Sinossi
This authoritative volume presents a state-of-the-art review of formative assessment in the classroom. World-renowned experts examine what is currently known about formative assessment and its application to teaching. The book balances theory and research with practical applications that will work with today’s high-stakes accountability testing. Use this single resource to:
-Keep abreast of a topic that is critical to raising student achievement in the K–12 classroom.
-Implement formative assessment in the science, mathematics, English, and social studies classroom to motivate student effort and achievement.
-Understand how large-scale testing policies and procedures militate against the effective use of formative assessment.
-Conduct future research on formative assessment to enhance its positive influence on meaningful student learning.
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Product Description
Book by James H McMillan
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Altre edizioni note dello stesso titolo
Risultati della ricerca per Formative Classroom Assessment: Theory into Practice
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Formative Classroom Assessment : Theory into Practice
Editore:
Teachers College Press, 2007
ISBN 10: 0807747998
ISBN 13: 9780807747995
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Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
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Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 45945427-6
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Formative Classroom Assessment : Theory into Practice
Editore:
Teachers College Press, 2007
ISBN 10: 0807747998
ISBN 13: 9780807747995
Antico o usato
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Da: Better World Books: West, Reno, NV, U.S.A.
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Condizione: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good. Codice articolo 56780228-75
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Formative Classroom Assessment : Theory into Practice
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Teachers College Press, 2007
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Formative Classroom Assessment - Theory Into Practice (eng)
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Formative Classroom Assessment
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Formative Classroom Assessment : Theory into Practice
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Formative Classroom Assessment
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ISBN 13: 9780807747995
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Formative Classroom Assessment: Theory into Practice
Editore:
Teachers' College Press, 2007
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condizione: New. Presents a review of formative assessment in the classroom. This book examines what is known about formative assessment and its application to teaching. Editor(s): McMillan, James H. Num Pages: 168 pages, illustrations. BIC Classification: JNKD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 160 x 12. Weight in Grams: 246. . 2007. Paperback. . . . . Codice articolo V9780807747995
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Formative Classroom Assessment : Theory into Practice
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