Wiesner jürgen (94 risultati)

Soft cover. Condizione: New. Contents: 1. The fascination of tiger beetles. 2. How to recognize a tiger beetle. 3. Phylogeny and taxonomy. 4. Illustrated keys to adult genera and species. 5. Identification of tiger beetle larvae. 6. Species accounts. 7. Ecology and behavior. 8. Biogeography. 9. Conservation. 10. Observing and studying tiger beetles. Selected bibliography. Checklist of the species of tiger beetles of India. Index. This Field Guide to the Tiger Beetles of India is the first definitive identification guide to all 241 species of tiger beetles known to occur in India. Its descriptions of habitats, behavior and ecology make available a group of spectacular insects for both amateur enthusiasts and professional biologists to observe and study. In addition to their value as a hobby, with this field guide tiger beetles can now better serve as a valuable tool for understanding general patterns of biodiversity, biogeography, and conservation within India. Featured in this field guide are: A list of common names The latest taxonomic revisions Thirty-two colour plates with images of all Indian species and subspecies Identification keys and general descriptions of species characteristics Distribution maps with the known range of each species within India Current knowledge of biology and seasonality. …

Broschur. Condizione: gut. 23 cm, handschr. Widmung des Verfassers, Ecke leicht geknickt, aus der Sammlung Hans-Joachim Krämer. Sprache: deu.

21 x 14,5 cm. Condizione: Gut. 1. Auflage. 6 Blatt, 319 Seiten Der Band enthält die Beiträge des 6. Dechema-Fachgesprächs Umweltschutz am 16. und 17. Dezember 1987 mit aktuellen Ergänzungen zum Stand 5/88. - Innen sauber, guter Zustand. Softcover, Broschur Ecken und Kanten etwas berieben. Mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Innengelenk überdehnt. B11-01-03Y Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 490.…

350 Seiten, kartoniert, Register, Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Sehr guter Zustand. Sprache: deu.

weicher Einband. Opb. Quer-4°. Ohne Seitenzählung. Zahlr. fotogr. Abb. 333 gr.

Erstauflage. 101 Seiten, überw. Ill. Künstlerische (abstrakte) Fotografie Wiesners, der seit 1980 Lichtstimmungen auf der Oberfläche eines "Tümpels" in Frankfurt zu allen Jahreszeiten fotografiert. ISBN- 9783899291216 Sprache: Deutsch [Wiesner, Jürgen ; Fotografie ; Wasseroberfläche ; Spiegelung ; Video, Computerkunst, Musik] 4°, 24 x 30 cm, Opbd., Schutzumschlag, auf dem ersten Blatt von Wiesner handschriftlich signiert und datiert (Widmungsexemplar). …

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Soft cover. Condizione: Fair.

Hardcover. Condizione: Fair. Original boards, 8vo.; Foxed on cut and endpapers.

Hardcover. Condizione: Fair. Original boards, 8vo.; Foxed on cut and endpapers.

Hardcover mit Schutzumschlag. 1. Aufl. Rolf Behm, Benedikt Forster, Ika Huber, Stefan Kunze, Günter Reichenbach sowie Jürgen Wiesner und Susanne Zuehlke gehören zu denen, die konsequent über Jahrzehnte ihren eigenständigen künstlerischen Weg verfolgten. Was die sieben Malerinnen und Maler eint, ist ihr Studium an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Karlsruhe, die heute immer noch eine Kunsthochschule mit dem Schwerpunkt Malerei ist und die der Stadt viel Renommee eingebracht hat. Als die in diesem Band vorgestellten Künstlerinnen und Künstler studierten, lehrten Künstlerpersönlichkeiten wie Per Kirkeby, Martin Lüpertz, Peter Dreher, Georg Baselitz und Helmut Dorner in Karlsruhe. Die älteren von ihnen stehen für einen ausgesprochen expressiven Malstil und auch für eine bestimmte Epoche der alten BRD. Dieses Selbstverständnis ging nicht auf ihre Schüler über. Was der Vergleich ihrer zwischen 1980 und heute entstandenen Arbeiten zeigt, ist die intensive und autonome Auseinandersetzung mit der Malerei, ihrer Geschichte und den eigenen Mitteln. (Sehr gut erhalten! / in very good condition) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1100.…

