ruiz rua (11 risultati)

Condizione: New. Idioma/Language: Español. El libro se ha estructurado en dos grandes bloques temáticos: el de la definición de las principales leyes financieras y el de las operaciones financieras más habituales en los ámbitos bancario y empresarial. La metodología seguida es la de introducir los conceptos básicos de una forma intuitiva, a la vez que se va aumentando progresivamente la complejidad de los casos tratados. Por tanto, el lector que se acerque a esta obra puede utilizarla de dos formas diferentes: como manual para el aprendizaje de las matemáticas de las operaciones financieras o como libro de consulta de las distintas problemáticas financieras. La metodología cercana a una clase en el aula, la selección de problemas que recogen la práctica del día a día del ámbito bancario y el complemento en la resolución de la hoja de cálculo Excel, hacen de este producto un trabajo vivo y útil desde cualquier punto de vista. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Tapa blanda. Condizione: New. RUIZ DE LA RUA, F.: HISTORIA DE UNA DECISION. LECCION INAUGURAL, CURSO 2018-2019. 978-84-17449-50-6, UNIV. DE MALAGA, 2018. Nuevo 120 gr. Libro.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro de teoría y ejercicios está elaborado especialmente para dar respuesta a la demanda de los estudiantes de la asignatura de introducción a la Microeconomía para el grado de Administración y Dirección de Empresas de la UNED. Para ellos es especialmente importante disponer de un texto que integre un marco teórico y unos ejercicios para poder avanzar en el estudio de la asignatura en su metodología a distancia. Nuestro objetivo ha sido proporcionar no solo la estructura teórica o de conceptos, sino acompañar esta teoría con la práctica de preguntas tipo test y problemas. De esta forma, tras cada tema de teoría incluimos un resumen de las cuestiones principales que el lector debe conocer y posteriormente un conjunto de preguntas tipo test y problemas para poner en práctica los conocimientos adquiridos. Una cuestión fundamental en la elaboración del texto ha sido la de acompañar al estudiante en la comprensión de los conceptos económicos y, por este motivo, se dispone a lo largo de los temas de una amplia variedad de gráficos explicativos y recuadros laterales, para facilitar esta labor. El texto incluye además, desarrollos matemáticos simples para poder establecer las bases necesarias de estudio para cursos superiores de microeconomía. El texto está estructurado en tres bloques, el primero introduce los principios fundamentales que van a regir el conocimiento de la utilidad y demanda del consumidor. Una vez tenemos compartidos todos estos conceptos iniciales avanzamos a un segundo bloque que constituye el temario central de la asignatura: El conocimiento de la utilidad y la demanda del consumidor. Este segundo bloque incluye cinco temas en los que se van revisando las cuestiones principales con desarrollos teóricos, ejemplos, casos de estudio y desarrollos matemáticos simplificados. Por último, el tercer bloque se compone de dos temas que consideramos pueden ser de utilidad para los estudiantes en tanto que les avanzan temas de actualidad en el ámbito de la teoría económica. Este último bloque se compone de dos capítulos. Todos los temas contienen un apartado de preguntas tipo test y problemas. Estos apartados se estructuran incluyendo, primero, el enunciado sin solución y, posteriormente, las soluciones con una explicación detallada para cada una de ellas. Esta estructura se ha adoptado de esta forma para facilitar al alumno la autoevaluación de los conceptos adquiridos. En la elaboración de este texto hemos tenido en cuenta las observaciones que tanto tutores como estudiantes nos han hecho llegar a través de los cursos virtuales permitiéndonos mejorar el resultado final. Este es un trabajo de mejora continua con lo que estaremos encantados de recibir las propuestas de mejora que nos quieran hacer llegar profesores, tutores y estudiantes. Por último, quisiéramos destacar que si bien es cierto que el texto está escrito especialmente para los estudiantes de Administración de Empresas, creemos que puede ser de gran ayuda para cualquier estudiante que necesite unos conocimientos básicos en economía ya que los temas tratados cubren los conceptos fundamentales de la teoría del consumidor. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Otros. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. div font size=2 color=#000000 El libro se ha estructurado en dos grandes bloques temáticos: el de la definición de las principales leyes financieras y el de las operaciones financieras más habituales en los ámbitos bancario y empresarial. La metodol. LIBRO.

