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Öffentliche Erziehung Revisited : Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs -Language: German
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Öffentliche Erziehung Revisited : Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs -Language: German
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Öffentliche Erziehung revisited: Erziehung, Politik und Gesellschaft im Diskurs (German Edition)
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,43
Spedizione EUR 13,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Aus der Geschichte lernen: Über die Rolle der Erziehung in der bundesdeutschen Erinnerungskultur (German Edition)
Lingua: Tedesco
Editore: Johann W. Goethe Universitat - Dekanat, 2006
ISBN 10: 3980900851 ISBN 13: 9783980900850
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,08
Spedizione EUR 13,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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�ffentliche Erziehung revisited: Erziehung, Politik und Gesellschaft im Diskurs
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2010-10-14, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 37,79
Spedizione EUR 17,72
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Öffentliche Erziehung Revisited : Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs -Language: German
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 39,30
Spedizione EUR 17,16
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Aus der Geschichte lernen
Lingua: Tedesco
Editore: Johann W. Goethe Universit�t - Dekanat 2006-01-12, 2006
ISBN 10: 3980900851 ISBN 13: 9783980900850
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 38,53
Spedizione EUR 17,72
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Öffentliche Erziehung Revisited : Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs -Language: German
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,41
Spedizione EUR 17,16
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Öffentliche Erziehung revisited
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Okt 2010, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
EUR 37,99
Spedizione EUR 25,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändert sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Formen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch individuelle Selbstregulierung, so orientieren jetzt eher Transnationalisierung, Netzwerke und Flexibilisierung die Erziehungssysteme. 'Öffentliche Erziehung revisited' versammelt Beiträge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhältnis von öffentlicher Erziehung, Politik und Gesellschaft nähern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermöglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen öffentlicher Erziehung gelegt.
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Digitalität
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden. 274 pp. Deutsch.
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Digitalität
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,00
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden. 274 pp. Deutsch.
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Öffentliche Erziehung Revisited: Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,91
Spedizione EUR 14,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 352 pages. German language. 8.20x5.80x0.94 inches. In Stock.
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Digitalität: Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,26
Spedizione EUR 14,30
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 300 pages. German language. 6.02x0.63x9.17 inches. In Stock.
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Digitalität
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
EUR 48,00
Spedizione EUR 25,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden.
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Normativität in der Erziehungswissenschaft (German Edition)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 64,35
Spedizione EUR 13,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In German.
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Normativitat in der Erziehungswissenschaft
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,42
Spedizione EUR 17,72
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Schule und Nationalsozialismus : Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts (Fritz Bauer Institut: Wissenschaftliche Reihe des Fritz-Bauer-Instituts Band 11)
Libro 5 di 28: Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer InstitutsLingua: Tedesco
Editore: Frankfurt/Main , New York : Campus-Verlag, 2004
ISBN 10: 3593376172 ISBN 13: 9783593376172
Da: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Austria
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,00
Spedizione EUR 55,00
Spedito da Austria a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover/Paperback. 327 S. Buchschnitt etw. bestaubt // Nationalsozialismus , Geschichtsunterricht , Kongress , Frankfurt am Main 2003, Deutschland , Judenverfolgung , Geschichte 1933-1945 , Geschichtsunterricht , Kongress , Frankfurt am Main 2003, Geschichte Deutschlands, Geschichte Europas, Erziehung, Schul- und Bildungswesen SL010 9783593376172 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 580.
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EUR 39,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Normativit?t in der Erziehungswissenschaft
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. IX, 388 S. 3 Abb. 1. Aufl. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Aus der Geschichte lernen
Lingua: Tedesco
Editore: Johann W. Goethe Universität - Dekanat Jan 2006, 2006
ISBN 10: 3980900851 ISBN 13: 9783980900850
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,80
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -2005Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 256 pp. Deutsch.
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EUR 48,00
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Aus der Geschichte lernen | Über die Rolle der Erziehung in der bundesdeutschen Erinnerungskultur
Lingua: Tedesco
Editore: Johann W. Goethe Universität - Dekanat, 2006
ISBN 10: 3980900851 ISBN 13: 9783980900850
EUR 29,80
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Aus der Geschichte lernen | Über die Rolle der Erziehung in der bundesdeutschen Erinnerungskultur | Wolfgang Meseth | Taschenbuch | 256 S. | Deutsch | 2006 | Johann W. Goethe Universität - Dekanat | EAN 9783980900850 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Rhetorik der Inklusion, Praxis der Exklusion : Selbstbeobachtungen der Erziehungswissenschaft
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Mär 2026, 2026
ISBN 10: 3779991810 ISBN 13: 9783779991816
EUR 39,00
Spedizione EUR 63,20
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Innerhalb der Erziehungswissenschaft nehmen die Bemühungen Fahrt auf, die eigene Praxis aus einer machttheoretischen Perspektive zu untersuchen. Diesem Projekt verschreibt sich auch das vorliegende Buch. Es lenkt den Blick in den Maschinenraum der Disziplin und macht hegemoniale Kämpfe zum Gegenstand - also jene Auseinandersetzungen, die um das Profil der Disziplin geführt werden, die regulieren, wer eine Stimme erhält (und wer nicht), wer gehört wird (und wer nicht), welche Themen als diskussionswürdig gelten (und welche nicht), welche Formen der Argumentation und des Schreibens, welche Praktiken des Studierens, der Forschung und der Theoriebildung als vernünftig gelten (und welche nicht).
