Steinbring (81 risultati)
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Da: Once Upon A Time Books, Siloam Springs, AR, U.S.A.Once Upon A Time Books
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paperback. Condizione: Good. This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear . This is a used book in good condition and may show some signs of use or wear .
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Oberle, Bad Münstereifel, , GermaniaOberle
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siehe Artikelbeschreibung. Condizione: siehe Artikelbeschreibung. ; Illustrierter Werkstoff. 322 Seiten mit 184 Illustrationen und graphischen Darstellungen. 22 cm. guter Zustand.: gut, unbenutzt; kein besitzvermerk.
Lingua: Tedesco
Editore: Institut für Didaktik der Mathematik der Universität Bielefeld] 1980
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Da: Oberle, Bad Münstereifel, , GermaniaOberle
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EUR 8,50
EUR 6,50 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
siehe Artikelbeschreibung. Condizione: siehe Artikelbeschreibung. ; gr.8°. II, 462 S.; Zustand: Einband gering fleckig; innen: bis S. 98 stellenweise mit Bleistift - Strichen; sonst gut, kein Besitzvermerk; Versand EURO 3.
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Da: N. Fagin Books, Chicago, IL, U.S.A.N. Fagin Books
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EUR 26,93
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1995. South America, Mesoamerica, North america, Journals. Oxbow Monograph 45, 186p., very good - fine paperback.
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Da: CONTINENTAL MEDIA & BEYOND, Ocala, FL, U.S.A.CONTINENTAL MEDIA & BEYOND
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EUR 35,89
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Condizione: Used: Very Good. 1993 paperback (Occasional AURA Publications No. 8) clean unmarked pages cover has some wear rare title 128 pages{{{ M-6.
Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction : An Epistemological Perspective
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 52,24
EUR 2,30 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 9/1/2009 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.BargainBookStores
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EUR 58,39
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Paperback or Softback. Condizione: New. The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction: An Epistemological Perspective. Book.
Editore: Historical & Scientific Society of Manitoba, Winnipeg
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Da: Burton Lysecki Books, ABAC/ILAB, Winnipeg, MB, CanadaBurton Lysecki Books, ABAC/ILAB
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EUR 16,50
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1965. (Oversize paperback) Very good. 116pp. Notes. Contributors include E.J. Brown (Early Days of Minnedosa), Katherine George (The Mennonites and the Protestant Ethic), J.D. Herbert (A New Concept for a New Museum), C.J. Jaenen (Foundations of Dual Education at Red River 1811-34), Gilbert A. Muir (A History of the Telephone in… Manitoba), J.H. Steinbring (Culture Change Among the Northern Ojibwa), John H. Syrnick (Community Builders- Early Ukrainian Teachers). Locale: ; Minnedosa--Manitoba. Series: Manitoba Historical Society Series III 21. (Manitoba, Education, Indians of N.A., Mennonites, Ojibwa Indians, Teachers, Telephone, Ukrainian Canadians).
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Da: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, U.S.A.SHIMEDIA
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EUR 59,23
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- Prima edizione
Da: Plurabelle Books Ltd, Cambridge, , Regno UnitoPlurabelle Books Ltd
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EUR 54,64
EUR 9,23 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardback. Condizione: Very Good. viii 315p hardback, dark green boards, well preserved, light library markings, text reproduced from typescript, on passage with faint pencil underlining seen Language: English.
Editore: Manitoba Archaeological Journal 1998
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- Prima edizione
Da: Alexander Books (ABAC/ILAB), Ancaster, ON, CanadaAlexander Books (ABAC/ILAB)
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EUR 35,90
EUR 6,97 spedizioneSpedito da Canada a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Soft cover. Condizione: Fine. First Thus. 156 Pages Illus.
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Da: Antiquariat Smock, Freiburg, , GermaniaAntiquariat Smock
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EUR 20,00
EUR 16,90 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: Sehr gut. Formateinband: illustrierter Pappband / gebundene Ausgabe 408 S. (28 cm) 1. Aufl.; Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500 [Stichwörter: ].
Lingua: Tedesco
Editore: Bertelsmann 1977
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Da: butzle, Buttenwiesen, DE, Germaniabutzle
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EUR 26,90
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Hardcover. Condizione: Gut. B358-247 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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- Prima edizione
Da: Weekly Reader, Soddy Daisy, TN, U.S.A.Weekly Reader
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Usato - Quasi ottimo
EUR 61,03
EUR 7,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Soft cover. Condizione: Near Fine. 1st Edition. CONTENTS: Foreword; Opening address of the Second AURA Congress Science and aesthetics and the promise of rock art; PART 1: THE DATING OF ROCK ART; Content and chronology of Northwest Coast (North America) rock art; The early rock art of the Kimberley Australia developing a chronol…ogy; Dating a new painted cave: the Cosquer Cave Marseille France; Two old painted panels from Kakadu variation and ,sequence in Arnhem Land rock art; From micro-to-nano-stratigraphy linking vertical and horizontal dating of archaeological deposits with the direct dating of rock art at 'The Walkunders' Chillagoe (north Queensland Australia); A strategy for the practical application of microerosion dating; AMS 14C dating of rock paintings; Focused laser extraction of carbonaceous substances for AMS radiocarbon dating (FLECS-AMS); PART 2: SPATIAL CONSIDERATIONS IN ROCK ART; Introduction expressing relationships to the land by marking special places; On a clear day you can see to Mount Yengo Or investigating the archaeological manifestations of culturally significant foci in the prehistoric landscape; A spatial analysis of anthropomorphs from rock art sites of the Laura area, Australia; Rock paintings of domestic ungulates in the Caledon River valley area of southern Africa understanding the interaction between hunter-gatherers and agriculturalists; A comparison of Franco-Cantabrian and Maya art in deep caves: spatial strategies and cultural considerations; Places to see and places to hear: rock art and features of the sacred landscape.
