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9780521613835 - Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning di Richards, Jack C. (22 risultati)
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,00
Spedizione EUR 6,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,36
Spedizione EUR 6,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,36
Spedizione EUR 6,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Like New. Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 4,36
Spedizione EUR 6,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
EUR 3,50
Spedizione EUR 16,50
Spedito da Francia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Comme neuf. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, As new. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Professional Development for Language Teachers Strategies for Teacher Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Webbooks, Wigtown, Wigtown, Regno Unito
Membro dell'associazione: PBFA
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 9,53
Spedizione EUR 34,70
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft Cover. Condizione: Good. No Jacket. First Edition. From an academic library with the usual stamps etc. Covers have been laminated. OX2904.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Lakeside Books, Benton Harbor, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 42,59
Spedizione EUR 3,44
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Brand New! Not Overstocks or Low Quality Book Club Editions! Direct From the Publisher! We're not a giant, faceless warehouse organization! We're a small town bookstore that loves books and loves it's customers! Buy from Lakeside Books!
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 48,80
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,95
Spedizione EUR 11,57
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. new title edition. 212 pages. 8.75x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 59,89
Spedizione EUR 13,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2005-05-26, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,89
Spedizione EUR 17,92
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,15
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Num Pages: 214 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 155 x 11. Weight in Grams: 302. . 2005. Illustrated. paperback. . . . .
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Professional Development for Language Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press CUP, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 214.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies For Teacher Learning (Cambridge Language Education)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 83,57
Spedizione EUR 9,04
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This much-needed text provides a coherent and strategic approach to teacher development Num Pages: 214 pages, Illustrations. BIC Classification: 2AB; EBA. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 229 x 155 x 11. Weight in Grams: 302. . 2005. Illustrated. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Professional Development for Language Teachers (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: CitiRetail, Stevenage, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,76
Spedizione EUR 42,79
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. This text examines ten different strategies that can facilitate professional development in language teaching. Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The introductory chapter provides a conceptual framework. All chapters contain practical examples and reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context. Professional Development for Language Teachers examines ten different techniques that can be used to facilitate professional development in language teaching. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Professional Development for Language Teachers (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: new. Paperback. This text examines ten different strategies that can facilitate professional development in language teaching. Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The introductory chapter provides a conceptual framework. All chapters contain practical examples and reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context. Professional Development for Language Teachers examines ten different techniques that can be used to facilitate professional development in language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,37
Spedizione EUR 16,23
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Professional Development for Language Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 82,09
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 214 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Professional Development for Language Teachers
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 83,36
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 214.
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Professional Development for Language Teachers (Paperback)
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, Cambridge, 2005
ISBN 10: 0521613833 ISBN 13: 9780521613835
Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 77,27
Spedizione EUR 31,87
Spedito da Australia a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: new. Paperback. This text examines ten different strategies that can facilitate professional development in language teaching. Teacher Development for Language Teachers examines ten different approaches for facilitating professional development in language teaching: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The introductory chapter provides a conceptual framework. All chapters contain practical examples and reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context. Professional Development for Language Teachers examines ten different techniques that can be used to facilitate professional development in language teaching. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
