Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften 10/14/2010, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Paperback or Softback. Condizione: New. �ffentliche Erziehung Revisited: Erziehung, Politik Und Gesellschaft Im Diskurs. Book.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: TschaunersWelt, Waldkirch, Germania
EUR 2,39
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellokart. Condizione: Gut. 246 S. : Ill. ; 21 cm gebraucht, guter Zustand, Leserillen im Buchrücken, Einband vorne oben leicht bestoßen 6 g ISBN: 9783407857651 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag f�r Sozialwissenschaften 2010-10-14, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
EUR 38,29
Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
EUR 42,31
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 39,81
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
Da: Wanda Schwörer, Engelsbrand, Germania
EUR 7,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellokart. Condizione: Gut. 246 S. : Ill. ; 21 cm 3. Aufl. 2007, Einband etwas fleckig, Exemplar innen sehr gut Aufgrund meiner Knie-OP versende ich vorübergehend nur dienstags & freitags. Danke für eure Verständnis Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 338.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
EUR 46,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
Da: Antiquarische Fundgrube e.U., Wien, Austria
EUR 7,00
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover/Paperback. 246 S. Lesespuren a. Buchrücken, eine S. etw. zerknittert // Bueb, Bernhard , Disziplin , Schule, Erziehung, Schul- und Bildungswesen SL03 9783407857651 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420.
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
EUR 59,55
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 352 pages. German language. 8.20x5.80x0.94 inches. In Stock.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Buchpark, Trebbin, Germania
EUR 31,32
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 352 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändert sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Formen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch individuelle Selbstregulierung, so orientieren jetzt eher Transnationalisierung, Netzwerke und Flexibilisierung die Erziehungssysteme. 'Öffentliche Erziehung revisited' versammelt Beiträge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhältnis von öffentlicher Erziehung, Politik und Gesellschaft nähern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermöglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen öffentlicher Erziehung gelegt.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
EUR 34,63
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Okt 2010, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 37,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändern sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Organisationen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch staatliche Regulierung, so orientieren jetzt stärker forcierte Selbststeuerung, Transnationalisierung und Netzwerke die Formen öffentlicher Erziehung. Mit dieser Verschiebung ist nicht nur die Frage nach den konkreten Auswirkungen für das Erziehungssystem aufgeworfen. Zu diskutieren ist auch die Leistungsfähigkeit verschiedener Theorieoptionen für die präzise Bestimmung von Funktion und Wandel öffentlicher Erziehung. Das Buch versammelt Beiträge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhältnis von Erziehung, Politik und Gesellschaft nähern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermöglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen öffentlicher Erziehung gelegt. 352 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 37,99
Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Sigrid Amos ist Professorin fuer Allgemeine Paedagogik am Institut fuer Erziehungswissenschaft an der Universitaet Tuebingen.Dr. Wolfgang Meseth ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fuer Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Goethe Universitae.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Okt 2010, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
EUR 37,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändert sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Formen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch individuelle Selbstregulierung, so orientieren jetzt eher Transnationalisierung, Netzwerke und Flexibilisierung die Erziehungssysteme. 'Öffentliche Erziehung revisited' versammelt Beiträge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhältnis von öffentlicher Erziehung, Politik und Gesellschaft nähern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermöglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen öffentlicher Erziehung gelegt.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 352 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2010
ISBN 10: 3531170619 ISBN 13: 9783531170619
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
EUR 37,99
Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mit den aktuellen gesellschaftlichen Transformationen verändern sich auch die Bedeutung und die Aufgabe öffentlicher Erziehung. War diese vormals strukturiert durch Organisationen und Interaktionen sozialer Kontrolle, in einem national begrenzten Rahmen und durch staatliche Regulierung, so orientieren jetzt stärker forcierte Selbststeuerung, Transnationalisierung und Netzwerke die Formen öffentlicher Erziehung. Mit dieser Verschiebung ist nicht nur die Frage nach den konkreten Auswirkungen für das Erziehungssystem aufgeworfen. Zu diskutieren ist auch die Leistungsfähigkeit verschiedener Theorieoptionen für die präzise Bestimmung von Funktion und Wandel öffentlicher Erziehung. Das Buch versammelt Beiträge, die sich aus zeitdiagnostischer, theoretischer und empirischer Perspektive dem Verhältnis von Erziehung, Politik und Gesellschaft nähern. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Ermöglichungsbedingungen und die Rechtfertigungsordnungen öffentlicher Erziehung gelegt.