Lingua: Tedesco
Editore: Buchgemeinschaften, Wien
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Da: winni´s antiquariat, St. Georgen am Ybbsfelde, Austriawinni´s antiquariat
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Condizione: Leichte Gebrauchsspuren.
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Da: avelibro OHG, Dinkelscherben, , Germaniaavelibro OHG
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EUR 29,95
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4°, Hardcover. Condizione: Neu. 2. Aufl. 408 Seiten Neubuch B03-03-06A|V40 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1170.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 60,33
EUR 13,81 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009-09-01 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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EUR 56,73
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Paperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, New York 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, , GermaniaAntiquariat Renner OHG
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EUR 30,00
EUR 45,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Softcover. Condizione: Wie neu. N.Y., Springer (2009). gr.8°. Some figs. XIII, 233 p. Pbck. Mathematics Education Library, volume 38.- Incl. bnibliography.- Like new.
Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction : An Epistemological Perspective
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 75,68
EUR 2,30 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Editore: Berlin 1956
Da: Wissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG, Köln, , GermaniaWissenschaftliches Antiquariat Köln Dr. Sebastian Peters UG
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EUR 26,00
EUR 10,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Condizione: moderat. 172, 2 S. : graph. Darst. ; 30 cm, Maschinenschr. Vervielf., Aufkleber, Bibliotheksexemplar, gebräunt, Einband mit kleineren Fehlstellen und teilweise fleckig, Lichtrand, Inhalt gut erhalten. Sprache: Deutsch.
Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction : An Epistemological Perspective
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 59,69
EUR 17,30 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Kluwer, Dordrecht 2005
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
- Rilegato
Da: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, , GermaniaAntiquariat Renner OHG
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Quasi ottimo
EUR 35,00
EUR 45,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Hardcover. Condizione: Sehr gut. Dordrecht, Kluwer (2005). gr.8°. Some figs. XIII, 233 p. Hardbound. (back slightly faded, otherwise like new).- Mathematics Education Library, volume 38.- Incl. bnibliography.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 78,70
EUR 3,48 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. pp. 248.
Lingua: Inglese
Editore: AURA (AUSTRALIAN ROCK ART RESEARCH ASS.), CATAMARCA 1993
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- Prima edizione
Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, SpagnaPórtico [Portico]
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EUR 50,00
EUR 35,00 spedizioneSpedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Tapa blanda. Condizione: New. 1ª edición. STEINBRING, J. & AL., EDS.: TIME AND SPACE. DATING AND SPATIAL CONSIDERATIONS IN ROCK ART RESEARCH. PROCEEDINGS OF SYMPOSIA F "THE DATING OF ROCK ART" AND SYMPOSIUM E, "SPATIAL CONSIDERATIONS IN ROCK ART" EDITED BY PAUL FAULSTICH AND PAUL S. C. TAÇON . CATAMARCA, 1993, vi 128 p. tablas,…475 gr. Encuadernacion original. Nuevo. (B/AC) 475 gr. Libro.
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 47,37
Spedizione gratuitaSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Hardback. Condizione: New. 2.
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Da: Chiron Media, Wallingford, , Regno UnitoChiron Media
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EUR 30,51
EUR 17,86 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 6 disponibili
Hardcover. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 50,35
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction | An Epistemological Perspective | Heinz Steinbring | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2009 | Springer | EAN 9789048132034 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot…]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer 2009
Serie: Mathematics Education Library, Libro 2 di 48. Libro 2 di 48 - Mathematics Education Library
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 58,39
EUR 61,98 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction deals with the very specific characteristics of mathematical communication in the classroom. The general research question of this book is: How can everyday mathematics teachi…ng be described, understood and developed as a teaching and learning environment in which the students gain mathematical insights and increasing mathematical competence by means of the teacher's initiatives, offers and challenges How can the 'quality' of mathematics teaching be realized and appropriately described And the following more specific research question is investigated: How is new mathematical knowledge interactively constructed in a typical instructional communication among students together with the teacher In order to answer this question, an attempt is made to enter as in-depth as possible under the surface of the visible phenomena of the observable everyday teaching events. In order to do so, theoretical views about mathematical knowledge and communication are elaborated.The careful qualitative analyses of several episodes of mathematics teaching in primary school is based on an epistemologically oriented analysis Steinbring has developed over the last years and applied to mathematics teaching of different grades. The book offers a coherent presentation and a meticulous application of this fundamental research method in mathematics education that establishes a reciprocal relationship between everyday classroom communication and epistemological conditions of mathematical knowledge constructed in interaction.