Condizione: New. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Idioma/Language: Español. Revuela es un proyecto educativo que ha sido conceptualizado de la mano de más de 150 profesores, especialistas y alumnos y que recoge las necesidades de la escuela. Creemos en un modelo de ciudadano activo, crítico y global, por lo que miramos hacia el futuro, desafiando a profesores, alumnos y familias a ser generadores de cambio. Revuela anhela provocar pequeños grandes cambios. Se trata de un proyecto global pensado para que todos los alumnos aprendan, desarrollen sus competencias y transfieran los aprendizajes a su vida. Cuenta con un entorno virtual de aprendizaje que facilita la comunicación y favorece un modo de aprendizaje más eficaz. Con Revuela se atienden cuatro grandes principios: - Dar respuesta a la necesidad de transformación social. - Desarrollar un nuevo modelo de persona. - Acompañar en los desafíos que plantea el nuevo currículo. - Garantizar una educación equitativa y de calidad, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos. El proyecto responde a los siguientes ejes:- Ciudadanía global. Desde SM abordamos la ciudadanía como eje principal de nuestro proyecto y lo desarrollamos desde dos ámbitos de intervención: los objetivos de desarrollo sostenible y la ética del cuidado. Partimos de una secuenciación transversal, para trabajar objetivos de sostenibilidad y objetivos vinculados con la competencia Aprender a cuidar de forma global en todas las áreas. Además, Revuela incluye un programa de Educación emocional, que pone el foco en la importancia del desarrollo de las competencias emocionales de manera rigurosa, continua y coherente, y que aúna a alumnos, docentes y familias. - Personalización del aprendizaje. Con Revuela apostamos por una educación personalizada para permitir la creación de itinerarios de aprendizaje, que mejor se adapten a las particularidades del currículo y las necesidades del aula, poniendo en valor la autonomía pedagógica de los docentes y de los centros, y por ello:* Agrupa los contenidos en bloque. * Secuencia transversalmente las áreas a partir de los contenidos de Conocimiento del medio en Primaria. * Permite la editabilidad en el entorno digital. * Presenta dos opciones de secuenciación: vertical, organizada según los contenidos, y horizontal, siguiendo una unidad temática. - Aprendizaje competencial. Desde SM apostamos por un aprendizaje inductivo y vivencial. Todos los elementos que constituyen el proceso de aprendizaje competencial se integran en situaciones de aprendizaje, que implican la puesta en práctica, de forma integrada, de competencias y saberes, a través de un problema motivador, relevante y significativo. En cada situación, el alumno trabaja de forma práctica siguiendo la secuencia de aprendizaje, APRENDO, que finaliza con un entregable o reto. - Evaluación integral. La estructura curricular de la LOMLOE establece que la evaluación se ha de basar en el grado de desarrollo de las competencias establecidas. Siguiendo este esquema, Revuela presenta un modelo de evaluación integral a partir de evidencias clave. - Atención a la diversidad. Revuela ofrece medidas de accesibilidad al aprendizaje, que garantizan que todos los alumnos desarrollen las competencias necesarias para alcanzar los objetivos marcados por la ley educativa. Se ajusta al concepto de Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para atender a las necesidades de todo el alumnado y atiende a la diversidad de forma global a través de:* Metodología competencial. * Presentación visual de los contenidos. * Programas transversales que ofrecen andamiajes de aprendizaje (Programa de trabajo cooperativo, Programa de Aprender a pensar, Programa de Expresión),* Materiales que facilitan el cambio de etapa. * Adaptaciones curriculares. * Recursos específicos como apps de papel, fichas, material manipulativo, plantillas, videotutoriales, actividades catalogadas por nivel. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; García Ayerbe, Alberto; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas.- Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales.- Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y elaboración de conclusiones.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alumnos que les permitan ir evolucionando hacia un pensamiento más abstracto, necesario en la etapa de Primaria.

Condizione: Nuevo. Villén Real, Alejandro; Zurdo Villas, Roberto; Berdugo Garvía, Guillermo; García Ingelmo, Gema; Mateos Orejana, Sara; , Arianeta; Zaplana Ruiz, Ricard; Sánchez Marcos, Lydia; López Pastor, Jesús; Delgado, Jesús; Chaves, Marta; Santana Rúa, Sheila; Diana García, Esther; Moreno Arrastio, Félix; Pavón, David; Aguirre Lamas, Zuriñe; Hernández Pintor, Nuria; Huguet, Jesús; Iglesias Ortiz, Beatriz; Navarro Falcón, Lourdes; Hoslet Barrios, Susana; García Borrego, María; Julve Gil, Òscar; Fernández Méndez, Luján; Rocafort, Juan Antonio; Shutterstock,; Archivo SM, (illustratore). Globalizado 3 1ºprimaria. revuela 2022 editado por Sm.

Condizione: Usado - bueno.