Condizione: New.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Digitale Medien im Mathematikunterricht haben sich in den vergangenen Jahren rasant weiter entwickelt. Dieser Trend wird auch in den naechsten Jahren anhalten und das Arbeiten mit interaktiven Lernpfaden nimmt stetig zu. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten koennen, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begruendungskompetenz unterstuetzen. Anschaulich werden methodische Gestaltungsszenarien und der Mehrwert von Lernpfaden beim Umgang mit Heterogenitaet dargestellt. Das partizipative Arbeiten mit Lernpfaden im Mathematikunterricht sowie die Moeglichkeiten, GeoGebraBooks beim Einsatz von Tablets zu nutzen, greifen aktuelle Entwicklungen auf. Dank zahlreicher und gut zugaenglicher Beispiele fuer den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht bietet das Buch einen reichen Fundus an konkret umsetzbaren Unterrichtsszenarien. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten koennen, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begruendungskompetenz unterstuetzen. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…

Altersgemäß guter Zustand. Softcover / Original kartoniert. Kein Versand aufgrund von EPR Regelungen in EU-Länder außerhalb Deutschlands. No shipping to EU countries outside of Germany due to EPR regulations.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Gebundene Ausgabe. Condizione: Gebraucht - Sehr gut. Der Schutzumschlag hat kleine Gebrauchsspuren und der Seitenrand ist ganz leicht nachgedunkelt, ansonsten aber sehr guter Zustand - rg hc 1/1.

kart. Condizione: Gut. 48 S. : überw. Ill. ; 27 cm; Gutes Ex. - Künstler: AMEI ---- Benedikt Forster ---- Wolfram Scheffel ---- Jürgen Wiesner ---- Susanne Zuehlke. // Text von Peter Hank. - . Die Neuansiedlung derMalerkolonie" im Landschaftlichen vollzieht sich daher nicht romantisch rückwärtsgewandt. Sie ist auch kein postmodernes Unternehmen, das den Rekurs einer klassischen Vormoderne durch Übernahme historistischer Versatzstücke betreibt. In unterschiedlicher Weise nutzen die fünf Kolonisten stattdessen die Methoden und Praktiken, die sich Malerei während ihres dramatischen Leidensweges im 20. Jahrhundert und ihres Exils in der reinen Abstraktion angeeignet hat, und transformieren diese auf eine wirklichkeitsbezogene, neue Darstellungsebene. So belebt AMEI die vordergründige Ähnlichkeit zur Neuen Sachlichkeit mit einer dramatischen Empathie, die den Betrachter unweigerlich anrührt und betroffen macht, während die impressionistische Duftigkeit der Arbeiten von Benedikt Forster sich auf der Grundlage von Kenntnissen der Materialbildphase gestalten. Bei Jürgen Wiesner erlebt der Expressionismus eine Verwandlung in eine raumgreifende, plastische Präsenz, Wolfram Scheffel belegt seine Weltansichten mit konstruktiver, chromatischer Ironie und Susanne Zuehlke nutzt ihre gestischen Farbfelder zur Gestaltung landschaftlicher Anmutungen, die in ihrer farbigen Gestimmtheit und Flächenaufteilung eine gewisse Nähe zu Hiroshige vermuten lassen. Insgesamt gesehen verfolgt die Malerkolonie" im Rückgriff auf methodische Erfahrungen des Exils" und im Zugriff auf unmittelbar erlebte Gegenwart einen Kurs, der auf authentische Stilisierung setzt und die Eigenständigkeit der Malerei gegenüber medialer Telepräsenz sichert. Dadurch reanimiert die Gruppe den Dreiklang von Landschaft im Zusammenspiel von Himmel, Erde und Mensch, um diesen der erlebbaren, ganzheitlichen Mitweltlichkeit dienstbar zu machen. (S. 7) ISBN 9783881904711 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

Condizione: New. In German.

EA, 30x24 cm, 103 S., OPbd. m. OU., sehr gut erhalten Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEIN Versand mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien.

