Roofe carmel (94 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Myers Education Press, 2019
Serie: Critical Studies in Teacher Leadership, Libro 1 di 3. Libro 1 di 3 - Critical Studies in Teacher Leadership
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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Cross-Cultural Consideration of Teacher Leaders' Narratives of Power, Agency and School Culture : England, Jamaica, and the United States
Blair, Eleanor J. (EDT); Roofe, Carmel (EDT); Timmins, Susan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Myers Education Press, 2019
Serie: Critical Studies in Teacher Leadership, Libro 1 di 3. Libro 1 di 3 - Critical Studies in Teacher Leadership
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Cross-Cultural Consideration of Teacher Leaders' Narratives of Power, Agency and School Culture : England, Jamaica, and the United States
Blair, Eleanor J. (EDT); Roofe, Carmel (EDT); Timmins, Susan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Myers Education Press, 2019
Serie: Critical Studies in Teacher Leadership, Libro 1 di 3. Libro 1 di 3 - Critical Studies in Teacher Leadership
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Sdg4 - Quality Education : Inclusivity, Equity and Lifelong Learning for All
Ferguson, Therese; Ili?ko, Dzintra; Roofe, Carmel; Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Paperback. Condizione: New. Sustainable Development Goal 4 seeks to 'Ensure inclusive and equitable quality education for all and promote lifelong learning opportunities for all.' It acknowledges that quality education is a foundational necessity for sustainable development and an enhanced quality of life. SDG4 - Quality Educati…on: Inclusivity, Equity and Lifelong Learning For All explores the multifaceted and complex nature of the concepts of inclusivity and quality education. Drawing examples from two different country contexts (Latvia and Jamaica), the book explores how and why inclusive and quality education is critical to sustainable development. It considers the indicators of inclusive and quality education, how the concept of education for sustainable development is evolving, and the ways in which these indicators are being pursued. The book pays specific attention to the roles of teachers, teacher educators, and the curriculum in the attainment of inclusive and quality education and 21st Century skills for a sustainable society. Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals comprises 17 short books, each examining one of the UN Sustainable Development Goals. The series provides an integrated assessment of the SDGs from economic, legal, social, environmental and cultural perspectives.
Sdg4 - Quality Education : Inclusivity, Equity and Lifelong Learning for All
Ferguson, Therese; Ili?ko, Dzintra; Roofe, Carmel; Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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SDG4 - Quality Education: Inclusivity, Equity and Lifelong Learning For All (Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals)
Ferguson, Therese; Iliko, Dzintra; Roofe, Carmel; Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Sdg4 - Quality Education : Inclusivity, Equity and Lifelong Learning for All
Ferguson, Therese; Ili?ko, Dzintra; Roofe, Carmel; Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Sdg4 - Quality Education : Inclusivity, Equity and Lifelong Learning for All
Ferguson, Therese; Ili?ko, Dzintra; Roofe, Carmel; Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Paperback. Condizione: Brand New. 130 pages. 6.14x0.30x9.21 inches. In Stock.
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Condizione: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. The Revised Primary Curriculum in Jamaican Classrooms:Use and Concerns | Carmel Roofe | Taschenbuch | 64 S. | Englisch | 2018 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659426698 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anb…ieter: preigu.
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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EUR 107,23
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hardcover. Condizione: Good.
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Editore: MYERS EDUCATION PR, 2019
Serie: Critical Studies in Teacher Leadership, Libro 1 di 3. Libro 1 di 3 - Critical Studies in Teacher Leadership
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Condizione: New. Presents groundbreaking work that expands discussions of teachers work to highlight the struggles of a profession in three different countries: England, Jamaica and the US. This research provides examples of teacher leaders narratives about power, agency .
Sdg4 - Quality Education: Inclusivity, Equity and Lifelong Learning for All
Ferguson, Therese/ Iliko, Dzintra/ Roofe, Carmel/ Hill, Susan
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Pub Ltd, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 99,54
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Paperback. Condizione: Brand New. 123 pages. 7.50x5.00x0.25 inches. In Stock.
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Winner of an AESA Critics' Choice Award 2023This book offers first-person narratives of teachers' curriculum encounters. The reflections of teachers are presented using Pinar's Method of Currere as a tool for undertaking deep analysis of teachers' curric…ulum encounters. The Method of Currere allows teachers to embody curriculum in all its forms, allowing for reflection on encounters in the formal, informal, hidden curriculum and beyond. The book aims to provide readers with a broad understanding of curriculum as the lived experience encapsulating the educational, personal, and professional life of the teacher. In this way teachers are able to trace and make sense of the development of their knowledge and make changes that lead to the continuous offering of quality education. The book will be of interest to students, scholars and practitioners involved in curriculum studies, teacher education/training, teaching, and general education.
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2018
Serie: Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals, Libro 2 di 17. Libro 2 di 17 - Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals
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Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA United
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Paperback. Condizione: New. Sustainable Development Goal 4 seeks to 'Ensure inclusive and equitable quality education for all and promote lifelong learning opportunities for all.' It acknowledges that quality education is a foundational necessity for sustainable development and an enhanced quality of life. SDG4 - Quality Educati…on: Inclusivity, Equity and Lifelong Learning For All explores the multifaceted and complex nature of the concepts of inclusivity and quality education. Drawing examples from two different country contexts (Latvia and Jamaica), the book explores how and why inclusive and quality education is critical to sustainable development. It considers the indicators of inclusive and quality education, how the concept of education for sustainable development is evolving, and the ways in which these indicators are being pursued. The book pays specific attention to the roles of teachers, teacher educators, and the curriculum in the attainment of inclusive and quality education and 21st Century skills for a sustainable society. Concise Guides to the United Nations Sustainable Development Goals comprises 17 short books, each examining one of the UN Sustainable Development Goals. The series provides an integrated assessment of the SDGs from economic, legal, social, environmental and cultural perspectives.
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. Carmel Roofe is a Professor of Curriculum Studies in the Faculty of Humanities and Education at The University of the West Indies, Jamaica.Curriculum Implementation Leadership and Equity in Education: Curriculum Struggles and Hopes .
Lingua: Inglese
Editore: Myers Education Press, 2019
Serie: Critical Studies in Teacher Leadership, Libro 1 di 3. Libro 1 di 3 - Critical Studies in Teacher Leadership
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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
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EUR 105,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