First Edition - Primera edición. [Manuscrito sobre pergamino] Madrid, 2 de octubre de 1801. En folio (288 x 194)mm. 30 folios sobre pergamino. 1 hoja con escudo de armas a color a toda página de Tadeo Josef de Galisteo y Manrique, 1 hoja enmarcada con motivos florales y guirnaldas a color con el nombre del rey de armas en el centro y el sello timbrado del rey en la parte superior, 4 letras historiadas y miniadas en color y oro, con el apellido dentro de finísimas viñetas. Encuadernación de la época en marroquén rojo, hilo y rueda dorada en los planos formando un rectángulo, lomera con hilos dorados a modo de nervios y greca dorada en las calles, guardas de moaré. Ejecutoria de gran categoría artística realizada por Pascual Antonio Ruiz de Naveda, cronista y rey de armas de Carlos IV, a pedimento de Don Tadeo Josef de Galisteo y Manrique, que trata del origen, solares, armas, sucesiones, y honoríficas circunstancias de las nobles e ilustres familias que se hayan en los apellidos Galisteo, Cigorro, Gutiérrez y Manrique. Firma del rey de armas y de varios escribanos reales, con sus sellos. Iluminación: - f.1r: Escudo de armas a toda página dentro de rectángulo, colores oro, rojo, azul, gris marrón y fucsia. - f.2r: Atractiva composición floral y de guirnaldas formando un rectángulo, dentro de un marco, con el sello del rey en la parte superior y el nombre del rey de armas en la parte inferior, todo a color fucsia, oro,marrón, verde y azul. Pequeña miniatura rectangular en el centro en tinta sepia de mucha calidad. - f.3v: Apellido Galisteo en oro encuadrado por una fina viñeta en oro, azul y fucsia, con una miniatura en la parte superior, preciosa letra capitular "C" historiada mostrando un castillo, un río y vegetación. - f.12v: Apellido Manrique en oro encuadrado por una fina viñeta en oro, azul, verde y fucsia, con una miniatura en la parte superior, preciosa letra capitular "S" historiada mostrando un castillo y vegetación. - f.17v: Apellido Gigorrio en oro encuadrado por una fina viñeta en oro, azul y fucsia, con una miniatura en la parte superior, preciosa letra capitular "E" historiada mostrando una torre, un río, una casa de campo y vegetación. - f.21r: Apellido Gutiérrez en oro encuadrado por una fina viñeta en oro, verde, azul y fucsia, con una miniatura en la parte superior, preciosa letra capitular "E" historiada mostrando un palacio, una torre y vegetación. Don Tadeo Josef de Galisteo y Manrique, Gigorro y Gutiérrez (1758-1810), natural de la ciudad de Goatemala (sic), en los reynos de Indias, del Consejo de su Magestad, su Secretario con egercicio (sic) de Decretos, oficial mayor menos antiguo de la primera Secretaría de Estado, y Caballero pensionista de la Real y distinguida Orden española de Carlos Tercero. Natural del Guatemala, llegó a España como paje del obispo de Tortosa. Fue miembro oficial consejero de Indias. En 1799 fue nombrado académico honorario de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. 300x225mm. (11¾x8¾").

Soft Cover. Condizione: Good. DON PASQUAL DE LA RUA RUIZ DE NAVEDA CRONISTA y Rey de armas del Núnero en todos los Reynos, Dominios y Señorios de la Magestad Católica del Señor Don Carlos Quarto que Dios guarde, Rey de España, de las Indias Orientales y Occidentales, Islas y Terrafirme del Mar Océano, &ª, &ª. CERTIFICO que en los libros de Armeria, Nobiliarios, Copias, Historias, Cronicas y varios instrumentos proprios del Real Archivo de mi cargo, por donde se acredita la antiguedad, Armas, Solares y honorificas circunstancias de las nobles familias de estos reynos y fuera de ellos, se halla la de los apellidos de ABAD y APARICIO, como se observa de sus respectivos discursos. Madrid, veinte y dos de Diciembre de mil setecientos noventa y cinco. [1795] De 30x20,4 cm. Com 23 folhas sem numeração. Encadernação da época com nervos e ferros a ouro na lombada. As pastas estão ornamentadas com uma cobertura de pele mais recente e com ferros a ouro formando uma esquadria simples decorada com um friso de motivos vegetalistas. Folhas de guarda da época em papel marmoreado de grande beleza. Preserva dois dos atilhos em tecido verde, dos quatro originais. Está acondicionada num belíssimo estojo da época em pele mosqueada, com encaixe ao centro, com ferros a ouro e o interior revestido de papel marmoreado da época igual ao das folhas de guarda. Ilustrado em extratexto com uma magnífica e bela gravura desenhada e colorida à mão sobre um fólio de pergaminho protegido por uma folha de seda vermelha, com