Condizione: New.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Digitale Medien im Mathematikunterricht haben sich in den vergangenen Jahren rasant weiter entwickelt. Dieser Trend wird auch in den nächsten Jahren anhalten und das Arbeiten mit interaktiven Lernpfaden nimmt stetig zu. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten können, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begründungskompetenz unterstützen. Anschaulich werden methodische Gestaltungsszenarien und der Mehrwert von Lernpfaden beim Umgang mit Heterogenität dargestellt. Das partizipative Arbeiten mit Lernpfaden im Mathematikunterricht sowie die Möglichkeiten, GeoGebraBooks beim Einsatz von Tablets zu nutzen, greifen aktuelle Entwicklungen auf. Dank zahlreicher und gut zugänglicher Beispiele für den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht bietet das Buch einen reichen Fundus an konkret umsetzbaren Unterrichtsszenarien. 196 pp. Deutsch.…

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. 184 2015th edition NO-PA02APR2015-KAP.

Paperback. Condizione: Brand New. 2015 edition. 184 pages. German language. 9.29x6.54x0.47 inches. In Stock.

Sonderdruck, Klebebindung. Condizione: Gut. S. 277-288. Aus dem Nachlass des Altphilologen Ernst Vogt, Verantw. Schriftltr. der Zeitschriften Rheinisches Museum für Philologie (1959-1967) und Gnomon (1970-1999, ab 1975 Mitherausgeber). - Quer gefaltet, im Falz gebräunt, sonst sauber. - Wikipedia: Rudolf Wilhelm Oskar Helm (* 2. März 1872 in Berlin; 29. November 1966 in Kiel) war ein deutscher Klassischer Philologe. - Jürgen Wiesner (* 31. Dezember 1938 in Berlin) ist ein deutscher Altphilologe. la Gewicht in Gramm: 250. …

Gebunden. Condizione: New. Eine phantastische Wechselwirkung zwischen Erzaehlung und Bild.Geschichten lassen Bilder entstehen und Bilder Geschichten. Aus diesem Gedanken entstand die Idee, Autor:innen aufzurufen, Erzaehlungen zu schreiben, die von eigens fuer diesen Zweck entstandenen B.

Condizione: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages.

Paperback. Condizione: new. Paperback. Digitale Medien im Mathematikunterricht haben sich in den vergangenen Jahren rasant weiter entwickelt. Dieser Trend wird auch in den naechsten Jahren anhalten und das Arbeiten mit interaktiven Lernpfaden nimmt stetig zu. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten koennen, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begruendungskompetenz unterstuetzen. Anschaulich werden methodische Gestaltungsszenarien und der Mehrwert von Lernpfaden beim Umgang mit Heterogenitaet dargestellt. Das partizipative Arbeiten mit Lernpfaden im Mathematikunterricht sowie die Moeglichkeiten, GeoGebraBooks beim Einsatz von Tablets zu nutzen, greifen aktuelle Entwicklungen auf. Dank zahlreicher und gut zugaenglicher Beispiele fuer den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht bietet das Buch einen reichen Fundus an konkret umsetzbaren Unterrichtsszenarien. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten koennen, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begruendungskompetenz unterstuetzen. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Digitale Medien im Mathematikunterricht haben sich in den vergangenen Jahren rasant weiter entwickelt. Dieser Trend wird auch in den nächsten Jahren anhalten und das Arbeiten mit interaktiven Lernpfaden nimmt stetig zu. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten, was Lernpfade sind, was sie mit Blick auf den Mathematikunterricht nachhaltig leisten können, welche Einsatzszenarien besonders erfolgreich sind und wie Lernpfade den Begriffsbildungsprozess und die Ausbildung von Begründungskompetenz unterstützen. Anschaulich werden methodische Gestaltungsszenarien und der Mehrwert von Lernpfaden beim Umgang mit Heterogenität dargestellt. Das partizipative Arbeiten mit Lernpfaden im Mathematikunterricht sowie die Möglichkeiten, GeoGebraBooks beim Einsatz von Tablets zu nutzen, greifen aktuelle Entwicklungen auf. Dank zahlreicher und gut zugänglicher Beispiele für den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht bietet das Buch einen reichen Fundus an konkret umsetzbaren Unterrichtsszenarien.…

X, 401 S. Oln. Peripatoi 13 - sehr gutes Exemplar (NP. 219 EUR).