ayudar a mantener un buen entorno de aprendizaje, 33. -Ejemplos de roles pedagógicos, 34. CAPITULO III: El alumno, clave del cambio 40 La dimensión organizativa, 41. -Cambio de nivel educativo y aprendizaje, 41. -Los "bajones de 8º y de 3º", 48. - La importancia de calificar el progreso social, 59. -La dimensión individual, 61. -La intensificación de las "prácticas divisorias en los centros", 62. -Cambiar la propia imagen como aprendiz, 71. -La dimensión pedagógica, 77. -¿Qué hace bueno a un profesor?, 78. -¿Qué hace buena una clase?, 81. -La dimensión social, 87. - Clases y recreos, 88. -Equilibrio entre el trabajo escolar y las actividades sociales, 91. -¿Qué dicen los alumnos acerca de sentarse y trabajar con amigos? CAPITULO IV: Una amplia defensa: Personas y movimientos 97 El apoyo de un conjunto de defensores, 97. -La defensa que se centra en la identidad en desarrollo de los jóvenes, 98. -La defensa que se centra en la necesidad de que los jóvenes puedan decir lo que piensan, 100. -La defensa que se centra en el derecho de los estudiantes, como "testigos expertos", a que se les consulte sobre el aprendizaje, 101. - La defensa que se centra en la necesidad de que los centros comprendan y respeten el mundo de los jóvenes, 102. - Movimientos que apoyan las perspectivas y la participación de los alumnos, 103. -El movimiento de los Derechos de los Niño, 103. -El movimiento de mejora de la escuela, 106. -Educación para la ciudadanía, 109. CAPITULO V: ¿Qué tipo de alumno queremos en los centros? 119 ¿Qué tipo de alumno queremos hoy?,120. -¿Qué condiciones de aprendizaje quieren los alumnos en los centros?,125. CAPITULO VI: La voz de los alumnos y los centros escolares: El potencial transformador 130 ¿Qué significa para los enseñantes la consulta a los alumnos?, 132. -El problema del tiempo, 135. -El problema del miedo y la ansiedad, 137. -¿Qué significa para los centros escolares la consulta a los alumnos?,138. -Espacios y lugares, 141. -Lenguaje, 143. APÉNDICE: Información sobre los proyectos implicados 146 BIBLIOGRAFÍA ÍNDICE DE AUTORES Y MATERIAS EL SISTEMA EDUCATIVO DE INGLATERRA Y PAÍS DE GALES EL SISTEMA EDUCATIVO DE ESPAÑA OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno UnitoWorldofBooks
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EUR 34,23
EUR 6,54 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Paperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Unleashing Children?s Voices in New Democratic Primary Education
Biddulph, James (EDT); Rolls, Luke (EDT); Flutter, Julia (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 38,60
EUR 2,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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Condizione: Brand New. New. Delivery takes 25-30 days. Excellent Customer Service.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.Basi6 International
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EUR 44,78
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Unleashing Children?s Voices in New Democratic Primary Education
Biddulph, James (EDT); Rolls, Luke (EDT); Flutter, Julia (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 42,93
EUR 2,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 42,93
EUR 2,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 8 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 40,03
EUR 7,59 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 200.