a representação do Brasão dos Abad y Aparicio, que é pormenorizadamente descrito nos fólios 18 verso a 20 verso. O frontispício, na frente do primeiro fólio é uma belíssima composição desenhada e colorida à mão com o brasão de Carlos IV, Rei de Espanha, encimado pela coroa real e enquadrado por um dossel aberto por dois anjos que seguram os passamanes tendo por baixo diversas figuras e objectos alegóricos do poder real e da coragem militar, tais como um leão, capacete, escudo, estandarte e um canhão. Toda esta composição está sobre um belo plinto em que está inscrito o nome do Rei de Armas Don Ruiz de Naveda, com os nomes próprios caligrafados a dourado e os apelidos a vermelho, início do texto transcrito acima. O verso do fólio que contém este frontispício e todos os 22 fólios seguintes até ao fim estão decorados com uma tarja a enquadrar o texto, com uma decoração muito elaborada e de belo efeito, composta por uma esquadria externa com triplo filete e com dois realces a vermelho e outra interna igual à anterior que delimitam uma profusa decoração pintada a azul, constituída por jarras, guirlandas, flores, motivos geométricos, pequenos quadros com paisagens e figuras alegóricas das virtudes, tudo ao gosto neoclássico. O texto está caligrafado numa letra em tinta castanha com belos caracteres itálicos no centro do enquadramento descrito acima e decorado com duas iluminuras desenhadas e colorida à mão no início dos textos sobre cada um dos apelidos: (fólio 1 verso e no fólio 14 frente), com iniciais em tinta dourada sobre decorações desenhadas e pintadas à mão; e com os apelidos, nomes de cronistas antigos e inícios de capítulos escritos com letra dourada e vermelha. A encadernação apresenta desgastes na lombada e nos cantos e o estojo apresenta algum desgaste superficial com rotura da pele na zona do encaixe da parte superior e no pé da parte inferior. O texto do certificado termina no fólio 21 verso, onde consta a data, a assinatura autógrafa do Rei de Armas Pasqual de la Rua e o seu selo; segue-se a certidão dos escrivães da Vila de Madrid com oito assinaturas autógrafas e um selo; a certidão do Secretário do Município de Madrid, D. Manuel de Pinedo com assinatura autógrafa e selo das Armas de Madrid. O fólio 23 com a tarja descrita acima, não tem qualquer texto. Na pasta anterior da encadernação foi colada uma etiqueta rectangular onde foi escrito a tinta permanente do século XX a seguinte designação deste documento: Titulos de Nobleza de los apelidos Abad y Aparicio, assim como cotas de biblioteca em letra diferente da anterior e uma anotação a lápis. O título que apresentamos é um título atribuído, segundo as regras arquivísticas internacionais (ISAD(G)), pois o manuscrito não tem o equivalente a uma folha de rosto, e foi colhido da declaração de D. Manuel Pinedo, Secretário do Munícipio de Madrid. Esta Certificacion de Armas foi solicitada pelos irmãos D. Silvestre Abad de Aparicio, D. Lorenzo Abad de Aparicio e D. Victor Abad de Aparicio residentes em Madrid e pertencentes ao ramo da família que habitava o Vale de Valdelaguna, nas villas de Fresneda de la Sierra, Balgañon e o lugar de Barbadillo de Herreros e aparentados com os Abad de Legazpe, no vale de Ezcaray. Naveda ao descrever a genealogia destes dois apelidos considera que é extremamente dificil saber ao certo qual a sua origem mas considera como mais provável que os Abad sejam oriundos de Aragão, nas montanhas de Jaca, com solar em Barcapollera, e também menciona o lugar de Luquet, em Vigorra, Diocese de Tarba, próximo das mesmas montanhas e informa que um Abad de Grandas, nas Asturias recebeu uma Certidão de Armas em 1697. Os Aparicio são originários do lugar de Barruelo e de Mentera, nas montanhas de Burgos. No entanto Júlio Ateinza no seu Nobiliário considera que a linhagem dos Abad é originária do país Vasco do vale de Gordejuela, e que actualmente existem vários ramos em Ocaña, Valencia, Santander, Andaluzia que se estendeu pela América no século XVI; e Aragão que se estendeu para Nápoles e Sícilia. Muitos membros destes ramos provaram a sua nobreza na Chancelaria de Valladolid, desde o século XVI ao XVIII. A linhagem dos Aparicio é de origem castelhana de Barruelos, no vale de Ruesga, donde de dividiu em vários ramos por muitas províncias de Espanha e pela América. Don Pasqual de la Rúa y Ruiz de Naveda (1745? - c. 1810). Pouco se sabe da sua biografia. A data do seu falecimento é deuzida do facto de, em 1814, ter sido concedida uma pensão vitalícia à sua viúva.