hartmut wenzel (34 risultati)

Broschiert. Condizione: Gut. 171 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

Broschiert. Condizione: Gut. 103 - 224 Seiten; Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 190.

Softcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Softcover. Originalbroschur, 21 x 14 cm, 104 Seiten mit einigen Abbildungen. Am oberen Rand durchgehend gelocht. Gut erhalten -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Nehmen Sie sich ein gutes Buch mit auf die Sommerwiese. Bei uns werden Sie fündig! -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! K21197-311471.

22 x 13 cm. 441 S. ISBN: 3892716536. Original Pappband / Hard cover. No jacket. Guter Zustand / Good condition. x. Auflage. Sprache: De. * Versandfertig innerhalb von 20 Stunden! Kt12. (Zeit). jpg.

20 x 14,5 cm. Condizione: Gut. 171 Seiten Softcover. Original Broschur. Bibliotheksrückenschild mit Klebeband am unteren Buchrücken. Innendeckel gestempelt. Guter Zustand. Bibliotheksexemplar mit den üblichen Bibliotheksstempeln und Einträgen. Innen sauberer, guter Zustand. B09-11-02A Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 254.

* Umfang/Format: 95 Seiten : zahlreiche Illustrationen ; 26 cm, 338 gr. * Einbandart und Originalverkaufspreis: (ab 2010) PB. : EUR 10.00, sfr 18.20 (unverbindliche Preisempfehlung) 978-3-931479-92-3 kartoniert : EUR 10.00 3-931479-92-7 kartoniert : EUR 10.00 * Sachgebiet: Erziehung, Schul- und Bildungswesen Seit der Reformation hat sich auf dem Gebiet des heutigen Bundeslandes Sachsen-Anhalt ein vielgestaltiges Schulwesen entwickelt. Entscheidende Vermittler für die Gestaltung der Erziehungs- und Bildungsprozesse der Schülerinnen und Schüler sind bis zur Gegenwart die Lehrerinnen und Lehrer geblieben. Der Ausstellungskatalog zeichnet die Entwicklung dieses Berufsstandes von den Humanisten und Didaktikern des 16. Jahrhunderts, über die Rolle des Halleschen Waisenhauses mit seinen Lehrerbildungsstätten bis heute nach, wobei der Schwerpunkt der Darstellung auf dem 19. und vor allem dem 20. Jahrhundert liegt. Die Katalogbeiträge zeigen, wie stark der Lehrerberuf und das Bild vom Lehrer von den gesellschaftlichen Bedingungen und den bildungspolitischen Debatten der jeweiligen Zeit geprägt waren. Zudem wird ein Einblick in die Zukunft dieses Berufsstandes gegeben. Die Eingrenzung auf Mitteldeutschland zielt insbesondere darauf ab, die Vielfalt der in der Region entwickelten Impulse für die Lehrerbildung ins Bewusstsein zu heben. * Verlag: Halle : Franckesche Stiftungen * Bindung: broschiert,

Broschiert. Condizione: Gut. 21 cm 252 S. : graph. Darst. Broschiert. Zustand: Gut bis Sehr Gut (Innen); Sauberes Archivex. mit Besitzerstempel; Einband (Außen) hat geringe Gebrauchsspuren (Außen); Buchrücken ist gering lichtrandig; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.

Condizione: very good. Broschiert. Zustandsangabe altersgemäß. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. Großes Buchformat. Ecken und Kanten bestoßen. 66 Seiten. Einband mit leichten Gebrauchsspuren.

Umschlag und Buchscnitt etwas fleckig, innen sonst gut erh., 308 S., kart. Interessanter Sammelband, mit Beiträgen u.a. von Walter Hornstein (Über die Notwendigkeit gesellschaftlicher Lernprozesse und die Rolle der Pädagogik), Hauke Brunkhorst (Krise der Bildung und Krise der Persönlichkeit), Reinhard Hörster (Grenzen der Erziehung - Pädagogische Überlegungen in Zeiten der Gegenmodernisierung), Wilfried Breyvogel (Jugend und Gewalt), Ulrich Blasczyk (Gewalt als Thema der Lehrerfortbildung), Marion Musiol (Gewaltstrukturen im Kindergarten), Werner Thole (Kulturpädagogik und Gewalt). Gramm 600.

