Rainer h kluwe (81 risultati)
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Condizione: New. Discusses the phenomena of learning and memory from an interdisciplinary point of view in five sections: formation, organization, consolidation, control, and adaptive specialization of memories. This title presents reviews that cover the experimental analysis of behavior, as well as the biological basis of learn…ing and memory. Editor(s): Luer, Gerd; Kluwe, Rainer H.; Rosler, Frank. Num Pages: 358 pages, biography. BIC Classification: JMRL; JMRM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 708. . 2002. Hardback. . . . .
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Neuroimaging of Human Memory: Linking Cognitive Processes to Neural Systems
Edited By Frank Rosler; Charan Ranganath; Brigitte Roder; Rainer H. Kluwe
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Cloth/Laminated Boards. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: No d/j as Published. Type: Book N.B. Previous owners address inscribed to front paste down.
Neuroimaging of Human Memory. Linking cognitive processes to neural systems.
BRIGITTE RÖDER/CHARAN RANGANATH/RAINER H. KLUWE [EDS. - ET AL.]./RÖSLER, FRANK
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Condizione: New. Discusses the phenomena of learning and memory from an interdisciplinary point of view in five sections: formation, organization, consolidation, control, and adaptive specialization of memories. This title presents reviews that cover the experimental analysis of behavior, as well as the biological basis of learn…ing and memory. Editor(s): Luer, Gerd; Kluwe, Rainer H.; Rosler, Frank. Num Pages: 358 pages, biography. BIC Classification: JMRL; JMRM. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 22. Weight in Grams: 708. . 2002. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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1. O.-Broschur. Aus der Reihe: Studien zur Technik-, Wirtschafts- und Sozialgeschichte. Band 1. 1. Auflage. Aus dem Inhalt: Lothar Schäfer, Modelle der Wissenschaftsentwicklung: Zur Konvergenz wissenschaftstheoretischer und wissenschaftshistorischer Betrachtung. Christian Walther, Subjektivität und Religion: Gibt es einen Paradi…gmawechsel in der Theologiegeschichte der Neuzeit? Eckard Opitz, Der Weg der Militärgeschichte von einer Generalstabswissenschaft zur Subdisziplin der Geschichtswissenschaft. Heinz-Elmar Tenorth, Wissenschaftliche Pädagogik in Deutschland, u.v.m.; Jahr: 1985; Format: Oktav; Anzahl der Seiten: 340; Auflage: 1.; Zustand: 2 (Papierbedingt etwas gebräunt. Sonst tadellos.)Shipping costs displayed on some platforms (mainly AbeBooks/ZVAB) may differ from the actual costs for items over 500 grams or in larger formats. If you are affected by this, we will ask you for your consent. PLEASE NOTE US CUSTOMERS: Due to the US government's customs regulations, goods can currently only be shipped to the US as parcels, which costs at least 30,00 USD. 430 gr. 340 pages. Papierbedingt etwas gebräunt. Sonst tadellos.
Human Error and System Design and Management
Elzer, P. F. (EDT); Kluwe, Rainer H. (EDT); Boussoffara, B. (EDT)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Principles of Learning and Memory focuses on the most topical and central phenomena, which are discussed from an interdisciplinary point of view in five sections: formation, organization, consolidation, control, and adaptive specialization of memo…ries. The editors present state-of-the-art reviews that cover the experimental analysis of behavior, as well as the biological basis of learning and memory, and that overcome traditional borders separating disciplines. The chapters present and evaluate core findings of human learning and memory that are obtained in different fields of research and on different levels of analysis (e.g. cellular, neural network, behavioral level). The volume provides an integrated pattern of results wherever this is possible. The reader acquires a broad and integrated perspective of human learning and memory based on current approaches. This textbook is of interest to researchers and advanced students in biology, cognitive psychology, neuroscience, and cognitive science.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Principles of Learning and Memory focuses on the most topical and central phenomena, which are discussed from an interdisciplinary point of view in five sections: formation, organization, consolidation, control, and adaptive specialization of memories. T…he editors present state-of-the-art reviews that cover the experimental analysis of behavior, as well as the biological basis of learning and memory, and that overcome traditional borders separating disciplines. The chapters present and evaluate core findings of human learning and memory that are obtained in different fields of research and on different levels of analysis (e.g. cellular, neural network, behavioral level). The volume provides an integrated pattern of results wherever this is possible. The reader acquires a broad and integrated perspective of human learning and memory based on current approaches. This textbook is of interest to researchers and advanced students in biology, cognitive psychology, neuroscience, and cognitive science.
Human Error and System Design and Management
Elzer, P. F. (EDT); Kluwe, Rainer H. (EDT); Boussoffara, B. (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Human Error and System Design and Management
Elzer, P. F. (EDT); Kluwe, Rainer H. (EDT); Boussoffara, B. (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Human Error and System Design and Management
Elzer, P. F. (EDT); Kluwe, Rainer H. (EDT); Boussoffara, B. (EDT)
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 380 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Principles of Learning and Memory focuses on the most topical and central phenomena, which are discussed from an interdisciplinary point of view in five sections: formation, organization, consolidation, control, and adaptive speciali…zation of memories. The editors present state-of-the-art reviews that cover the experimental analysis of behavior, as well as the biological basis of learning and memory, and that overcome traditional borders separating disciplines. The chapters present and evaluate core findings of human learning and memory that are obtained in different fields of research and on different levels of analysis (e.g. cellular, neural network, behavioral level). The volume provides an integrated pattern of results wherever this is possible. The reader acquires a broad and integrated perspective of human learning and memory based on current approaches. This textbook is of interest to researchers and advanced students in biology, cognitive psychology, neuroscience, and cognitive science.