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Schule und Nationalsozialismus : Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts
Libro 5 di 28: Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer InstitutsEUR 44,00
Spedizione EUR 62,39
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Während die Frage, welche Lehren aus der Geschichte des Nationalsozialismus zu ziehen seien, wissenschaftlich umstritten ist, scheint die Annahme, dass die nachkommende Generation aus dem Geschichtsunterricht lernen könne, selbstverständlich. Dagegen sprechen freilich die Befunde einer Pilotstudie, die den Unterricht zum Thema Nationalsozialismus in zwei Klassen der gymnasialen Oberstufe zum ersten Mal empirisch untersucht. Offenbar vermag der Schulunterricht nicht das zu leisten, was Politik und Pädagogik erwarten. Geschichtsdidaktiker, Historiker, Soziologen und Erziehungswissenschaftler diskutieren in diesem Band die aus diesem Befund zu ziehenden Schlüsse. Sie nehmen die soziohistorischen Bedingungen des Geschichtsunterrichts in den Blick, vom allgemeinen Umgang mit der NS-Vergangenheit in der Gesellschaft bis zu familialen Erinnerungskulturen, und erläutern, warum und in welcher Weise Anspruch und Grenzen historisch-moralischen Lernens in der Schule neu bestimmt werden müssen.Der Band enthält Beiträge unter anderem von Bodo von Borries, Micha Brumlik, Norbert Frei, Verena Haug, Jochen Kade, GottfriedKößler und Harald Welzer.
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EUR 39,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Rhetorik der Inklusion, Praxis der Exklusion | Selbstbeobachtungen der Erziehungswissenschaft | Markus Rieger-Ladich (u. a.) | Taschenbuch | 400 S. | Deutsch | 2026 | Juventa Verlag | EAN 9783779991816 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, service[at]beltz[dot]de | Anbieter: preigu.
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Normativität in Der Erziehungswissenschaft
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 100,07
Spedizione EUR 11,44
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 397 pages. German language. 8.26x5.82x1.02 inches. In Stock.
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Digitalität
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,00
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden.Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 274 pp. Deutsch.
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Digitalität : Erziehungswissenschaftliche Erkundungen einer kulturellen Transformation
Lingua: Tedesco
Editore: Juventa Verlag Gmbh Feb 2026, 2026
ISBN 10: 3779982722 ISBN 13: 9783779982722
EUR 48,00
Spedizione EUR 62,23
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Digitale Infrastrukturen, Algorithmisierung und neue soziomediale Praktiken verändern nicht nur den pädagogischen Alltag. Sie fordern auch die Erziehungswissenschaft heraus, ihre Begriffe, Konzepte und forschungsmethodischen Zugänge sowie ihr disziplinäres Selbstverständnis zu befragen. Der Band versammelt Beiträge, die sich mit der kulturellen Transformation auseinandersetzen, wie sie sich durch die Kultur der Digitalität abzeichnet - und was dies für gegenwärtiges pädagogisches Denken bedeutet: in den großen Umschriften in Bezug auf Lern- und Bildungsprozesse, Biografien wie auch pädagogische Beziehungen sowie die institutionellen Bedingungen, unter denen sie gestaltet werden.
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Aus der Geschichte lernen (German Edition)
Lingua: Tedesco
Editore: Johann W. Goethe Universitat - Dekanat, 2006
ISBN 10: 3980900851 ISBN 13: 9783980900850
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 83,68
Spedizione EUR 28,61
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellopaperback. Condizione: Like New. Like New. book.
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Schule und Nationalsozialismus | Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts
Libro 5 di 28: Wissenschaftliche Reihe des Fritz Bauer InstitutsEUR 44,00
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Schule und Nationalsozialismus | Anspruch und Grenzen des Geschichtsunterrichts | Wolfgang Meseth (u. a.) | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | 327 S. | Deutsch | 2004 | Campus Verlag | EAN 9783593376172 | Verantwortliche Person für die EU: Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, 69469 Weinheim, info[at]campus[dot]de | Anbieter: preigu.