Condizione: New. In.

PF. Condizione: New.

Condizione: New. In.

Paperback. Condizione: New.

269 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen sowie leicht beschabt und etwas kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

Condizione: New. Editor(s): Helsper, Werner; Wenzel, Hartmut. Series: Studien Zur Erziehungswissenschaft Und Bildungsforschung. Num Pages: 307 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 446. . 1995. Paperback / so. . . . .

Paperback. Condizione: New. 1.

Condizione: New. Editor(s): Helsper, Werner; Wenzel, Hartmut. Series: Studien Zur Erziehungswissenschaft Und Bildungsforschung. Num Pages: 307 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JF. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 446. . 1995. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Condizione: New.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Pädagogik und Gewalt | Möglichkeiten und Grenzen pädagogischen Handelns | Werner Helsper (u. a.) | Taschenbuch | 307 S. | Deutsch | 1995 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810012104 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Schule zwischen Effektivität und sozialer Verantwortung | Hartmut Wenzel (u. a.) | Taschenbuch | 269 S. | Deutsch | 2000 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783810026965 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Condizione: Like New. Like New. book.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Schule ist gegenwärtig in Deutschland einerseits mit veränderten ökonomischen Systemimperativen und Forderungen nach Anpassung an internationale Leistungsstandards konfrontiert. Andererseits kommen neue Herausforderungen auf sie zu, die sich aus den politischen und soziokulturellen Wandlungsprozessen der Lebenswelt einschließlich des Strukturwandels von Familie, Kindheit und Jugend ergeben. Die Beiträge in diesem Buch thematisieren den Bildungsauftrag von Schule zwischen Leistungserwartungen undsozialer Verantwortung und zeigen auch internationale Trends der Schulentwicklung auf. 269 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Inhaltsangabe- Reflexionen zum Verhältnis von Pädagogik und Gewalt.- Gewalt in Deutschland: Über die Notwendigkeit gesellschaftlicher Lernprozesse und die Rolle der Pädagogik.- Krise der Bildung und Krise der Persönlichkeit.- Grenzen der Erziehung. Pädagogische Überlegungen in Zeiten der Gegenmodernisierung.- Jugend und Gewalt Die neue Gewalt gegen Fremde.- Gewalt und Rechtsextremismus in der Fernsehberichterstattung.- Zur 'Normalität' jugendlicher Gewalt: Sozialisationstheoretische Reflexionen zum Verhältnis von Anerkennung und Gewalt.- Didaktisches Formierungskalkül und der irreversible Verlust der Tuchfühlung zu sozialen und emotionalen Prozessen im Unterricht.- Schule und Gewalt.- Schule und Gewalt - Gewalt als Thema der Lehrerfortbildung.- Erziehung zu Gewaltfreiheit, Toleranz und Friedenserziehung - Beitrag des ThlILLM.- Gewalt in der Familie, Erklärungszusammenhänge und Hilfeansätze im Rahmen der Jugendhilfe.- Gewaltstrukturen im Kindergarten.- Ist das schon Gewalt Über Zank und Streit im Kindergarten.- Heimerziehung, Gewalttätigkeit und pädagogisches Experiment Zur sozialpädagogischen Bedeutung von August Aichhorns Bericht über 'die Aggressiven'.- Gewalttätigkeit von Menschen - Gewaltförmigkeit von Verhältnissen: Analytische Bemerkungen zu Struktur und Dynamik von Gewalt in Heimen.- Heim und Gewalt - Institutionelle Bedingungen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten.- Jugendarbeit: Lernort für soziale Praxis gegen Gewalt.- 'Da muß ich nachdenken.': Kulturpädagogik und Gewalt - Notizen.- Reflexionen über die Gewaltförmigkeit der Verhältnisse und die Gewalterfahrung in soziokulturellen Initiativen. 307 pp. Deutsch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Beispiele fuer die gemeinsame Fortbildung eines ganzen Kollegiums, Diskussion der Schwierigkeiten und Moeglichkeiten dieser Fortbildungsform, systematische Perspektiven.Weltweite Gefaehrdungen wie Atom-, Umwelt- und Aids-Tod und Drogenabhaengigkeiten sowie para.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Schule ist gegenwaertig in Deutschland einerseits mit veraenderten oekonomischen Systemimperativen und Forderungen nach Anpassung an internationale Leistungsstandards konfrontiert. Andererseits kommen neue Herausforderungen auf sie zu, die sich aus den pol.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Beispiele für die gemeinsame Fortbildung eines ganzen Kollegiums, Diskussion der Schwierigkeiten und Möglichkeiten dieser Fortbildungsform, systematische Perspektiven. Weltweite Gefährdungen wie Atom-, Umwelt- und Aids-Tod und Drogenabhängigkeiten sowie parallele Veränderungen in Werteinstellungen und Verhalten von Gesellschaft und Jugend haben die Aufgaben der Schule in den letzten Jahrzehnten erheblich verändert. Die Lehrerfortbildung muß in neuen Formen zur Bewältigung der damit aufgetretenen Probleme beitragen. Inwieweit die »schulinterne Lehrerfortbildung«, also die gemeinsame Fortbildung eines ganzen Kollegiums, dazu in der Lage ist, welche Schwierigkeiten und Möglichkeiten mit dieser Fortbildungsform verbunden sind, wird in diesem Band sowohl anhand von Beispielen als auch systematisch aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 252 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -- Reflexionen zum Verhältnis von Pädagogik und Gewalt.- Gewalt in Deutschland: Über die Notwendigkeit gesellschaftlicher Lernprozesse und die Rolle der Pädagogik.- Krise der Bildung und Krise der Persönlichkeit.- Grenzen der Erziehung. Pädagogische Überlegungen in Zeiten der Gegenmodernisierung.- Jugend und Gewalt Die neue Gewalt gegen Fremde.- Gewalt und Rechtsextremismus in der Fernsehberichterstattung.- Zur 'Normalität' jugendlicher Gewalt: Sozialisationstheoretische Reflexionen zum Verhältnis von Anerkennung und Gewalt.- Didaktisches Formierungskalkül und der irreversible Verlust der Tuchfühlung zu sozialen und emotionalen Prozessen im Unterricht.- Schule und Gewalt.- Schule und Gewalt - Gewalt als Thema der Lehrerfortbildung.- Erziehung zu Gewaltfreiheit, Toleranz und Friedenserziehung - Beitrag des ThlILLM.- Gewalt in der Familie, Erklärungszusammenhänge und Hilfeansätze im Rahmen der Jugendhilfe.- Gewaltstrukturen im Kindergarten.- Ist das schon Gewalt Über Zank und Streit im Kindergarten.- Heimerziehung, Gewalttätigkeit und pädagogisches Experiment Zur sozialpädagogischen Bedeutung von August Aichhorns Bericht über 'die Aggressiven'.- Gewalttätigkeit von Menschen - Gewaltförmigkeit von Verhältnissen: Analytische Bemerkungen zu Struktur und Dynamik von Gewalt in Heimen.- Heim und Gewalt - Institutionelle Bedingungen und pädagogische Handlungsmöglichkeiten.- Jugendarbeit: Lernort für soziale Praxis gegen Gewalt.- 'Da muß ich nachdenken .': Kulturpädagogik und Gewalt - Notizen.- Reflexionen über die Gewaltförmigkeit der Verhältnisse und die Gewalterfahrung in soziokulturellen Initiativen.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 308 pp. Deutsch.